部編版七年級道德與法治上冊《愛在家人間體味親情》教案及教學(xué)反思

部編版七年級道德與法治上冊《愛在家人間體味親情》教案及教學(xué)反思教案教學(xué)目標(biāo)了解家庭成員之間的親情關(guān)系理解親情的重要性，并形成對家庭的珍惜和感恩之心能夠用中文表達(dá)家庭成員之間的關(guān)系，并表達(dá)對家庭的祝福或感慨教學(xué)任務(wù)任務(wù)一：導(dǎo)入（1）通過短小而有力的視頻或故事片段，引導(dǎo)學(xué)生升華出親情主題。（2）老師實(shí)際操作：字詞：親情、家庭、關(guān)愛等，或是情感體驗(yàn)，例如：父愛如山、母恩無邊等。任務(wù)二：閱讀（1）讓學(xué)生閱讀名人名言，引導(dǎo)學(xué)生全面了解親情的定義及親情的體現(xiàn)。（2）名人名言，例如：“親情是生命的紐帶，是愛與相互扶持的依靠?！薄赉y祥“親情是生命中的水，沒有水就無法成長?！薄潲悺たì斔埂凹?，永遠(yuǎn)是你回去的地方?！薄s書亞·史密斯任務(wù)三：互動（1）讓學(xué)生在自己的小組內(nèi)分享自己親人之間的感人故事或是自己與親人之間的感動瞬間。（2）讓學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行討論分享，通過感受故事中的情感，加深對家庭的感恩之心和珍視之情。任務(wù)四：呈現(xiàn)（1）讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的詞匯、語言知識和表達(dá)能力，以“親人的愛”為主題進(jìn)行寫作，呈現(xiàn)自己關(guān)于家庭親情的感悟。（2）學(xué)生以小組為單位，展示自己所寫的作品并進(jìn)行點(diǎn)評。教學(xué)反思這次教學(xué)中，我通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)親情主題，訓(xùn)練他們表達(dá)的綜合能力，同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)到了身邊親人或成長中的標(biāo)桿人物的關(guān)愛和付出。在任務(wù)一的導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我選用了短小有力的視頻或故事片段，來讓學(xué)生升華出親情主題。這種方法確實(shí)在瞬間打動了學(xué)生的心，讓他們進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。在任務(wù)二的閱讀環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生去閱讀名人名言，讓他們?nèi)媪私庥H情的定義及親情的體現(xiàn)。這種方式可以讓學(xué)生在參照名人名言的同時(shí)提升語言能力。在任務(wù)三的互動環(huán)節(jié)中，學(xué)生們分享自己的親人之間的感人故事或是自己與親人之間的感動瞬間，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論分享，通過感受故事中的情感，加深對家庭的感恩之心和珍視之情。這一環(huán)節(jié)是情感體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，目的在于讓學(xué)生感受到親情，并樹立愛家珍視家庭的思想。最后，在任務(wù)四的呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的知識和表達(dá)能力，以“親人的愛”為主題進(jìn)行寫作，并通過小組展示和點(diǎn)評，讓學(xué)生體驗(yàn)到了自我表達(dá)的過程。同時(shí)也鍛煉了他們聽說讀寫的能力。總