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文檔簡介

道德修養(yǎng)與文化修養(yǎng)第一頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五說一說:長江大學(xué)10余名大學(xué)生結(jié)成人梯營救落水少年,3人溺亡。圖為打撈現(xiàn)場。

網(wǎng)易網(wǎng)友“挑戰(zhàn)天涯”發(fā)問:“為了救兩個(gè)小孩子,犧牲了三個(gè)大學(xué)生,值得嗎?!”方招,19歲,湖北羅田縣人,長江大學(xué)廣播電視學(xué)專業(yè)大一學(xué)生,酷愛表演、唱歌何東旭,19歲,湖北枝江人,長江大學(xué)廣播電視學(xué)專業(yè)大一學(xué)生,是班級(jí)籃球隊(duì)長

陳及時(shí),19歲,湖北通山縣人,長江大學(xué)土木工程專業(yè)大一學(xué)生,夢(mèng)想是做工程師3名犧牲大學(xué)生被追授優(yōu)秀大學(xué)生稱號(hào)

第二頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五眾說紛紜●

黑龍江省黑河市街頭的出租車司機(jī)趙大高表示:“這些大學(xué)生真了不起,做了件大好事?!薄裰袊嗄暾螌W(xué)院副院長、大學(xué)生發(fā)展研究中心主任李家華表示,“這是一個(gè)英雄的壯舉。人需要‘義利觀’,義在利之上?!?/p>

“一個(gè)人的本質(zhì),應(yīng)該是一種超越的價(jià)值和追求。這種精神的信仰,就體現(xiàn)為大義。任何社會(huì)都需要提倡這種大義?!?/p>

●新浪網(wǎng)友ping建議說:“救人的行為高尚,但應(yīng)該根據(jù)自己的條件而定,可以高喊,也可以讓會(huì)游泳的下去?!?/p>

●新浪網(wǎng)友多米說:“應(yīng)該討論怎樣向他們學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是一種精神,不是能用金錢來衡量的。”

“觀點(diǎn)會(huì)更加豐富、多元,”李家華說,“不過,有一點(diǎn)不會(huì)改變,那就是,一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的核心價(jià)值觀——除了經(jīng)濟(jì)價(jià)值,還有道德價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。第三頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五材料一:2009年10月24日,湖北長江大學(xué)陳及時(shí)、方招、何東旭三名大學(xué)生為營救落水少年,不幸被江水吞沒,英勇獻(xiàn)身。他們的英勇事跡感動(dòng)國人,廣為傳頌。群眾自愿聚集起來,送別英雄。感人MTV材料探究第四頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五船主陳某把打撈上來的一名大學(xué)生遺體用繩子綁住,以索要更高的撈尸費(fèi)。材料二:長江大學(xué)請(qǐng)荊州市八凌打撈有限公司打撈尸體,但該公司負(fù)責(zé)人陳波稱:“撈一具尸體12000元,沒撈上來6000元,而且要先交押金?!蓖瑫r(shí)還向?qū)W校索要價(jià)值300元的煙和礦泉水。雖尸體打撈價(jià)格不在物價(jià)部門定價(jià)范圍之列,但該公司明知溺水學(xué)生系見義勇為遇難而不及時(shí)打撈,特別是因打撈資金未籌集到位時(shí),數(shù)次中斷打撈,明顯違背社會(huì)公德。

第五頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五

探究1:結(jié)合本框內(nèi)容思考,引發(fā)船老板惡劣行為的深層次原因有哪些?怎么才能解決?

探究2:同學(xué)對(duì)三位英雄的評(píng)價(jià)有很多相同之處:他們學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績不錯(cuò),待人誠懇,責(zé)任感強(qiáng)。而社會(huì)調(diào)查分析未成年在押人員的犯罪原因:多為文盲,絕大多數(shù)連信都寫不好。絕大部分奉行拜金主義,認(rèn)為讀書無用。結(jié)合本框內(nèi)容談?wù)劜牧辖o你的啟示。

探究3:江水依舊,斯人遠(yuǎn)逝。英雄群體的故事讓我們扼腕嘆息,也讓我們由衷感佩。那么,在我們嘆息、感佩的同時(shí),我們應(yīng)該怎么做?第六頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五假如你路遇老人跌倒受傷在地,你會(huì)出手相助嗎?

事件回放:彭宇是一家公司的職員,2006年11月20日搭乘83路公車,到站下車的時(shí)候,看到一位老太太倒在地上。他扶起了這位老太太,并將她送往醫(yī)院。老太太由于脛骨骨折,花費(fèi)了數(shù)萬元醫(yī)藥費(fèi)。老太太認(rèn)定是彭宇撞倒了她,要求賠償損失,未果,于是向南京市鼓樓區(qū)法院起訴,要求彭宇賠償各項(xiàng)損失13萬多元。法院審理認(rèn)為,彭宇有碰撞事實(shí),判決老太太勝訴,彭宇應(yīng)補(bǔ)償老太太40%的損失,即45876元。有人稱彭宇案“讓國人道德觀倒退50年”。而他留給南京的,是揮之不去的傷痛記憶。

第七頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五

隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn),從而引發(fā)道德沖突。課堂探究:①老師三令五申在考試時(shí)不允許作弊,但我最好的朋友卻要我在考試時(shí)給他傳答案,我該怎么辦?②別人在公交車上都沒有讓坐,我要不要讓坐?③到商店買東西花了三元錢,一位老伯錯(cuò)把10元看成了100元,多找了錢該不該還回去?④2位民警為搶救違規(guī)穿越鐵路遇險(xiǎn)的人而不幸犧牲,被救者卻逃之夭夭。你遭遇過哪些思想道德上的兩難選擇?你是如何看待上述道德沖突的?第八頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五(一)直面生活中的思想道德沖突1、道德沖突存在的原因

這些變化反映到人的思想觀念中,形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn),從而引發(fā)道德沖突。

隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。第九頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五第十頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五重要途徑:就是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中,加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。一、直面生活中的思想道德沖突1.解決道德沖突的途徑是什么呢?第十一頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五二、在科學(xué)文化的陶冶中升華(1)、科學(xué)文化修養(yǎng)的含義:人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。

1、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的區(qū)別——含義不同:(2)、思想道德修養(yǎng)的含義:人們通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想的過程。第十二頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五區(qū)別知識(shí)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)方式自我教育、自我提高自省、自律內(nèi)容自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)提高思想道德認(rèn)識(shí)、判斷水平、情感,樹立三觀知識(shí)細(xì)化:2、思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)的的關(guān)系之區(qū)別:含義不同第十三頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五未成年在押人員多為文盲

根據(jù)調(diào)查:分析未成年在押人員的犯罪原因,首先是文化素養(yǎng)普遍較差,初中畢業(yè)的不足17%,大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè),還有近20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員,絕大部分初進(jìn)看守所時(shí)不會(huì)寫信,甚至連明信片都不會(huì)寫。除此之外,大部分未成年在押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢,奉行拜金主義。上述材料主要給你什么啟示?缺乏科學(xué)文化修養(yǎng),就容易是非不分,善惡難辨,甚至走上違法犯罪道路。(1)良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)

加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng),反對(duì)迷信,崇尚科學(xué),有助于樹立正確的思想道德觀念,作出理性的行為選擇,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,明辨是非。第十四頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五制造病毒事件說明什么問題?說明:不注重思想道德修養(yǎng),即使掌握了豐富的知識(shí),也難以避免人格的缺失,甚至危害社會(huì)!只有加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),才能運(yùn)用掌握的科學(xué)文化知識(shí)為社會(huì)造福。提高思想道德認(rèn)識(shí),重視思想道德情操,堅(jiān)定理想信念,有助于更自覺更多的掌握科學(xué)文化知識(shí),提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平。(2)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)徐立(化名),這個(gè)剛剛28歲的青年因?yàn)殚_發(fā)了BKDR-VB.CQ木馬程序(文件名:ipxsrv.exe)構(gòu)造“僵尸網(wǎng)絡(luò)”(B),并利用其實(shí)施DDoS攻擊其他計(jì)算機(jī),成為中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史上第一個(gè)因?yàn)楹诳图熬W(wǎng)絡(luò)入侵而被判刑的人。一副手銬結(jié)束了他網(wǎng)絡(luò)無法無天的黑客生涯。第十五頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五網(wǎng)上流行的

五種境界五種人說法第一境界【圣人】大公無私,舍己為人第二境界【好人】先公后私,先人后己第三境界【常人】公私兼顧,人己兩利第四境界【小人】先私后公,先己后人第五境界【壞人】損公肥私,損人利己第十六頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五無才無德是‘廢品’,有德無才是‘半成品’,有才無德是‘危險(xiǎn)品’

有才有德才是‘精品’

。2、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系之聯(lián)系:相互影響,相互促進(jìn)(1)良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。(2)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。(3)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義:……使自己得思想道德境界不斷升華,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)做一個(gè)有益于社會(huì)的人第十七頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五

思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要。辨點(diǎn):更重要(1)分析兩者的含義、關(guān)系(2)兩者對(duì)人的全面發(fā)展都重要。不可偏廢。(3)辨題是不科學(xué)的。

辨析第十八頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五一、財(cái)務(wù)部企業(yè)財(cái)務(wù)處工作人員崗位(1名)1、熱愛社會(huì)主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行黨的路線、方針、政策,貫徹集團(tuán)公司黨組的各項(xiàng)決策和決定,認(rèn)同集團(tuán)公司企業(yè)文化、集團(tuán)理念,有志于集團(tuán)公司的事業(yè)發(fā)展,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè)。具備較高的政治素質(zhì),保密意識(shí)強(qiáng),中國共產(chǎn)黨黨員優(yōu)先。2、學(xué)歷與專業(yè):必備要求——大學(xué),研究生,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)。3、工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn):必備要求——1年以上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。4、相關(guān)知識(shí)、技能與能力:應(yīng)知知識(shí)財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算相關(guān)知識(shí),熟悉財(cái)政、稅收政策?!褙?cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬務(wù)對(duì)賬、核賬、賬目處理的技能●團(tuán)結(jié)、協(xié)作、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致招才納賢正確的用人標(biāo)準(zhǔn):德才兼?zhèn)涞谑彭?,共三十二頁,編輯?023年,星期五直面生活中的思想道德沖突表現(xiàn)原因自身明辨是非的能力(個(gè)人原因)我國處于歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)結(jié)構(gòu)的重組和各種社會(huì)關(guān)系的重新整合以及各種利益的糾纏,給我們時(shí)代的道德帶來前所未有的新局面。(社會(huì)原因)解決途徑在科學(xué)文化的陶冶中升華追求更高的思想道德目標(biāo)加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)關(guān)系如何加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)第二十頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五2、在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo),不斷改造自己的主觀世界。學(xué)習(xí)馬列主義科學(xué)理論,堅(jiān)定中國特色的社會(huì)主義共同理想,樹立共產(chǎn)主義理想,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。1、不斷提高知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。三、追求更高的思想道德目標(biāo),如何追求?第二十一頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五3、腳踏實(shí)地,不尚空談,重在行動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起。第二十二頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五總結(jié):如何提高自身道德修養(yǎng)?

(1)、含義——通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想。(2)——追求更高的思想道德目標(biāo),如何追求?①②③第二十三頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五課堂小結(jié)第二框思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)一.直面生活中的思想道德沖突1.社會(huì)生活中的思想道德沖突的原因2.解決思想道德沖突的重要途徑二.在科學(xué)文化的陶冶中升華1.科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義2.科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系3.科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義三.追求更高的思想道德目標(biāo)1.加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)永無止境.2.不斷改造主觀世界.3.為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗.第二十四頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五【鞏固練習(xí)】1.“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話?!边@句話表明()A.讀好書可以豐富人的自然科學(xué)知識(shí)B.讀好書就可以解決一切思想道德上的“兩難選擇”C.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)D.良好的知識(shí)文化修養(yǎng)能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)D第二十五頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五2.中央電視臺(tái)《午間半小時(shí)》曾報(bào)道,一名初中畢業(yè)的青年利用同學(xué)的電腦技術(shù)專門破譯高檔轎車的解碼器,實(shí)施盜竊。這個(gè)事例表明()A.掌握了電腦技術(shù)的人更應(yīng)該加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)B.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)有利于培育合格人才C.缺乏知識(shí)文化修養(yǎng)容易走上違法犯罪道路D.“才”與“德”往往是相互矛盾的B第二十六頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五3.但丁說:“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。”這一觀點(diǎn)()A.強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的重要性B.認(rèn)為道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智慧重要C.認(rèn)為智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)比道德重要D.認(rèn)為道德與智慧是相互促進(jìn)的A第二十七頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五4.“無德無才是‘廢品’有德無才是‘半成品’,有才無德是‘危險(xiǎn)品’,有德有才是‘精品’”。這一比喻表明()A.文化知識(shí)比思想道德更重要B.思想道德比文化知識(shí)更重要C.知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是有機(jī)統(tǒng)一的D.有德無才與有才無德都是部分意義上的人才C第二十八頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五5.“鴉有反哺之孝,羊有跪乳之恩,尊敬老人、孝敬父母是我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)弘揚(yáng)的傳統(tǒng)……”這是濟(jì)南歷城區(qū)某中學(xué)在上“孝敬課”。你認(rèn)為()A.上“孝敬課”與公民基本道德規(guī)范的要求是一致的B.上“孝敬課”在市場經(jīng)濟(jì)條件下沒有必要C.中學(xué)生只要文化成績好就可以了D.上“孝敬課”應(yīng)是家庭的事,學(xué)校多此一舉A第二十九頁,共三十二頁,編輯于2023年,星期五6.日本漫畫以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格吸引著青少年,但究其內(nèi)容,大部分只是一些迎合好奇心的笑料,還摻雜一些低級(jí)趣味的東西,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的導(dǎo)向。不少學(xué)生因沉迷于此而出現(xiàn)道德敗壞的情況。這告訴我們(

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