已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
第三節(jié)
物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?一、被動運輸被動運輸：物質(zhì)進出細胞，順濃度梯度的擴散方式。自由擴散：協(xié)助擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞。進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散。21、自由擴散：特征：順濃度梯度運輸1.2.不需要載體蛋白3.不需要消耗能量32、協(xié)助擴散：特征：順濃度梯度運輸1.需要載體蛋白參與2.不需要消耗能量3.4二、主動運輸：物質(zhì)從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。5主動運輸特征：可以逆濃度梯度運輸1.需要載體蛋白2.需要消耗能量3.6主動運輸7對比比較三種物質(zhì)運輸方式的異同：順濃度梯度順濃度梯度逆濃度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧氣、二氧化碳等通過細胞膜葡萄糖進入紅細胞葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞膜；離子通過細胞膜等8三、胞吞和胞吐一些大分子或物質(zhì)團塊的運輸，是通過胞吞和胞吐作用來實現(xiàn)的。胞吞：物質(zhì)以囊泡包裹的形式通過細胞膜，從細胞外進入細胞內(nèi)的過程。胞吐：物質(zhì)以囊泡的形式通過細胞膜，從細胞內(nèi)排到細胞外的過程。9運輸速率濃度差運輸速率耗氧量上面幾幅坐標圖中所表示的分別是哪種物質(zhì)運輸方式？為什么？思考！運輸速率
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度房地產(chǎn)中介客戶信息保密協(xié)議范本2篇
- 二零二五年三方二手車交易風險防范及保險合同2篇
- 二零二五年度企業(yè)合同管理培訓與人才發(fā)展意見建議書3篇
- 護理本科專業(yè)課課程思政教學評價指標體系的構建
- 服裝知識培訓課件
- 2025版綠色家居裝飾工程勞務合作合同2篇
- Unit 4《Lesson 3 My tidy bag》（說課稿）-2024-2025學年粵人版（2024）英語三年級上冊
- 工業(yè)機器人智能生產(chǎn)線升級改造擴建項目可行性研究報告寫作模板-備案審批
- 二零二五年度房地產(chǎn)項目股權劃轉及融資合作協(xié)議3篇
- 湖南省長沙市2025年新高考適應性考試生物學模擬試題（含答案）
- 智能制造企業(yè)數(shù)字化轉型建設方案
- （隱蔽）工程現(xiàn)場收方計量記錄表
- 病理生理學課件脂代謝紊亂
- 教師幽默朗誦節(jié)目《我愛上班》
- 《細胞工程學》考試復習題庫（帶答案）
- 中學課堂教學評價量表
- 食堂食材配送以及售后服務方案
- 稱量與天平培訓試題及答案
- 塊單項活動教學材料教案丹霞地貌
- 青年人應該如何樹立正確的人生觀
- 開封辦公樓頂發(fā)光字制作預算單
評論
0/150
提交評論