教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向

本文格式為版，教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向 1．教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向范文余時(shí)間，認(rèn)真觀察老教師如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育如何嚴(yán)格自己的，一、我的理想從而提高自己的德育能力和自己的師德對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與其他科學(xué)知識(shí)廣泛的閱讀與學(xué)習(xí)加體育1．使自己加速的成長(zhǎng)和發(fā)展教學(xué)上努力向著符合學(xué)生學(xué)習(xí)生鍛煉，使自己有能力勝任學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)?；詈退趯W(xué)科教研組發(fā)展需要的方向而前進(jìn)要做到自己的教學(xué)方2．法有利于學(xué)生的持續(xù)發(fā)展有利于我自身的持續(xù)發(fā)展符合學(xué)科組和目標(biāo)。在課堂教學(xué)中既要講知識(shí)，更要講人格。我所有努力的目標(biāo)，學(xué)校的持續(xù)發(fā)展要求。在學(xué)生那里找到自己發(fā)展的機(jī)遇。是使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。使學(xué)生既能全面，2．又能可持續(xù)的發(fā)展。向其他老師學(xué)習(xí)樂(lè)于請(qǐng)教其他老師的指正與幫助努力學(xué)習(xí)新教學(xué)三、具體的實(shí)施方式理念和方法并結(jié)合實(shí)際情況改進(jìn)自己的教學(xué)理念與方式在工作生1．認(rèn)真準(zhǔn)備和完成每一堂課無(wú)論每一堂課，都要認(rèn)真研讀課標(biāo)，明確每一堂課的教學(xué)目標(biāo)，教研組的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。并根據(jù)這個(gè)來(lái)完成自己的教學(xué)設(shè)計(jì)教案做作兩邊二、我的目標(biāo)第1頁(yè)共7頁(yè)本文格式為版，課后在重新做一份教案在課堂實(shí)施的時(shí)候盡量能把字自己的教學(xué)是最好的。在課后積極反思與總結(jié)，在缺陷中尋找自己進(jìn)步的方式。對(duì)于一個(gè)學(xué)期必須制定一個(gè)完整的教學(xué)計(jì)劃使學(xué)生的學(xué)習(xí)可以有連厭倦于疲勞。

熟悉他們的學(xué)習(xí)心理成長(zhǎng)過(guò)程這樣我有助于我更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和他們的心理學(xué)習(xí)需要也可以是自己盡快融入老師這個(gè)角色。4．認(rèn)真謙虛地向其他老師學(xué)習(xí)每個(gè)星期爭(zhēng)取多的聽(tīng)課時(shí)間，至取他們的意見(jiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)他們的好的教育教學(xué)方式并運(yùn)用的在自己的工作中去。2有選擇的每學(xué)期讀好一本教育教學(xué)理論書(shū)， 5．總結(jié)與反思每一課上以后都要寫(xiě)一段反思的文字，一個(gè)月把用好教育資源，以備課組為中心，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題提高課堂教學(xué)的效

一次總結(jié)記錄下自己工作的順利的部分和失敗的部分在今后的工作中，研究解決的方式方法。 一.個(gè)人基本情況分析了努力調(diào)高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以便上課可以用源源不斷的故事。3．對(duì)一些學(xué)生做長(zhǎng)期跟蹤研究在學(xué)生中確定一兩個(gè)人，做動(dòng)態(tài)的研究觀察對(duì)他們學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行觀察和記錄每周與他們交談一次，

從1993踏上工作崗位至今，我在白山師院附屬小學(xué)工作已經(jīng)17第2頁(yè)共7頁(yè)本文格式為版，于學(xué)校的工作也能積極參與。早在19xx年就拿到漢語(yǔ)言本科自學(xué)考 2、試畢業(yè)證書(shū)另外普通話和計(jì)算機(jī)以及因特爾末來(lái)教育都已過(guò)關(guān)并拿 出成功的關(guān)鍵或問(wèn)題所在。到證書(shū)。

3、寫(xiě)個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，做好常規(guī)工作和備課工作4、做好教研組互聽(tīng)互評(píng)工作聽(tīng)課后多聽(tīng)取其他老師的建議和 進(jìn)行反思。 5、做好本學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃落實(shí)的總結(jié)工作。缺也造成了理論功底不扎實(shí)因此也就害怕寫(xiě)文章，使自己的專(zhuān)題研究大多停留在實(shí)踐層面無(wú)法提升到理論層面上三點(diǎn)就是上課的教學(xué)質(zhì)量還處在中等水平，教學(xué)科研工作參與不夠。

中期目標(biāo)（20xx年——20xx年）1．堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。教師教育體系對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求促使教師必須加個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)化 近期目標(biāo)（到20xx年末） 1、 投入到課程改革的浪潮中。學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。 2．積極投入科研工作，每年要有文章、有研究課，出成果。第3頁(yè)共7頁(yè)本文格式為版，3在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：長(zhǎng)期目標(biāo)（20xx年——20xx年）研修校本課程開(kāi)發(fā)作為專(zhuān)業(yè)發(fā)展的切入口教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)結(jié)構(gòu)發(fā)展自已，1、知識(shí)結(jié)構(gòu)（）、普通文化知識(shí)扎實(shí)（）、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚（）、教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)廣博（）、個(gè)人實(shí)踐知識(shí)豐富2、能力結(jié)構(gòu)（）、口頭表達(dá)能力

（）、情感智力（）、組織管理能力（）、教育、教學(xué)能（）、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力（）、終身學(xué)習(xí)能力（）、教科研能力（0）、信息編寫(xiě)處理能力3、品格結(jié)構(gòu)（）、具備良好的個(gè)人品格，教書(shū)育仁、為人師表（4、人才結(jié)構(gòu)。到20xx年力爭(zhēng)成為學(xué)?？蒲行兔處煛＃ǎ?、寫(xiě)作能力 具體措施與策略：（）、交往溝通能力 第4頁(yè)共7頁(yè)本文格式為版，立一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋、制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。（二）1、爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。4、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一次班級(jí)活動(dòng)，把班級(jí)管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中。（三）對(duì)實(shí)踐的提升普通文化知識(shí)本人打算三年里閱讀以下書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知 1、利用每學(xué)期開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課的機(jī)會(huì)匯報(bào)教學(xué)科研成果。認(rèn)真作莫里斯l德談話錄》、《中國(guó)詩(shī)史》及一些中外名著等。每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間。2、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。

案例分析。2、通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)和考試成績(jī)檢驗(yàn)課堂教學(xué)能力，力爭(zhēng)使所教的同類(lèi)學(xué)生有較大提高，教學(xué)成績(jī)達(dá)到良好。3、提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有17年的教齡，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必支撐才有底蘊(yùn)只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法才能取得第5頁(yè)共7頁(yè)本文格式為版，好的教育教學(xué)效果通過(guò)向?qū)W習(xí)優(yōu)秀班任學(xué)習(xí)和副班任管理工作提升班級(jí)管理的能力。

要求，以強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為主線，進(jìn)一步控制事故總量，4 減少一般事故遏制較大以上事故實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)事故三項(xiàng)指標(biāo)零增握和運(yùn)用教材的能力選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書(shū)的能力編寫(xiě)教案的能堂教學(xué)的能力教學(xué)測(cè)試能力制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。

長(zhǎng)。突破。進(jìn)一步理順基層安監(jiān)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍關(guān)系，加大對(duì)安監(jiān)隊(duì)伍理論、業(yè)務(wù)及黨風(fēng)廉政方面的教育和培訓(xùn)力度努力打造一支作風(fēng)正業(yè)務(wù)5將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中去對(duì) 精的高素質(zhì)安監(jiān)隊(duì)伍二是在企業(yè)主體責(zé)任方面有新突破加強(qiáng)安全現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用作出調(diào)整，積累整理一些課件。6、通過(guò)學(xué)期末總結(jié)，匯報(bào)自已的不足和進(jìn)步情況。7、每學(xué)期力爭(zhēng)寫(xiě)出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。20xx年我們將深入貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神結(jié)合我市實(shí)際，產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

生產(chǎn)行政執(zhí)法，加大宣傳力度，強(qiáng)化政策引導(dǎo)，提高監(jiān)管的有效性，督促企業(yè)負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行安全投入安全培訓(xùn)安全制度等方面的安全生產(chǎn)管理職責(zé)，切實(shí)提升企業(yè)安全生產(chǎn)本質(zhì)水平。管理責(zé)任和全年工作任務(wù)不斷加強(qiáng)和完善網(wǎng)格化管理責(zé)任體系強(qiáng)第6頁(yè)共7頁(yè)本文格式為版，化安全生產(chǎn)事前問(wèn)責(zé)制度和事故責(zé)任追究制度二是進(jìn)一步完善企業(yè)自覺(jué)履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任三是進(jìn)一步完善隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合信息化建設(shè)工作逐步建立企業(yè)隱患排查數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)一步完善定期暗訪市領(lǐng)導(dǎo)督查和重大事故隱患掛牌督辦等機(jī)制做到隱患排查治理制度化、規(guī)范化。