有關(guān)于上課遲到檢討書(shū)5篇

有關(guān)于上課遲到檢討書(shū)5篇1有關(guān)于上課遲到檢討書(shū)尊敬的老師：您好!今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背規(guī)定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到，在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做干事的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)部長(zhǎng)的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到，別的同學(xué)也跟著做，我就成了帶頭作用。影響了好多人，所以，部長(zhǎng)把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名高中生還像小孩子一樣1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到，也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到場(chǎng)，而唯獨(dú)我特殊，說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真，把開(kāi)會(huì)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰。2、這件事也、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。作為遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)遵守記錄，不在遲到，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩!請(qǐng)老師相信我!此致敬禮!檢討人：20年月日2有關(guān)于上課遲到檢討書(shū)尊敬的老師：星期三的遲到事件在我的人生長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我無(wú)比的痛心疾首，追悔莫開(kāi)學(xué)以來(lái)我曾因?yàn)檫t到被寫(xiě)兩次檢討，這是第三次了。在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，我雖然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過(guò)海繼續(xù)犯錯(cuò)。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)現(xiàn)了。守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生，從小黨就我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對(duì)老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，做出深刻的書(shū)面檢討。我想我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋?zhuān)畈粦?yīng)該的是沒(méi)有端正人生態(tài)度，辜負(fù)老師同學(xué)的信任!今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒(méi)有考慮他人的感受，這在將來(lái)是要吃大虧的。我也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。如今，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校，錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。從此類(lèi)小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無(wú)意之間傷害了很多關(guān)心我的師長(zhǎng)和朋友，在這里我深深的道歉!今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事，爭(zhēng)取重新塑造自我!我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。此致敬禮!檢討人：20年月日3有關(guān)于上課遲到檢討書(shū)尊敬的老師：今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心，今天上課遲到，已經(jīng)不是第一次了，這幾次犯錯(cuò)誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧也抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任。我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)和，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!檢討書(shū)人：20年月日4有關(guān)于上課遲到檢討書(shū)尊敬的老師：您好!今天我犯下了一個(gè)較為嚴(yán)重的錯(cuò)誤——上課遲到，我對(duì)這一錯(cuò)誤的產(chǎn)生感到懊悔，在此我不得不進(jìn)行自我反省，作出檢討。首先，我覺(jué)得有必要對(duì)遲到的原因加以解釋?zhuān)瑥奈易√幍綄W(xué)校的乘車(chē)時(shí)間大約需要40分鐘，可選擇乘坐的公交車(chē)只有一種，今天我在和往常一樣的時(shí)間點(diǎn)到達(dá)車(chē)站等車(chē)，此時(shí)離上課還有80分鐘。按照這趟車(chē)的發(fā)車(chē)規(guī)律，我可以在到站的五分鐘內(nèi)等到并且上車(chē)，只在不行我還可以等下一趟或者下下趟。然而奇怪的是我今天等車(chē)足足等了40分鐘才見(jiàn)一輛滿(mǎn)是乘客的公交車(chē)趕來(lái)，擠上車(chē)后，我從車(chē)上乘客和駕駛員的交談中得知，本來(lái)在這段時(shí)間內(nèi)預(yù)計(jì)有3趟公交車(chē)發(fā)車(chē)的，然而有一趟車(chē)因意外情況未能按時(shí)發(fā)車(chē)加之另一趟車(chē)剛發(fā)車(chē)不久就與一輛私家車(chē)發(fā)生了輕微的剮蹭，以致于這個(gè)本該發(fā)車(chē)3趟的時(shí)間段內(nèi)實(shí)際只發(fā)了一趟車(chē)。盡管如此，順利的還是可以踩點(diǎn)趕到。然而令人無(wú)奈的是，盡管這趟車(chē)已經(jīng)嚴(yán)重滿(mǎn)載無(wú)法再搭乘其他人了，但每次到站總有一些不甘心的人不聽(tīng)勸告試圖往上擠一擠，雖然每次都是在耽誤了大半天時(shí)間后無(wú)奈下車(chē)，但每站如此，導(dǎo)致大量的時(shí)間被耽誤，最終遲到。對(duì)于遲到原因的解釋雖然無(wú)奈，但我也不可推卸的責(zé)任。首先，經(jīng)常如此趕路的我應(yīng)該將類(lèi)似于今天發(fā)生的這種情況納入我的考慮范圍中，想好應(yīng)對(duì)措施，以至于這種情況來(lái)臨時(shí)不會(huì)束手無(wú)策。其次，當(dāng)中途等了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，我應(yīng)該想想應(yīng)對(duì)辦法，比如使用其他交通工具，這樣也許還不至于落得遲到的下場(chǎng)。在這里我對(duì)我遲到的行為深感愧疚，我違反了校規(guī)校紀(jì)，作為學(xué)校里的一名學(xué)生，我深知遲到的嚴(yán)重后果。遲到是我的個(gè)人行為，但被這一不良行為造成影響的或許不僅僅只是我個(gè)人了，我在老師講課期間闖入教室打斷了老師講課，影響了老師的講課情緒，同時(shí)我在課堂中途進(jìn)來(lái)也影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)我差不多對(duì)一堂課的順利進(jìn)行造成了阻礙，影響了包括老師和全班同學(xué)在內(nèi)的數(shù)十人，造成的影響實(shí)在過(guò)于惡劣。深知犯下錯(cuò)誤的我在此做出反省，這一錯(cuò)誤和犯錯(cuò)理由對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較低級(jí)的，以至于很多時(shí)候聽(tīng)起來(lái)更像是一個(gè)借口，于是我決定平常多關(guān)注一下這類(lèi)情況的應(yīng)對(duì)措施，不再讓這種類(lèi)似于借口的情況再次從我口中說(shuō)出。在經(jīng)過(guò)深刻的自我反省后，我發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)的根源還是缺乏全面思考問(wèn)題的能力，在此我將嚴(yán)格要求自己在平常的學(xué)習(xí)中就養(yǎng)成勤動(dòng)腦的習(xí)慣，努力培養(yǎng)自己的思維模式，讓自己遇到問(wèn)題能夠第一時(shí)間解決而不是讓問(wèn)題成為自己犯錯(cuò)的借口，望老師指點(diǎn)!此致敬禮!檢討人：20年月日5有關(guān)于上課遲到檢討書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是一年級(jí)班的英語(yǔ)老師，作為一個(gè)老師，我本應(yīng)該給學(xué)生做榜樣，堅(jiān)持每天每一堂課都不能遲到或者早退不說(shuō)，還要在商科前提早到教室準(zhǔn)備要上課的物資和內(nèi)容。但是我在月日，居然在課堂上遲到了半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致這半個(gè)小時(shí)里，班的學(xué)生無(wú)人管教，吵鬧的吵鬧，吃零食的吃零食，甚至還有離開(kāi)座位跑到教室外的。自己班的課堂秩序混亂不說(shuō)，還嚴(yán)重影響到了其他班老師的上課心情和其他班的課堂紀(jì)律。所以我必須要為我這一行為導(dǎo)致的后果做一個(gè)深刻的檢討，我現(xiàn)在后悔不已，而且我為我自己的錯(cuò)誤感到深深自責(zé)。那日我的英語(yǔ)課是班級(jí)的第二趟，但是在頭天晚上，我因?yàn)榧抑欣夏赣H突發(fā)疾病就連夜趕忙把她送到醫(yī)院就診，考慮到明早上我還有課，我理應(yīng)打個(gè)電話(huà)給校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，或者找其他老師代班的。但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，我又怕這么晚再打給別的老師會(huì)打擾到老師們和校領(lǐng)導(dǎo)的休息，所以憂(yōu)慮了很久還是沒(méi)有打過(guò)去。想著明天再臨時(shí)找人代班也不遲，反正是第二節(jié)課，還有時(shí)間。因?yàn)槔夏赣H的事，忙到半夜才在醫(yī)院湊合睡下，結(jié)果第二晚上就起晚了。我意識(shí)到這個(gè)事情后，就趕緊一邊收拾東西，安排好我母親這邊的事情后就打車(chē)趕往學(xué)校去，在路上我才想起來(lái)昨晚太忙忘了給我兒子準(zhǔn)備中飯的，幾經(jīng)糾結(jié)下就又轉(zhuǎn)去我兒子學(xué)校買(mǎi)了飯給他送飯，在路上我一直打電話(huà)找代班老師看能不能幫我去暫時(shí)管一下班級(jí)，結(jié)婚剛好那天他們班的班主任有事又走了，科任老師要不都有課，要不就是沒(méi)課在家的。所以等我心急如焚的趕到教室的時(shí)候，學(xué)生們都已經(jīng)亂成一鍋粥了，連隔壁班級(jí)老師都跑來(lái)說(shuō)過(guò)好幾次。這次錯(cuò)誤影響惡劣，學(xué)校也已經(jīng)提出批評(píng)整改，但是這次主要責(zé)任在我，我也不想連累整個(gè)班級(jí)和同學(xué)。我希望校領(lǐng)導(dǎo)不要錯(cuò)怪于孩子們和班主任。我在此次事件之后，我也以身作則，在同學(xué)們面前深深的檢討過(guò)自己了，雖然我遲到無(wú)法挽回，但還是想把認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度教給孩子們，讓他們知道遲到不好。并且也已經(jīng)