安徽省干汊河中學2024年物理高三上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

安徽省干汊河中學2024年物理高三上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，一長木板在水平地面上運動，在某時刻（t=0）將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上．在物塊放到木板上之后，木板運動的速度﹣時間圖象可能是下列圖中的（）A． B． C． D．2、如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g?，F(xiàn)對A施加一水平拉力F，則A．當時，A、B都相對地面靜止B．當時，A的加速度為C．當時，A相對B滑動D．隨著F的增大，B的加速度會超過3、某同學設計了一個驗證平行四邊形定則的實驗，裝置如圖所示．系著小物體m1、m2的細線繞過光滑小滑輪與系著小物體m3的細線連接在O點，當系統(tǒng)達到平衡時繞過滑輪的兩細線與豎直方向夾角分別為37°和53°，則三個小物體的質(zhì)量之比m1∶m2∶m3為(sin37°＝0.6，sin53°＝0.8)()A．3∶4∶5 B．4∶3∶5C．4∶5∶3 D．3∶5∶44、如圖所示，一個絕緣光滑半圓環(huán)軌道處于豎直向下的勻強電場E中，在軌道的上端，一個質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球由靜止開始沿軌道運動，則（）A．小球運動過程中機械能守恒B．小球機械能和電勢能的總和先增大后減小C．在最低點球?qū)Νh(huán)的壓力為（mg＋qE）D．在最低點球?qū)Νh(huán)的壓力為3（mg＋qE）5、如圖是“神舟十號”飛船返回艙成功返回地面時的情景。返回艙返回時,先靠降落傘減速,豎直落地前還靠反沖火箭使其速度進一步降低。假設返回艙速度是,反沖火箭工作0.3s后,速度降為,在這個過程中,返回艙中的航天員()A．處于超重狀態(tài),對座椅的平均壓力約是自身體重的3倍B．處于失重狀態(tài),對座椅的平均壓力約是自身體重的C．處于超重狀態(tài),對座椅的平均壓力約是自身體重的2倍D．處于失重狀態(tài),對座椅的平均壓力約是自身體重的6、如圖所示,為一在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的圓錐擺,關(guān)于擺球的受力情況,下列說法中正確的是（）A．擺球受重力、拉力和向心力的作用B．擺球受拉力和向心力的作用C．擺球受拉力和重力的作用D．擺球受重力和向心力的作用二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是（）A．B與水平面間的摩擦力變大B．A、B靜止時，圖中α、β、θ三角始終相等C．懸于墻上的繩所受拉力大小不變D．繩子對B的拉力不變8、如右圖為一列簡諧橫波的波形圖，其中虛線是t1=0.01s時的波形，實線是t2=0.02s時的波形，已知t2?t1=T/4。關(guān)于這列波，下列說法中正確的是A．該波的傳播速度可能是600m/sB．從t1時刻開始，經(jīng)0.1s質(zhì)點P通過的路程為0.8mC．若該波波源從0點沿x軸正向運動，則在x=200m處的觀測者接收到的波的頻率將大于25HzD．遇到寬約3m的障礙物時，該波能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象9、假設地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體.已知地球表面的重力加速度在兩極的大小為，在赤道的大小為g；地球半徑為R，引力常數(shù)為G，則A．地球同步衛(wèi)星距地表的高度為 B．地球的質(zhì)量為C．地球的第一宇宙速度為 D．地球密度為10、如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖乙所示（g＝10m/s2），下列結(jié)論正確的是（）A．物體的質(zhì)量為3kg B．彈簧的勁度系數(shù)為500N/mC．物體的加速度大小為5m/s2 D．物體與彈簧分離時，彈簧處于原長狀態(tài)三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置，探究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與形變量的關(guān)系，光滑水平桌面距地面高為h，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸，彈簧處于原長時，將小球向左推，壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，在彈簧彈力的作用下，小球從桌子邊緣水平飛出，小球落到位于水平地面的復寫紙上，從而在復寫紙下方的白紙P點留下痕跡．(已知重力加速度為g)(1)實驗測得小球的落點P到O點的距離為l，那么由理論分析得到小球釋放前壓縮彈簧的彈性勢能Ep與h、l、mg之間的關(guān)系式為________________；(2)改變彈簧壓縮量進行多次實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖乙坐標紙上作出x－l圖象______.彈簧壓縮量x/m0.0200.0400.0600.0800.1000.120小球飛行水平距離l/m0.51.01.52.42.63.0(3)由圖象得出x與l的關(guān)系式為__________；由實驗得到彈簧彈性勢能Ep與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式為________．12．（12分）某同學用圖（a）所示的裝置測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．跨過光滑定滑輪的細線兩端分別與木塊和彈簧測力計相連，滑輪和木塊間的細線保持水平，在木塊上方放置砝碼緩慢向左拉動水平放置的木板，當木塊和砝碼相對桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動時，彈簧測力計的示數(shù)即為木塊受到的滑動摩擦力的大小．某次實驗所得數(shù)據(jù)已在下表中給出，其中的值可從圖（b）中彈簧測力計的示數(shù)讀出．砝碼的質(zhì)量0.050.100.150.200.25滑動摩擦力2.152.362.552.93回答下列問題：（1）=__________：（2）在圖（c）的坐標紙上補齊未畫出的數(shù)據(jù)點并繪出圖線____________；（3）與、木塊質(zhì)量、木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)及重力加速度大小之間的關(guān)系式為=__________，圖線（直線）的斜率的表達式為=__________．（4）取，由繪出的圖線求得_____．（保留2位有效數(shù)字）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示,小球以初速度自傾角為的斜坡頂端水平拋出。若不計空氣阻力作用且斜坡足夠長,重力加速度為,試求：(1)小球需經(jīng)過多長時間落到斜坡上?落地點到斜坡頂端的距離是多大?(2)小球被拋出多久距離斜坡最遠?14．（16分）如圖，質(zhì)量m為5kg的物塊(看作質(zhì)點)在外力F1和F2的作用下正沿某一水平面向右做勻速直線運動．已知F1大小為50N,方向斜向右上方，與水平面夾角，F(xiàn)2大小為30N,方向水平向左,物塊的速度大小為11m/s.當物體運動到距初始位置距離時，撤掉F1，（1）求物塊與水平地面之間的動摩擦因數(shù)；（2）求撤掉F1以后，物塊在6S末距初始位置的距離．15．（12分）如圖所示，空中固定一粗糙的水平直桿，將質(zhì)量為的小環(huán)靜止套在固定的水平直桿上環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑，小環(huán)和直桿間的動摩擦因數(shù)，現(xiàn)對小環(huán)施加一位于豎直面內(nèi)斜向上，與桿的夾角為的拉力F，使小環(huán)以的加速度沿桿運動，求拉力F的大?。阎亓铀俣?，，

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】

試題分析：由于物塊剛放到木板上時，運動的木板會對它一個向前的滑動摩擦力，則物塊對木板就會有一個向左的摩擦力，此時木板還受到地面給它的向左的摩擦力，木板在這兩個阻力的作用下做勻減速直線運動；當物塊的速度與木板的速度相等時，物塊與木板間沒有了相對運動，它們之間的摩擦力為零，此時木板受到的阻力只有地面對它施加的向左的力，即阻力減小，故其反加速度變小，木板也做勻減速直線運動，但其加速度變小，故A是正確的．考點：牛頓第二定律，摩擦力．2、C【解題分析】

由題意可知考查板塊模型，靈活選擇研究對象，運用牛頓第二定律計算可得。【題目詳解】取B物體分析，合外力時最大時加速度最大，由牛頓第二定律可得最大加速度此時外力為F，取整體為研究對象，由牛頓第二定律可得聯(lián)立可得取整體為研究對象，B受到地面的摩擦力，總結(jié)如下：當外力F<，AB都靜止，當<F<，AB一起加速運動。當F>，AB出現(xiàn)相對滑動。A．由前面分析可知，當時，A、B一起勻加速運動，故A錯誤；B．由前分析可知，當時，AB一起加速度運動，取整體為研究對象，由牛頓第二定律可得可得AB的加速度為都要為，故B錯誤；C．由前面分析可知當時，A相對B滑動，故C正確；D．由前面的分析可知隨著F的增大，B的加速度不會超過，故D錯誤?！绢}目點撥】板塊模型中，掌握好臨界條件，靈活運用整體法和隔離法選擇研究對象，根據(jù)牛頓第二定律計算可得。3、B【解題分析】對結(jié)點O受力分析，O點受到三根繩子的拉力如圖所示．

由于物體m1、m2的細線繞過光滑小滑輪與系著小物體m3的細線連接，因此有：F1=m1g，F(xiàn)2=m2g，由于O點處于靜止狀態(tài)，因此有：F′3=F3=m3g，故：m3gcos37°=m1g，m3gcos53°=m2g，m1:m2:m3=4:3:5，故A、C、D錯誤，B正確．故選B．【題目點撥】本題關(guān)鍵是對碗內(nèi)小球受力分析，根據(jù)三力平衡條件可知，三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，然后運用合成法作圖，根據(jù)幾何關(guān)系得到三個物體的重力之比．4、D【解題分析】

A．小球運動過程中電場力做功，機械能不守恒。故A不符合題意。B．小球運動過程中只有電場力和重力做功，發(fā)生的時機械能與電勢能的轉(zhuǎn)化，但小球機械能和電勢能的總和不變。故B不符合題意。CD．小球從最高點到最低點的過程，根據(jù)動能定理得：，由，聯(lián)立解得：N=3（mg+qE）由牛頓第三定律知在最低點球?qū)Νh(huán)的壓力為3（mg+qE）。故C不符合題意，D符合題意。5、A【解題分析】返回艙向下減速，加速度向上，航天員處于超重狀態(tài)．設反沖火箭工作時返回艙的加速度大小為a，則；以人為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得：，得到座椅對人支持力，由牛頓第三定律得知人對座椅的壓力為航天員自身重力的3倍，選A.【題目點撥】回艙向下減速，加速度向上，處于超重狀態(tài)．根據(jù)速度與時間關(guān)系式求出加速度大小，再以人為研究對象根據(jù)牛頓第二定律求出座椅對人支持力，由牛頓第三定律求解人對座椅的壓力．6、C【解題分析】

向心力是效果力，在受力分析時不能說球受到向心力，擺球A受拉力和重力的作用，拉力和重力的合力提供向心力，故C正確；ABD錯誤；故選C二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ABD【解題分析】

AD．B向右移動到C位置后，繩與地面的夾角減小，而A、B均處于靜止狀態(tài)，故繩子的拉力等于A的重力；繩子對B的拉力也保持不變，等于A的重力；對B分析，繩子拉力的水平分量增大，而水平方向B受力平衡，摩擦力增大，故AD正確。B．對滑輪分析，由于A一直豎直，故繩子與墻平行，故；因拉A的繩子與拉B的繩子力相等，而拉滑輪的力與兩繩子的力的合力大小相等，故拉滑輪的力應這兩繩子拉力的角平分線上，故、、三角始終相等，故B正確。C．向右移動時，兩繩間夾角增大，而兩拉力不變，故懸于繩上的繩子的拉力將減小，故C錯誤。8、CD【解題分析】由圖讀出這列波的波長為λ=8m，周期T=（0.02-0.01）×4=0.04s，所以波速為：v=λT=80.04=200m/s，故A錯誤；由圖讀出這列波的振幅A=10cm，t=0.1s=2.5T，所以P通過的路程為：s=4A?2.5=1m，故B錯誤；該波的頻率為f=1T=25Hz．若該波波源從0點沿x軸正向運動，則在x=200m處接收到的波的頻率將增大，即頻率大于25Hz．故C正確．該波的波長為8m，若該波傳播中遇到寬約9、ACD【解題分析】

AB.質(zhì)量為m的物體在兩極所受地球的引力等于其所受的重力，故：，所以地球的質(zhì)量：，在赤道，引力為重力和向心力的矢量和，故：，聯(lián)立解得：，同步衛(wèi)星受到的萬有引力提供向心力，則：，解得：，故A正確，B錯誤；C.近地衛(wèi)星受到的萬有引力提供向心力，所以：，又，聯(lián)立得：，故C正確；D.地球的密度：，故D正確。10、BCD【解題分析】

A．初始，物體靜止在彈簧上面，彈簧彈力與重力平衡，施加F后即為合力，所以有此后物體勻加速上升，彈力逐漸變小，當彈簧恢復原長后，物塊和彈簧分離，合力為聯(lián)立兩式，整理得物體重力質(zhì)量A錯誤；B．由圖可知，從初始彈簧彈力等于重力到彈簧恢復原長，位移為4cm，即彈力等于重力時，彈簧形變量為勁度系數(shù)B正確；C．當彈簧恢復原長后，物塊和彈簧分離，合力為，則物體的加速度大小為C正確；D．因為力F隨彈簧形變量在不斷變化，有圖像分析可知物體與彈簧分離時彈簧恢復原長，D正確。故選BCD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、【解題分析】（1）小球從桌子邊緣水平飛出，做平拋運動，有，；壓縮彈簧將小球向左推，由能量守恒可得，聯(lián)立上述式子得；（2根據(jù)給出的數(shù)據(jù)利用描點法可得出對應的圖像如圖所示（3）由圖象得出