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文檔簡介

簡單電路太湖縣江塘鄉(xiāng)白云小學章楊林

蘇教版小學科學五年級上冊圣誕樹上的小燈泡是怎么亮起來的？實踐活動（一）：用下面這些材料，想辦法讓一只小燈泡亮起來，并畫出使小燈泡亮起來的連接方法。＋電池－導線燈泡玻璃泡燈絲金屬架連接點連接點學生電池連接燈泡的幾種方法：（）（）（）（）實踐活動（二）：實驗要求：檢測活動記錄紙上的四種設計，在燈亮的設計下打“√”，不亮的設計下打“×”，組長負責記錄。（）（）（）（）√√××為什么有些燈泡能亮？有些燈泡不能亮？小燈泡為什么會亮起來呢？思考：電路

小燈泡能亮起來是因為從電池的正極流出的電流通過小燈泡以后又流回了負極，這樣剛好形成了電流的通路，所以燈泡就亮起來了。連接簡單電路怎樣把這個連接好了的電路圖用元件符號表示把它們畫出來呢？學生作品連接簡單電路怎樣把這個連接好了的電路圖用元件符號表示把它們畫出來呢？實踐活動（三）：把開關加進簡單電路中開關非常有用，有了它，你可以決定是否讓電流通過。做個簡單開關加進你的電路中。自制開關：在一塊木板上，用圖釘固定回形針的一端，另一端搭在另一只圖釘上，讓回形針可以轉(zhuǎn)動。電路接通電路斷開

實驗要求：把開關接入電路中，并能控制小燈泡的亮與滅。

實踐活動（四）：制作紅綠燈做一個簡單的紅綠燈，用開關來控制紅綠燈的亮和滅。1.準備材料制作紅綠燈2.

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