2023年中考物理常考專題《聲現(xiàn)象及物態(tài)變化》(含答案)

【通用版】中考物理專題《聲現(xiàn)象及物態(tài)變化》〔含答案〕01聲現(xiàn)象一、選擇題以下試驗(yàn)探究“聲音傳播需要介質(zhì)”的是( )甲 乙 丙 圖K1-1C.圖丙:轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺A.圖甲:發(fā)聲的鬧鐘放入鐘罩,從鐘罩中往外抽氣B.圖乙:點(diǎn)燃的蠟燭放在音箱前,加大音量C.圖丙:轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺D.圖丁:撥動(dòng)繃緊的粗細(xì)不同的橡皮筋2.[山西中考]如圖2.[山西中考]如圖K1-2所示,號(hào)稱“天下第一鼓”的山西威武鑼鼓主要緣由是()A.手不能傳播聲音B.手吸取了聲C.手能使鼓面停頓振動(dòng)D.手把聲音反射回去了3.[攀枝花中考]在2023年《歌手2》的總決賽中,來自英國(guó)的歌手音調(diào) B.響度C.音色 D.聲速底中考]如圖K1-3所示,小秦轉(zhuǎn)變了鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小一樣的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺振動(dòng)的( )圖K1-3A.音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)5.[綿陽(yáng)中考]A.音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)5.[綿陽(yáng)中考]在門窗關(guān)閉的空教室里說話,會(huì)感到聲音比在門窗翻開)A.聲音的響度大些B.聲音的音調(diào)高些C.原聲與回聲分開了D.原聲與回聲混在一起了6.[岳陽(yáng)]以下有關(guān)聲學(xué)學(xué)問說法正確的選項(xiàng)是 ( A.吉他發(fā)出的聲音來自弦的振動(dòng)B.聲音只能在氣體中傳播C.岳陽(yáng)開展“禁炮”行動(dòng),是從傳播過程中掌握噪聲D.汽車的倒車“雷達(dá)”是利用了次聲波測(cè)距7.[長(zhǎng)沙中考]關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法正確的選項(xiàng)是 ( )A.高速大路兩旁設(shè)置隔音板,是為了在聲源處減弱噪聲B.水中倒立的把戲游泳運(yùn)發(fā)動(dòng)隨著音樂表演,說明水能傳播聲音A.高速大路兩旁設(shè)置隔音板,是為了在聲源處減弱噪聲C聲肯定不是噪聲D340C聲肯定不是噪聲8.以下關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的選項(xiàng)是()8.以下關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的選項(xiàng)是()C槍聲開頭計(jì)時(shí),是由于聲速遠(yuǎn)小于光速D.學(xué)校路段“禁鳴喇叭”是在傳播過程中阻斷噪聲9.關(guān)于以下四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )甲 乙 丙 圖K1-4圖甲:發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說明聲波能傳遞能量圖乙:不能聽到真空罩中鬧鐘的鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)圖丙:發(fā)聲的音又將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)圖丁:8不同10.以下說法正確的選項(xiàng)是( )圖K1-5A.圖甲:太空中宇航員能對(duì)話,說明聲音可在真空中傳播B.圖乙:手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是轉(zhuǎn)變響度C.圖丙:道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D.圖丁:“B11.[武漢中考]11.[武漢中考]K1-6的是()A.哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.哨音是通過空氣傳到人耳的D.向下拉活塞時(shí),吹出的哨音音調(diào)會(huì)變低C.向上推活塞時(shí),吹出的哨音響度會(huì)變大D.向下拉活塞時(shí),吹出的哨音音調(diào)會(huì)變低改編]圖K1-7為木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就會(huì)發(fā)出類似青蛙的叫聲,有時(shí)還能引起四周青蛙的附和共鳴。以下說法正確的選項(xiàng)是( )圖K1-7A.快速刮過玩具青蛙后背時(shí),音調(diào)較低B.模擬青蛙的叫聲是指音色相近C.青蛙刮鼓發(fā)出的聲音肯定是噪聲D.能引起四周青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量二、填空題13.[懷化]20231017一號(hào)”飛船前往“天宮二號(hào)”,他們?cè)凇疤鞂m二號(hào)”中的講話聲是由于聲帶產(chǎn)生的,他們與地面掌握中心的聯(lián)系是通過來傳遞信息的。14.圖K1-8音都是由于發(fā)聲部位而產(chǎn)生的。地震前通常有次聲波產(chǎn)生,人、海豚和大象能最先感覺到的是。圖K1-816.探究聲音的傳播時(shí),將手機(jī)裝入塑料袋,扎緊袋口后用細(xì)K1-9接通,說明16.探究聲音的傳播時(shí),將手機(jī)裝入塑料袋,扎緊袋口后用細(xì)K1-9接通,說明可在水中傳播;能聽到手機(jī)發(fā)出的鈴聲,還能說明聲音的來區(qū)分的。圖K1-917.在飛機(jī)失事搜尋過程中,搜救艦船在定位和測(cè)量深度時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀(如圖K1-10所示),它是利用聲音可以在 中傳播來工作的假設(shè)海水的深度是6.75km,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過 s才能接收到信號(hào)。圖K1-10參考答案1.A3.C[解析]聲音的三要素是指音調(diào)、響度和音色。音調(diào)與頻率有關(guān),兩人唱同一首歌,則歌聲的頻率應(yīng)是一樣的,即音調(diào)一樣;響度與振幅有關(guān),既然是幫唱,不是伴唱,兩人歌聲的響度應(yīng)當(dāng)差不多;不同3.C[解析]聲音的三要素是指音調(diào)、響度和音色。音調(diào)與頻率有關(guān),兩人唱同一首歌,則歌聲的頻率應(yīng)是一樣的,即音調(diào)一樣;響度與振幅有關(guān),既然是幫唱,不是伴唱,兩人歌聲的響度應(yīng)當(dāng)差不多;不同的發(fā)聲體有不同的音色,她們二人是不同的發(fā)聲體,所以她們聲音最大的不同是音色;在同一介質(zhì)中,聲音傳播的速度是一樣的。綜上所述,C5.D[解析]人耳區(qū)分原聲與回聲的時(shí)間至少要0.1s,由于在空教室內(nèi)說話時(shí),墻壁反射的回聲到達(dá)人耳的時(shí)間與原聲的時(shí)間差小于0.1s,5.D[解析]人耳區(qū)分原聲與回聲的時(shí)間至少要0.1s,由于在空教室內(nèi)說話時(shí),墻壁反射的回聲到達(dá)人耳的時(shí)間與原聲的時(shí)間差小于0.1s,所以回聲與原聲混在一起,聽起來會(huì)更洪亮,應(yīng)選D。7.B[解析]高速大路兩旁設(shè)置隔音板,是為了在傳播過程中減弱噪7.B[解析]高速大路兩旁設(shè)置隔音板,是為了在傳播過程中減弱噪ABCD8.C9.D10.D12.BAB也給夏季乘涼的人們帶來一種享受,就不是噪聲,故C聲音能傳遞信息,故12.BAB也給夏季乘涼的人們帶來一種享受,就不是噪聲,故C聲音能傳遞信息,故D振動(dòng)電磁波振動(dòng)大象空氣聲源電磁波聲音音色[解析]手機(jī)是利用電磁波傳遞信息的,放在水中的手機(jī)能接通,說明電磁波可在水中傳播;能聽到手機(jī)發(fā)出的鈴聲,說明聲音可在水中傳播;能聽出手機(jī)鈴聲是汪峰唱的,是依據(jù)聲音的音色來區(qū)分的。液體902物態(tài)變化一、選擇題每年冬季,張家界核心景區(qū)天門山國(guó)家森林公園山頂都會(huì)消滅漫山變化現(xiàn)象形成的()圖K2-1液化 B.汽化C.升華 D.凝華夏季,汗流浹背的同學(xué)吹電風(fēng)扇感覺涼快,以下現(xiàn)象在物態(tài)變化上與此一樣的是 ( )C.深秋的早晨,樹葉上掛滿露珠夏天,濕衣服變干B.春天,冰雪消融C.深秋的早晨,樹葉上掛滿露珠D.用久了的燈絲變細(xì)3.[南京]3.[南京]以下現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化正確的選項(xiàng)是()4.[2023·4.[2023·長(zhǎng)沙]平均值的25%,是世界上人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。了解地球的水循環(huán)學(xué)問,提高節(jié)水意識(shí),培育良好的用水習(xí)慣,是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于地球的水循環(huán),以下說法正確的選項(xiàng)是 ( )海水吸熱,汽化形成水蒸氣水蒸氣與冷空氣接觸,熔化形成小水滴小水滴遇到更嚴(yán)寒的氣流,凝華形成小冰珠D.小冰珠在降落過程中,液化形成雨水5.[衡陽(yáng)]下面描述的自然現(xiàn)象,在形成的過程中需要吸取熱量的是( )圖K2-26.[呼和浩特]6.[呼和浩特]為紫色的碘蒸氣并布滿試管后,將試管從熱水中取出,放入涼水中,碘以下說法正確的選項(xiàng)是()7.關(guān)于熱現(xiàn)象,以下說法正確的選項(xiàng)是()A.霧的形成是液化現(xiàn)象,需要吸熱冰變成水是熔化現(xiàn)象,需要吸熱冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象,需要吸熱D.衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象,需要放熱8.[河北]以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的選項(xiàng)是( A.出汗時(shí)吹風(fēng)扇感覺涼快,是由于風(fēng)降低了室溫B.石蠟和冰的熔化一樣,都吸熱但溫度保持不變C.冬天人呼出的“白氣”和露珠的形成原理一樣D.由于雪的形成過程中吸取熱量,所以下雪時(shí)天氣變冷9.[包頭]關(guān)于熱現(xiàn)象,以下說法正確的選項(xiàng)是( )霧是飄浮在空氣中的水蒸氣霜是空氣中的水蒸氣凝固形成的小冰晶C.高壓鍋內(nèi)部液面氣壓增大,液體的沸點(diǎn)上升D.加油時(shí)聞到刺鼻的氣味,說明汽油在常溫下易升華10.[安徽]圖K2-3為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像依據(jù)圖像,以下推斷正確的選項(xiàng)是( )圖K2-3A25minB80℃C30min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)D10min25min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸取熱量11.[衡陽(yáng)]在“觀看水的沸騰”試驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到D10min25min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸取熱量()圖K2-4此時(shí)的氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓894minC.通過圖像可知,水沸騰時(shí)溫度保持不變D.水沸騰時(shí)氣泡上升的狀況如圖丙所示二、填空題12.如圖K2-5所示,溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃。我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地——中國(guó)南極長(zhǎng)城站的平均氣溫為-25℃,最低氣溫可達(dá)圖K2-5圖K2-5-107酒精 78℃℃-39357水銀℃ ℃14內(nèi)的水蒸氣遇冷液化導(dǎo)致的。而沸騰時(shí)氣泡在上升過程中漸漸變大,主要是由于:①氣泡四周的水不斷(填物態(tài)變化名稱)形成水蒸氣進(jìn)入氣泡;②液體壓強(qiáng)隨深度減小而。13.14內(nèi)的水蒸氣遇冷液化導(dǎo)致的。而沸騰時(shí)氣泡在上升過程中漸漸變大,主要是由于:①氣泡四周的水不斷(填物態(tài)變化名稱)形成水蒸氣進(jìn)入氣泡;②液體壓強(qiáng)隨深度減小而。三、試驗(yàn)探究題15.[常州]K2-6所示。圖K2-6圖乙中的溫度計(jì)示數(shù)為℃。小明繪制的溫度-時(shí)間圖像如圖丙所示。由圖可知:冰是(選填“晶體”或“非晶體”),理由是;0~2min升溫比5~10min快,緣由是 。小明試驗(yàn)后,小華重加冰、溫水,也做了該試驗(yàn),繪制的溫度-時(shí)間圖像如圖丁所示,丙、丁圖像的差異是由于小華在試驗(yàn)中 。(寫出一條即可)16.[婁底節(jié)選]小明在試驗(yàn)室探究“冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)”,依據(jù)測(cè)量結(jié)果繪出相關(guān)圖像,如圖K2-7圖K2-7水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,該示數(shù)是圖甲或圖乙中(選填“BC”和“EF”)段所對(duì)應(yīng)的溫度值。如圖甲所示,BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為 。AB段與CD段的傾斜程度不同,這是由于 。17.[山西節(jié)選]小亮在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的試驗(yàn)中:圖K2-8如圖K2-8圖乙是小亮依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖像。由圖像可知:水的沸點(diǎn)是 ℃;分析圖像還可以獲得的信息有:(寫出一條即可)。力量培優(yōu)18.異丁烷和甲基丙烷作為的制冷劑,已經(jīng)代替氟利昂成為電冰箱中的熱量“搬運(yùn)工”(較多的氟利昂會(huì)破壞此時(shí)制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是()A.汽化 B.液化C.凝固 D.熔化19.如圖K2-9所示,燒杯中有水,水中倒扣著一玻璃瓶,瓶?jī)?nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低,當(dāng)燒杯中的水被加熱到肯定溫度時(shí)( )圖K2-9燒杯和瓶?jī)?nèi)的水可能都會(huì)沸騰燒杯中的水可能會(huì)沸騰,瓶?jī)?nèi)的水肯定不會(huì)沸騰C.燒杯中的水肯定不會(huì)沸騰,瓶?jī)?nèi)的水可能會(huì)沸騰D.燒杯和瓶?jī)?nèi)的水肯定都不會(huì)沸騰20.[揚(yáng)州]如圖K2-10()圖K2-100~4min4~8min0~10min0~10min21K2-1121K2-11中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。這個(gè)溫度計(jì)是依據(jù)氣體的 來測(cè)量溫度的。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將此裝置從熱水中拿出放到冰水混合物中,此時(shí)液柱向(選填“左”或“右”)移動(dòng),等液柱穩(wěn)定后,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)℃。小明拿著此裝置乘電梯從一樓到達(dá)十樓(環(huán)境溫度不變),覺察該氣體溫度計(jì)的液柱向左移動(dòng),于是他猜測(cè)該氣體溫度計(jì)可能會(huì)受到的影響。22.小明猜測(cè)水中參加別的物質(zhì)后,肯定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜測(cè),他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰測(cè)出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像,如圖K2-12甲所示。圖K2-12從圖像中可以看出鹽水凝固過程用了 min。從圖像中得到晶體在凝固過程中的溫度 (選填“變大”“變小”或“不變”)。(4)假設(shè)將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)凝固點(diǎn)為 。試驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜測(cè),由于與水相比,凝固點(diǎn)變 (選填“高”或“低”)了。(4)假設(shè)將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)(選填“變多”“變少”或“不變”)。參考答案1.D2.A3.D[解析]冰塊體積變小是熔化現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;冬天窗玻璃上的BCD正確。4.A[解析]海水吸熱,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化現(xiàn)象,故A正確;水蒸氣形成小水滴,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是液化現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;小水滴形CCD正確。,A液化放熱,B,C化形成的,液化放熱,D6.B7.B8.CA度不斷變化;晶體熔化時(shí),溫度保持不變,故B8.CA度不斷變化;晶體熔化時(shí),溫度保持不變,故B“白氣”是口腔內(nèi)的水蒸氣遇冷液化形成的,露珠也是液化形成的,故C冷”的諺語,故D11.C[解析]由圖甲可知,水沸騰時(shí)的溫度為99℃,低于100℃,說明此時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,A895min,B,C騰時(shí)氣泡上升的狀況如圖乙所示,水沸騰前氣泡上升的狀況如圖丙所示,D12.2酒精13.吸取14.汽化減小15.(1)-2晶體熔化過程中有一段時(shí)間內(nèi)溫度保持不變冰的比熱容比水小16.(1)EF(2)固液共存態(tài)(3)冰的比熱容比水的比熱容小17.(1)96(2)100水在沸騰過程中吸取熱量且溫度不變18.A有汽化。故液態(tài)制冷劑在冷凍室吸熱的物態(tài)變化屬于汽化,A19.B20.C21.(1)熱脹冷縮(2)右(3)0(4)大氣壓22.(1)10(2)不變(3)-2℃低(4)變多03光的直線傳播光的反射一、選擇題1.2023131一、選擇題全食”的天文盛宴。月食是光的( )圖K3-1AB.光的折射現(xiàn)象C.光的直線傳播現(xiàn)象 D.光的色散現(xiàn)象2.[泰安]以下現(xiàn)象中,對(duì)應(yīng)的物理學(xué)問是“光的直線傳播”的是(2.[泰安]以下現(xiàn)象中,對(duì)應(yīng)的物理學(xué)問是“光的直線傳播”的是()D.太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶3.[長(zhǎng)沙]圖K3-2中與光的反射有關(guān)的是( )圖K3-2如圖甲所示,透過樹林的光束如圖乙所示,筷子似乎在水面處折斷了C.如圖丙所示,雨后天晴,掛在天空的彩虹D.如圖丁所示,把平面鏡按肯定規(guī)律排列,會(huì)聚太陽(yáng)光的塔式太陽(yáng)能電站4.[威海]以下關(guān)于光現(xiàn)象及其形成緣由的說法,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A.黑板反光——光的漫反射B.水中倒影——光的反射C.樹下光斑——光沿直線傳播D.雨后彩虹——光的折射5.[嘉興]以下是觀看對(duì)岸的樹木在水中倒影的光路圖,其中正確的選項(xiàng)是( )圖K3-3C發(fā)生了漫反射以下關(guān)于鏡面反射和漫反射的說法中,正確的選項(xiàng)是()C發(fā)生了漫反射D.光污染是由漫反射造成的中覺察對(duì)面粗糙的墻壁上會(huì)消滅一個(gè)光明的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,以下對(duì)此現(xiàn)象解釋較合理的是()圖K3-4地面吸取了全部的光墻壁對(duì)光發(fā)生鏡面反射C.地面對(duì)光發(fā)生漫反射D.墻壁對(duì)光發(fā)生漫反射8.[揚(yáng)州]平面鏡成像試驗(yàn)中,以下說法正確的選項(xiàng)是( A.用光屏可以承接虛像B.用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置C.平面鏡所成像的大小與物到平面鏡的距離有關(guān)D.平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關(guān)二、填空題9.[河北]為參照物看到“云”在水中運(yùn)形成的虛像和云在水面的形成的虛像同時(shí)消滅的現(xiàn)象。11.[玉林]K3-53m,9.[河北]為參照物看到“云”在水中運(yùn)形成的虛像和云在水面的形成的虛像同時(shí)消滅的現(xiàn)象。11.[玉林]K3-53m,它的“倒影”距橋面m。如圖乙所示是從平面鏡中看到的掛鐘,掛鐘顯示的實(shí)際時(shí)間是。圖K3-5三、作圖題12.[安徽]一棵小樹生長(zhǎng)在水塘中,圖K3-6AB表示AB通過水面反射所成的像A”B”。13.[貴州黔三州]13.[貴州黔三州]K3-7SP點(diǎn)的光路。圖K3-7四、試驗(yàn)探究題14.如圖K3-814.如圖K3-8燭A、B直立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以蠟燭A為成像物體。為便于觀看,該試驗(yàn)最好在 (選填“較光明”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)展;此外,應(yīng)承受 (選填“較薄”或“較厚”)的透亮玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清楚,但卻能在觀看到蠟燭A像的同時(shí)也能觀看到 ,奇異地解決了確定像的位置和大小的問題,這樣的試驗(yàn)方法稱為 。點(diǎn)燃蠟燭A,小明應(yīng)在 (選填“A側(cè)”或“B側(cè)”)觀看,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合為止,但是無論他如何移動(dòng)蠟燭A,覺察蠟