UbuntuLinu操作系統(tǒng)教案套第10單元Ubuntu快速部署Ubuntu服務(wù)器

《UbuntuLinux操作系統(tǒng)〔工程式微課版》配套教學(xué)教案1單元課時(shí)內(nèi)容 Ubuntu快速入門 授課時(shí)間 180分鐘 課時(shí) 4了解Linux操作系統(tǒng)，生疏其特點(diǎn)和版本。了解Ubuntu操作系統(tǒng)，生疏其特點(diǎn)和版本演化。把握Ubuntu桌面版的安裝方法。了解Ubuntu桌面環(huán)境及其根本操作。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)會(huì)桌面共性化設(shè)置和遠(yuǎn)程桌面使用。了解常用的Ubuntu桌面應(yīng)用軟件。把握在Ubuntu上安裝Windows應(yīng)用程序的方法。把握LibreOffice辦公套件的根本使用。增加關(guān)鍵技術(shù)、自主可控的使命感。Ubuntu操作系統(tǒng)的特點(diǎn)Ubuntu桌面版的安裝桌面共性化設(shè)置LibreOffice辦公套件遠(yuǎn)程桌面使用Windows應(yīng)用程序安裝1、教學(xué)思路〔〕介紹Linux和Ubuntu的根本學(xué)問，讓學(xué)生了解LinuxIinuxLinuxUbuntu的進(jìn)展和應(yīng)用，調(diào)查了解Ubuntu的進(jìn)展前景和國內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀。UbuntuUbuntu、注銷與關(guān)機(jī)等最根本的操作。Linux桌面版的圖形環(huán)境極其重要，由于它打算了用戶操作使用的便捷性，影響用戶體驗(yàn)。圖形用戶界面是Ubuntu桌面版的根底環(huán)境，初學(xué)者應(yīng)把握其根本使用。講Ubuntu桌面環(huán)境的根本學(xué)問并示范Ubuntu桌面環(huán)境的根本操作，Ubuntu桌面的共性化設(shè)置，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用Ubuntu軟件中心安裝和更軟件包。具有圖形用戶界面的Ubuntu桌面版可以通過遠(yuǎn)程桌面訪問，Ubuntu桌面版內(nèi)置的屏幕共享功能就是遠(yuǎn)程桌VNCUbuntu桌面版，與其共享屏幕。應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)講解并示范遠(yuǎn)程桌面目的配置和使用。LinuxWindows操作系統(tǒng)的用戶來說，Ubuntu桌面版就是比較好的選擇。針對(duì)日常辦公介紹相關(guān)軟件的安裝和使用，結(jié)合桌Windows應(yīng)用程序在UbuntuLibreOffice辦公套件的用法。2、教學(xué)手段1〕通過PPT〔〕對(duì)于實(shí)操，上機(jī)操作進(jìn)展現(xiàn)范講解，或者播放微課視頻。3LinuxUbuntu的最進(jìn)展，以及國產(chǎn)自主操作系統(tǒng)的現(xiàn)狀和進(jìn)展前景，拓寬學(xué)生的學(xué)問面。教學(xué)內(nèi)容爭論問題：1、為什么要學(xué)習(xí)Ubuntu？2、初學(xué)者如何學(xué)好Ubuntu？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本單元的PPT課件講解。任務(wù)一 生疏Linux和Ubuntu任務(wù)要求Linux和Ubuntu操作系統(tǒng)，生疏其特點(diǎn)和版本。學(xué)問講解〔一〕Linux的進(jìn)展〔二〕Linux體系構(gòu)造〔三〕Linux版本〔四〕Ubuntu的父版本Debian〔五〕Ubuntu的誕生與進(jìn)展任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕了解Ubuntu的進(jìn)展前景〔二〕調(diào)查Ubuntu的國內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀任務(wù)二 任務(wù)要求把握Ubuntu桌面版的安裝方法。任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕安裝Ubuntu桌面版〔二〕登錄、注銷與關(guān)機(jī)任務(wù)三 任務(wù)要求了解Ubuntu桌面環(huán)境并把握桌面環(huán)境根本操作。學(xué)問講解〔一〕Ubuntu桌面環(huán)境〔二〕VNC與遠(yuǎn)程桌面〔三〕生疏桌面環(huán)境根本操作任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕實(shí)現(xiàn)桌面共性化設(shè)置〔二〕安裝和更軟件包〔三〕使用遠(yuǎn)程桌面任務(wù)四 使用Ubuntu桌面版進(jìn)展日常辦公任務(wù)要求了解并把握常用的Ubuntu桌面應(yīng)用軟件。學(xué)問講解學(xué)問講解〔一〕Ubuntu桌面應(yīng)用〔二〕了解LibreOffice任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用Web掃瞄器〔二〕收發(fā)電子郵件〔三〕使用微信和TIM〔四〕播放多媒體〔五〕使用LibreOffice辦公套件課后練習(xí)小結(jié)業(yè)了解Linux和Ubuntu的進(jìn)展沿革、功能特點(diǎn)和應(yīng)用場景。學(xué)會(huì)Ubuntu桌面版的安裝和根本操作。能夠使用Ubuntu桌面版進(jìn)展日常辦公。想一想：什么是GNUGPL？它對(duì)Linux有何影響？Linux承受什么樣的體系構(gòu)造？Linux內(nèi)核版本與發(fā)行版本各有哪些？4．Ubuntu與Debian之間是什么樣的關(guān)系？5．活動(dòng)概覽視圖有什么作用？安裝軟件包時(shí)為什么需要用戶認(rèn)證？LibreOfficeWriter的主控文檔有哪些特點(diǎn)？主要用途是什么？做一做：安裝Ubuntu桌面版。生疏Ubuntu桌面環(huán)境的根本操作。使用遠(yuǎn)程桌面。使用LibreOffice辦公套件。5．安裝并試用優(yōu)麒麟〔UbuntuKylin〕操作系統(tǒng)。2單元課時(shí)內(nèi)容 生疏Ubuntu命令行操作 授課時(shí)間 180分鐘 課時(shí) 4了解Linux命令行界面。了解ShellLinux命令語法格式。把握不同界面的切換方法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)會(huì)遠(yuǎn)程登錄Linux命令行界面。把握Linux命令行的根本用法。把握命令行文本編輯器的使用方法。培育嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。界面切換Linux命令語法環(huán)境變量及其配置文件Linux的終端、把握臺(tái)與偽終端文本模式下的中文顯示和輸入11〕命令行界面是Linux操作系統(tǒng)中最根本和最常用的人機(jī)交互界面。不但Linux很多重要的任務(wù)照舊必需由命令行完成，而且執(zhí)行一樣的任務(wù)，命令行比圖形用戶界面操作要簡捷高效得多。講解命令行的使用方式，即桌面環(huán)境中使用終端仿真器，進(jìn)入文本模式后登錄到終端，從其他計(jì)算機(jī)上遠(yuǎn)程登錄到Linux命令行界面，讓學(xué)生把握相關(guān)的操作方法。重點(diǎn)是文本模式與圖形用戶界面的切換操作，以及遠(yuǎn)程Linux系統(tǒng)。難點(diǎn)是Linux的終端、把握臺(tái)與偽終端的講解。生疏命令行界面之后，就需要把握命令行的操作。講解Shell和命令行用法，示ShellLinux命令行的語法格式，Linux命令行的使用技巧。重點(diǎn)是環(huán)境變量及其配置文件。Vim和NanoVim編輯器和Nano編輯器的用法。留意難點(diǎn)是解決文本模式下的中文顯示和輸入問題。2、教學(xué)手段1〕通過PPT〔〕對(duì)于實(shí)操，上機(jī)操作進(jìn)展現(xiàn)范講解，或者播放微課視頻。3、教學(xué)資料及要求：補(bǔ)充講解國產(chǎn)自主操作系統(tǒng)文本模式下的中文顯示和輸入，拓寬學(xué)生的學(xué)問面。教學(xué)內(nèi)容爭論問題：1、為什么要學(xué)習(xí)命令行操作？2、Linux不同發(fā)行版本的命令行差異大嗎？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本單元的PPT課件講解。任務(wù)一 生疏Linux命令行界面任務(wù)要求生疏Linux命令行界面并把握命令行界面切換以及遠(yuǎn)程登錄。學(xué)問講解〔一〕操作系統(tǒng)的命令行界面〔二〕Linux的終端、把握臺(tái)與偽終端任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用終端窗口〔二〕使用文本模式〔三〕遠(yuǎn)程登錄Linux命令行界面任務(wù)二 生疏Linux命令行的根本使用任務(wù)要求ShellLinux命令語法格式并把握命令行的使用。學(xué)問講解〔一〕什么是Shell〔二〕Shell的版本〔三〕Shell的根本用法〔四〕Linux命令行語法格式〔五〕環(huán)境變量及其配置文件任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕巧用Linux命令行〔二〕處理命令行輸入與輸出〔三〕查看和設(shè)置環(huán)境變量〔四〕使用命令行進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)配置任務(wù)三 任務(wù)要求把握命令行文本編輯器的使用方法。學(xué)問講解〔一〕Vim編輯器〔二〕終端用戶界面〔三〕使用Vim編輯配置文件任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用Nano編輯配置文件〔二〕解決文本模式下的中文顯示和輸入問題課后練習(xí)小結(jié) 生疏Ubuntu的命令行界面，初步把握Ubuntu的命令行操作。業(yè)

想一想：為什么要學(xué)習(xí)命令行？什么是Shell？它有什么作用？環(huán)境變量分為哪兩種類型？如何設(shè)置環(huán)境變量？命令行命令承受什么樣的語法格式？管道有什么作用？輸入與輸出重定向各有什么作用?命令替換有什么用？如何進(jìn)展命令替換？88．遠(yuǎn)程登錄和遠(yuǎn)程桌面有什么不同？做一做：Ubuntu文本模式與圖形用戶界面的切換。生疏Ubuntu命令行的根本操作。使用Vim編輯器。3單元課時(shí)內(nèi)容 用戶與組治理 授課時(shí)間 180分鐘 課時(shí) 4了解Linux用戶賬戶及其配置文件。了解Linux組賬戶及其配置文件。理解Ubuntu的超級(jí)用戶權(quán)限。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)爭論問題：

把握治理員賬戶獲得root特權(quán)的方法。學(xué)會(huì)使用圖形用戶界面工具和命令行工具創(chuàng)立和治理用戶賬戶與組賬戶。把握多用戶登錄和用戶切換的操作方法。增加信息安全保密意識(shí)。Ubuntu用戶賬戶類型用戶賬戶配置文件用戶賬戶治理命令行sudo配置文件多用戶登錄1、教學(xué)思路〔Ubuntu系統(tǒng)的使用授權(quán)，都必需要擁有一個(gè)用戶賬戶。講解Linux用戶賬戶及其類型，重點(diǎn)示范使用命令行工具創(chuàng)立和治理用戶賬戶。分析用戶賬戶配置文件的構(gòu)成，并講解其Ubuntusudo命令和suUbuntu的超級(jí)用戶權(quán)限，把握治理員賬戶獵取root特權(quán)的方法。多用戶登錄操作也是一個(gè)難點(diǎn)，需要進(jìn)展演示。組賬戶可以大大簡化為用戶安排權(quán)限的治理工作。學(xué)生把握用戶賬戶的創(chuàng)立和治理之后，還需要把握組賬戶的創(chuàng)立和治理。講解Linux組賬戶及其類型，分析組賬戶配置文件的構(gòu)成，重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用命令行工具創(chuàng)立和治理組賬戶。2、教學(xué)手段1〕通過PPT〔〕對(duì)于實(shí)操，上機(jī)操作進(jìn)展現(xiàn)范講解，或者播放微課視頻。3、教學(xué)資料及要求：補(bǔ)充講解用戶賬戶組賬戶的配置文件的訪問權(quán)限，以及批量添加或刪除賬戶的Shell腳本，拓寬學(xué)生的學(xué)問面。教學(xué)內(nèi)容1、用戶賬戶如何獲得root特權(quán)？2、使用命令行工具創(chuàng)立和治理用戶賬戶有什么優(yōu)勢(shì)？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本單元的PPT課件講解。任務(wù)一 創(chuàng)立和治理Linux用戶賬戶任務(wù)要求了解Linux用戶賬戶及其配置文件，把握創(chuàng)立和治理用戶賬戶的方法。學(xué)問講解〔一〕Linux用戶賬戶〔二〕Ubuntu的超級(jí)用戶權(quán)限〔三〕用戶賬戶配置文件任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用圖形用戶界面工具創(chuàng)立和治理用戶賬戶〔二〕使用命令行工具創(chuàng)立和治理用戶賬戶〔三〕考察sudo配置文件〔四〕在Ubuntu系統(tǒng)中啟用root賬戶登錄〔五〕多用戶登錄與用戶切換任務(wù)二 創(chuàng)立和治理Linux組賬戶任務(wù)要求了解Linux組賬戶及其配置文件，把握創(chuàng)立和治理組賬戶的方法。學(xué)問講解〔一〕Linux組賬戶及其類型〔二〕組賬戶配置文件任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用“用戶和組”工具治理組賬戶〔二〕使用命令行工具創(chuàng)立和治理組賬戶課后練習(xí)小結(jié)業(yè)

了解Linux用戶賬戶與組賬戶的概念和類型。理解Ubuntu的超級(jí)用戶權(quán)限。了解用戶賬戶與組賬戶配置文件。把握用戶賬戶與組賬戶的創(chuàng)立和治理。想一想：Linux用戶一般分為哪幾種類型？Ubuntu治理員與一般用戶相比，有什么特點(diǎn)？3．Ubuntu治理員如何獲得root特權(quán)？4．如何讓一般用戶能夠使用sudo命令？5．用戶賬戶配置文件有哪些？各有什么作用？6．/etc/passwd文件有哪些字段？各字段有什么用？7．組賬戶配置文件有哪些？各有什么作用？8．/etc/group文件有哪些字段？各字段有什么用？做一做：1．練習(xí)“用戶和組”治理工具的使用。2．練習(xí)adduser命令的操作。3．練習(xí)組賬戶的命令行治理操作?？疾煊脩艉徒M賬戶的配置文件。4單元課時(shí)內(nèi)容 文件與名目治理 授課時(shí)間 180分鐘 課時(shí) 4理解Linux名目構(gòu)造，嫻熟使用文件治理器和命令行工具操作名目。了解Linux文件類型，嫻熟使用文件治理器和命令行工具操作文件。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)會(huì)使用grep、sed、awk等命令行工具分析處理文本文件內(nèi)容。理解文件和名目訪問權(quán)限，把握文件和名目訪問權(quán)限的治理。培育精益求精、追求卓越的精神。Linux名目構(gòu)造文件和名目訪問權(quán)限sed命令行工具的使用awk命令行工具的使用特別權(quán)限1〔1〕文件是Linux式進(jìn)展組織。名目是包含很多文件工程的一類特別文件，每個(gè)文件都登記在一個(gè)或多LinuxLinux文件名目命名標(biāo)準(zhǔn)和名目配置標(biāo)準(zhǔn)。講解并示范使用文件治理器和命令行工具進(jìn)展名目治理操作。在LinuxLinux，Linux的文件構(gòu)造和文件類型的根底上，示范使用文件治理器和命令行工具進(jìn)展文件治理操作。Linux系統(tǒng)包括大量的文本文件，文本文件內(nèi)容的處理格外重要，是治理員要把握的必要技能。講解grep、sed、awk等命令行文本處理工具的使用，并示范使用這些命令處理文本文件內(nèi)容，這是一個(gè)難點(diǎn)，通過實(shí)操來加深學(xué)生的理解。對(duì)于多用戶多任務(wù)的Linux系統(tǒng)來說，文件和名目的權(quán)限治理格外重要。文件權(quán)限清講透文件訪問者身份和文件訪問權(quán)限，以及權(quán)限組合，簡潔示范使用文件治理器治理文件和文件夾的訪問權(quán)限，重點(diǎn)示范使用命令行工具變更文件全部者，使用符號(hào)模式設(shè)置文件訪問權(quán)限和使用數(shù)字模式設(shè)置文件訪問權(quán)限。最終講解默認(rèn)訪問權(quán)限和特別權(quán)限的設(shè)置。2、教學(xué)手段1〕通過PPT〔〕對(duì)于實(shí)操，上機(jī)操作進(jìn)展現(xiàn)范講解，或者播放微課視頻。3、教學(xué)資料及要求：補(bǔ)充講解使用文件訪問把握列表設(shè)置權(quán)限的方法，拓寬學(xué)生的學(xué)問面。爭論問題：1、Linux系統(tǒng)中文件為什么格外重要？

教學(xué)內(nèi)容2、為什么要把握文本文件內(nèi)容的處理？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本單元的PPT課件講解。任務(wù)一 Linux名目操作任務(wù)要求Linux名目構(gòu)造，把握名目操作方法。學(xué)問講解〔一〕Linux的名目構(gòu)造〔二〕Linux的路徑〔三〕文件與名目的命名標(biāo)準(zhǔn)〔四〕Linux名目配置標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用文件治理器進(jìn)展名目操作〔二〕使用命令行工具進(jìn)展名目操作任務(wù)二 Linux文件操作任務(wù)要求〔一〕了解Linux文件類型，把握文件操作?！捕硨W(xué)會(huì)使用命令行工具分析處理文本文件內(nèi)容。學(xué)問講解〔一〕Linux文件構(gòu)造〔二〕Linux文件類型任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用文件治理器進(jìn)展文件操作〔二〕使用命令行工具進(jìn)展文件操作〔三〕使用命令行工具處理文本文件內(nèi)容〔四〕使用sed命令處理文本文件內(nèi)容〔五〕使用awk命令分析處理文本文件內(nèi)容任務(wù)三 任務(wù)要求理解文件和名目訪問權(quán)限，學(xué)會(huì)治理文件和名目訪問權(quán)限。學(xué)問講解〔一〕文件訪問者身份〔二〕文件和名目訪問權(quán)限〔三〕文件訪問權(quán)限組合〔四〕特別權(quán)限任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用文件治理器治理文件和文件夾訪問權(quán)限〔二〕使用命令行工具變更文件全部者和所屬組〔三〕使用命令行工具設(shè)置文件訪問權(quán)限〔四〕設(shè)置默認(rèn)的文件訪問權(quán)限〔五〕設(shè)置特別權(quán)限課后練習(xí)了解Linux和Ubuntu的進(jìn)展沿革、功能特點(diǎn)和應(yīng)用場景。小結(jié) 學(xué)會(huì)Ubuntu桌面版的安裝和根本操作。能夠使用Ubuntu桌面版進(jìn)展日常辦公。業(yè)

想一想：Linux名目構(gòu)造與Windows有何不同？2．Linux名目配置標(biāo)準(zhǔn)有何規(guī)定？Linux文件有哪些類型？關(guān)于文件顯示的命令主要有哪些？使用cp命令如何復(fù)制整個(gè)名目？文件訪問者身份有哪幾種？文件訪問權(quán)限承受什么形式的組合？文件的特別權(quán)限有哪幾種？做一做：文件治理器操作。名目的命令行操作。文件的命令行操作。文本文件內(nèi)容根本處理。5．sedawk命令的應(yīng)用。5單元課時(shí)內(nèi)容 磁盤存儲(chǔ)治理 授課時(shí)間 270分鐘 課時(shí) 6了解Linux磁盤分區(qū)和Linux文件系統(tǒng)。嫻熟使用圖形用戶界面工具治理磁盤分區(qū)和文件系統(tǒng)。嫻熟命令行工具治理磁盤分區(qū)，創(chuàng)立、掛載和維護(hù)文件系統(tǒng)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)

理解規(guī)律卷實(shí)現(xiàn)機(jī)制，把握規(guī)律卷的治理操作。生疏外部存儲(chǔ)設(shè)備文件的掛載和使用。把握文件系統(tǒng)備份方法。訓(xùn)練系統(tǒng)思維和體系思維。Linux磁盤分區(qū)及其治理Linux文件系統(tǒng)及其治理規(guī)律卷實(shí)現(xiàn)機(jī)制規(guī)律卷治理操作1、教學(xué)思路〔1〕Linux磁盤分區(qū)樣式、磁盤分區(qū)命名方式，講清必要的Linux磁盤分區(qū)規(guī)劃，簡潔示范使用磁盤治理器治理磁盤分區(qū)，重點(diǎn)示范使用命令行工具治理磁盤分區(qū)。名目構(gòu)造是操作系統(tǒng)中治理文件的規(guī)律方式，而文件系統(tǒng)是磁盤或分區(qū)上文件的物理存放方法，也是保存文件信息的方法和數(shù)據(jù)構(gòu)造。完成磁盤分區(qū)之后，還需要在分區(qū)上建立文件系統(tǒng)。為便于學(xué)生更好地理解文件系統(tǒng)，在介紹Linux文件系統(tǒng)的根底上，重點(diǎn)講解并示范使用命令行工具建立文件系統(tǒng)、掛載文件系統(tǒng)和使用命令行工具檢查維護(hù)文件系統(tǒng)，然后講解示范使用磁盤治理器治理文件系統(tǒng)。LinuxUbuntu圖形用戶界面中這些設(shè)備一般都可自動(dòng)掛載，并可直接使用。簡潔演示下Ubuntu圖形用戶界面中的光盤和U盤的掛載和使用方法，然后講解相關(guān)的命令行操作。規(guī)律卷可以在系統(tǒng)仍處于運(yùn)行狀態(tài)時(shí)擴(kuò)大和縮減，為治理員供給磁盤存儲(chǔ)治理的Linux縮磁盤分區(qū)，還可以在系統(tǒng)運(yùn)行過程中跨磁盤移動(dòng)磁盤分區(qū)。先介紹規(guī)律卷的功能，再講清講透規(guī)律卷治理體系，重點(diǎn)是通過示范創(chuàng)立規(guī)律卷、動(dòng)態(tài)調(diào)整規(guī)律卷容量，刪除規(guī)律卷來進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)規(guī)律卷治理的理解，并把握實(shí)施方法。Ubuntu可以使用多種工具和存儲(chǔ)介質(zhì)進(jìn)展備份。介紹系統(tǒng)備份與用戶備份、文件系統(tǒng)備份的策略和規(guī)劃，示范使用存dumprestore工具實(shí)現(xiàn)備份和恢復(fù)，以及光盤的備份和刻錄。2、教學(xué)手段1〕通過PPT〔〕對(duì)于實(shí)操，上機(jī)操作進(jìn)展現(xiàn)范講解，或者播放微課視頻。3、教學(xué)資料及要求：依據(jù)需要補(bǔ)充講解磁盤陣列的Linux操作，拓寬學(xué)生的學(xué)問面。教學(xué)內(nèi)容爭論問題：1、為什么要建立文件系統(tǒng)？2、為什么要使用規(guī)律卷？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本單元的PPT課件講解。任務(wù)一 任務(wù)要求了解Linux磁盤分區(qū)學(xué)問，把握磁盤分區(qū)治理操作。學(xué)問講解〔一〕磁盤數(shù)據(jù)組織〔二〕Linux磁盤設(shè)備命名〔三〕Linux磁盤分區(qū)〔四〕磁盤分區(qū)規(guī)劃〔五〕磁盤分區(qū)工具任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用內(nèi)置的磁盤治理器進(jìn)展分區(qū)〔二〕使用fdisk進(jìn)展分區(qū)治理任務(wù)二 任務(wù)要求了解Linux文件系統(tǒng)學(xué)問，把握文件系統(tǒng)治理操作。學(xué)問講解〔一〕常見的Linux文件系統(tǒng)〔二〕Linux文件系統(tǒng)操作步驟〔三〕使用命令行工具建立文件系統(tǒng)任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用命令行工具掛載文件系統(tǒng)〔二〕使用命令行工具檢查、維護(hù)文件系統(tǒng)〔三〕使用內(nèi)置的磁盤治理器治理文件系統(tǒng)任務(wù)三 任務(wù)要求把握外部存儲(chǔ)設(shè)備文件的掛載和使用。學(xué)問講解〔一〕外部存儲(chǔ)設(shè)備概述〔二〕掛載和使用光盤任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕制作和使用光盤鏡像〔二〕掛載和使用USB設(shè)備任務(wù)四 任務(wù)要求理解規(guī)律卷實(shí)現(xiàn)機(jī)制，把握規(guī)律卷治理操作。學(xué)問講解〔一〕LVM體系〔二〕LVM工具任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕創(chuàng)立規(guī)律卷〔二〕動(dòng)態(tài)調(diào)整規(guī)律卷容量〔三〕刪除規(guī)律卷任務(wù)五 任務(wù)要求了解文件系統(tǒng)備份學(xué)問，把握文件系統(tǒng)備份根本操作。學(xué)問講解〔一〕系統(tǒng)備份和用戶備份〔二〕文件系統(tǒng)備份策略與規(guī)劃任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用存檔工具進(jìn)展簡潔備份〔二〕使用dumprestore工具實(shí)現(xiàn)備份和恢復(fù)〔三〕光盤備份課后練習(xí)小結(jié)業(yè)

了解Linux磁盤分區(qū)和文件系統(tǒng)的根本學(xué)問。把握磁盤分區(qū)、建立和掛載文件系統(tǒng)的根本操作。學(xué)會(huì)掛載和使用光盤、U盤等外部存儲(chǔ)設(shè)備。根本把握規(guī)律卷治理操作，了解文件系統(tǒng)備份。想一想：低級(jí)格式化與高級(jí)格式化有何不同？Linux磁盤設(shè)備與磁盤分區(qū)分別承受什么樣的命名方法？分區(qū)樣式MBR與GPT有什么不同？Linux系統(tǒng)中建立和使用文件系統(tǒng)包括哪幾個(gè)步驟？如何自動(dòng)掛載文件系統(tǒng)？Linux使用的卷標(biāo)和UUID承受什么格式？如何自動(dòng)掛載文件系統(tǒng)？為什么要使用規(guī)律卷？如何使用增的存儲(chǔ)設(shè)備來擴(kuò)大規(guī)律卷？數(shù)據(jù)備份有哪幾種策略？做一做：使用Ubuntu磁盤治理器治理磁盤分區(qū)和文件系統(tǒng)。使用命令行工具治理磁盤分區(qū)和文件系統(tǒng)。治理規(guī)律卷。6單元課時(shí)內(nèi)容 軟件包治理 授課時(shí)間 180分鐘 課時(shí) 4了解Linux軟件包治理的進(jìn)展過程。了解Deb軟件包的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)使用dpkg工具安裝和治理Deb軟件包。了解APTAPTPPA教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

安裝軟件。了解Snap軟件包的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)使用Snap包安裝軟件。生疏源代碼編譯安裝的根本步驟，學(xué)會(huì)使用源代碼編譯安裝軟件。Deb軟件包治理APT命令行工具的使用使用Snap包安裝軟件源代碼安裝的根本步驟APT安裝源配置使用源代碼包安裝軟件11Linux二進(jìn)制文件進(jìn)展分發(fā)。假設(shè)要對(duì)外公布，兼顧到用戶不同的軟硬件環(huán)境，這就需要制Linux軟件安裝從最初的源代碼編譯安裝進(jìn)展到了現(xiàn)在的高級(jí)軟件包治理。介紹Linux軟件包治理的進(jìn)展過程，講解傳統(tǒng)的Deb軟件包治理方法并進(jìn)展現(xiàn)范。Ubuntu軟件安裝首選APT工具，可以是命令行工具，也可以是圖形界面的立得，必要時(shí)還要考慮使用PPA非正式軟件源。具體講解APT工具的使用，并介紹該工具的衍生工具立得軟件包治理器和PPAAPT安裝源配置這個(gè)難點(diǎn)講清講透，讓學(xué)生能夠靈敏應(yīng)用。SnappyLinuxLinux內(nèi)核安全機(jī)制保證用戶數(shù)據(jù)安全，徹底解決包依靠關(guān)系相關(guān)問題，并大大簡化應(yīng)用軟件的打包過程。Snap是型的軟件包安裝方式，代表Ubuntu將來軟件包安裝的進(jìn)展方向，重點(diǎn)講解Snap包安裝方式，讓學(xué)生了解Snap包的特點(diǎn)和安裝環(huán)境，把握使用Snap安裝、更和卸載軟件包的方法。APT工具、Deb包、Snap包都不能供給所需的軟件，就要考慮源代碼編譯安裝。一些軟件的最版本需要通過源代碼安裝，源代碼包還可以依據(jù)用戶的需要對(duì)軟件加以定制，有的還允許二次開發(fā)，結(jié)合Python軟件包安裝實(shí)例，具體講解源代碼安裝過程。2、教學(xué)手段1〕通過PPT〔〕對(duì)于實(shí)操，上機(jī)操作進(jìn)展現(xiàn)范講解，或者播放微課視頻。3、教學(xué)資料及要求：除教材中的實(shí)例外，還可以增加其他安裝方式的實(shí)例，如bin和run二進(jìn)制包安裝，拓展學(xué)生的學(xué)問面。教學(xué)內(nèi)容爭論問題：1、如何在Ubuntu中安裝軟件？2、Snap包安裝有什么優(yōu)勢(shì)？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本單元的PPT課件講解。任務(wù)一 Deb軟件包治理任務(wù)要求Linux軟件包治理的進(jìn)展過程，把握Deb軟件包的安裝和治理。學(xué)問講解〔一〕Linux軟件包治理的進(jìn)展過程〔二〕Deb軟件包格式任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕查看Deb軟件包〔二〕安裝Deb軟件包〔三〕卸載Deb軟件包任務(wù)二 任務(wù)要求了解APT的根本功能和工作機(jī)制，學(xué)會(huì)使用APT安裝和治理軟件包。學(xué)問講解〔一〕APT根本功能〔二〕APT軟件源〔三〕APT工作機(jī)制〔四〕apt命令任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用APT命令行工具〔二〕更改APT源〔三〕使用立得包治理器〔四〕使用PPA源安裝版本軟件任務(wù)三 Snap軟件包治理任務(wù)要求Snap軟件包的特點(diǎn)并把握Snap軟件包的安裝和治理。學(xué)問講解〔一〕Snap軟件包的特點(diǎn)〔二〕nap安裝環(huán)境〔三〕預(yù)裝的Snap軟件包任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用Snap搜尋和查看軟件包〔二〕使用Snap安裝軟件包〔三〕使用Snap更軟件包〔四〕使用Snap卸載軟件包任務(wù)四 源代碼編譯安裝任務(wù)要求了解源代碼編譯安裝的根本步驟，把握源代碼編譯安裝方法。學(xué)問講解〔一〕源代碼文件〔二〕GCC編譯工具任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕了解源代碼編譯安裝的根本步驟〔二〕源代碼編譯安裝Python課后練習(xí)小結(jié) 了解Linux軟件包治理的根本學(xué)問，把握Ubuntu系統(tǒng)主要的軟件安裝方式和方法。業(yè)

想一想：Linux軟件包治理的進(jìn)展經(jīng)受了哪些過程？Deb軟件包安裝具有哪些特點(diǎn)？APT的根本功能有哪些？什么是PPAPPA源？Snap安裝方式具有哪些特點(diǎn)？源代碼安裝包括哪幾個(gè)步驟？做一做：1．使用apt命令安裝Emacs軟件包。2．使用立得安裝Emacs軟件包。3．使用Snap安裝Telegram軟件包。使用源代碼編譯安裝版本的Python軟件包。使用PPA源安裝版本的Python軟件包。6．升級(jí)Ubuntu系統(tǒng)內(nèi)核。7單元課時(shí)內(nèi)容 系統(tǒng)高級(jí)治理 授課時(shí)間 270分鐘 課時(shí) 6了解Linux進(jìn)程的根底學(xué)問，學(xué)會(huì)查看和管控Linux進(jìn)程。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

理解systemd的概念和體系，把握使用systemd管控系統(tǒng)和效勞的用法。了解Linux打算任務(wù)治理的類型和實(shí)現(xiàn)機(jī)制，把握實(shí)現(xiàn)打算任務(wù)治理的方法。培育自主探究的學(xué)習(xí)興趣。systemd的主要概念和術(shù)語systemd單元和單元文件的治理操作治理啟動(dòng)目標(biāo)Cronanacron的調(diào)度任務(wù)systemd定時(shí)器3種方式systemd單元文件的創(chuàng)立systemd單元文件與啟動(dòng)目標(biāo)anacron與Cron協(xié)作使用11Linux進(jìn)程的治理把握，常常查看系統(tǒng)運(yùn)行的進(jìn)程效勞，對(duì)于特別的和不需要的進(jìn)程，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)將其完畢，讓系統(tǒng)更加穩(wěn)定地運(yùn)行。講解Linux進(jìn)程的根底學(xué)問，上機(jī)示范Linux進(jìn)程的查看和治理操作。systemd是為改進(jìn)傳統(tǒng)系統(tǒng)啟動(dòng)方式而推出的Linux系統(tǒng)治理工具，現(xiàn)已成為大多數(shù)Linux發(fā)行版的標(biāo)準(zhǔn)配置。它的功能格外強(qiáng)大，除了系統(tǒng)啟動(dòng)治理和效勞治理之Linux系統(tǒng)初始化方式引出systemd系統(tǒng)治理工systemd的概念和systemdsystemctlsystemd單元systemdLinux效勞、啟動(dòng)目標(biāo)、系統(tǒng)電源的方法。Linux可以將任務(wù)配置為在指定的時(shí)間、時(shí)間區(qū)間，或者系統(tǒng)負(fù)載低于特定水尋常Ubuntu既支持Cron等傳統(tǒng)的自動(dòng)化systemd任務(wù)和一次性任務(wù)的實(shí)現(xiàn)方法，以及使用systemd定時(shí)器實(shí)現(xiàn)打算任務(wù)治理的方法。2、教學(xué)手段1〕通過PPT〔〕對(duì)于實(shí)操，上機(jī)操作進(jìn)展現(xiàn)范講解，或者播放微課視頻。3、教學(xué)資料及要求：依據(jù)需要補(bǔ)充講解target單元文件，以及使用systemd治理系統(tǒng)日志的方法，拓寬學(xué)生的學(xué)問面。教學(xué)內(nèi)容爭論問題：1、何時(shí)需要守護(hù)進(jìn)程？2、如何使用systemd治理系統(tǒng)啟動(dòng)？3、如何使用systemd治理Linux效勞？4、為什么要使用anacron工具？5、使用systemd定時(shí)器實(shí)現(xiàn)打算任務(wù)治理有什么優(yōu)勢(shì)？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本單元的PPT課件講解。任務(wù)一 Linux進(jìn)程治理任務(wù)要求Linux進(jìn)程的根底學(xué)問，把握Linux進(jìn)程的查看和管控操作。學(xué)問講解〔一〕程序、進(jìn)程與線程〔二〕Linux進(jìn)程類型任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕查看和監(jiān)測(cè)進(jìn)程〔二〕治理把握進(jìn)程任務(wù)二 使用systemd管控系統(tǒng)和效勞任務(wù)要求systemd的概念和體系，把握使用systemd管控系統(tǒng)和效勞的用法學(xué)問講解〔一〕systemd與系統(tǒng)初始化〔二〕systemd的主要概念和術(shù)語〔三〕systemd單元文件〔四〕systemctl命令任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕執(zhí)行systemd單元治理〔二〕執(zhí)行systemd單元文件治理〔三〕治理Linux效勞〔四〕治理啟動(dòng)目標(biāo)〔五〕治理系統(tǒng)電源〔開關(guān)機(jī)〕〔六〕使用systemd治理系統(tǒng)日志任務(wù)三 任務(wù)要求了解Linux打算任務(wù)治理的類型和實(shí)現(xiàn)機(jī)制，把握實(shí)現(xiàn)打算任務(wù)治理的方法。學(xué)問講解〔一〕Cron的周期性打算任務(wù)治理〔二〕anacron的停機(jī)期間打算任務(wù)治理〔三〕使用atbatch工具安排一次性任務(wù)〔四〕systemd定時(shí)器任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕為一般用戶賬戶定制打算任務(wù)〔二〕配置anacron來實(shí)現(xiàn)調(diào)度任務(wù)〔三〕使用systemd實(shí)現(xiàn)打算任務(wù)治理課后練習(xí)了解Linux進(jìn)程的根本學(xué)問，把握進(jìn)程治理方法。小結(jié) 理解systemd的概念和體系，把握使用systemd管控系統(tǒng)和效勞的方法。理解Linux打算任務(wù)治理實(shí)現(xiàn)機(jī)制，能夠使用Cron效勞、anacron工具和systemd定時(shí)器實(shí)現(xiàn)打算任務(wù)治理。想一想：Linux進(jìn)程有哪幾種類型？什么是守護(hù)進(jìn)程？Linux系統(tǒng)初始化有哪幾種方式？3．什么是systemd單元？4．systemd單元文件有何作用？單元文件與啟動(dòng)目標(biāo)之間是什么關(guān)系？target單元文件是如何實(shí)現(xiàn)簡潔的啟動(dòng)治理的？是否需要區(qū)分單元治理與單元文件治理？業(yè)

Cron323點(diǎn)整定期備份自己的主名目到/tmp名目下，使用Cron任務(wù)如何實(shí)現(xiàn)？anacron有什么作用？與Cron的打算任務(wù)治理有什么不同？systemd定時(shí)器分為哪兩種類型，兩種類型的主要區(qū)分是什么？systemd定時(shí)器用于打算任務(wù)治理有什么優(yōu)勢(shì)？做一做：查看和監(jiān)測(cè)Ubuntu進(jìn)程。2．systemd單元治理操作。3．systemd單元文件治理操作。8單元課時(shí)內(nèi)容 Shell編程與自動(dòng)化運(yùn)維 授課時(shí)間 180分鐘 課時(shí) 4了解Shell腳本的構(gòu)成與用途。生疏Shell編程的根本步驟，把握Shell腳本的執(zhí)行和調(diào)試方法。了解Shell變量、表達(dá)式和運(yùn)算符。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

了解Shell流程把握語句和函數(shù)定義。了解Shell正則表達(dá)式。把握Shell腳本的編寫方法。學(xué)會(huì)編寫Shell腳本進(jìn)展系統(tǒng)治理和維護(hù)。培育運(yùn)用編程規(guī)律分析和解決問題的力氣。Shell編程根本步驟Shell變量的定義和使用整數(shù)關(guān)系運(yùn)算符字符串和文件檢測(cè)運(yùn)算符函數(shù)位置參數(shù)變量替換多命令的組合執(zhí)行正則表達(dá)式1、教學(xué)思路〔1Shell是與Linux交互式，用戶每輸入一條命令，Shell就解釋執(zhí)行一條。另一種是批處理，需要事先編寫一個(gè)Shell腳本，其中包含假設(shè)干條命令，讓Shell一次將這些命令執(zhí)行完，編寫ShellShellShell編程的根本步驟，包括腳本編寫、執(zhí)行和調(diào)試本任務(wù)。與其他程序語言不同，在Shell編程中，變量是非類型性質(zhì)的。Shell變量包括用戶自定義變量、環(huán)境變量和內(nèi)部變量。舉例講解不同類型Shell變量的定義和使用，示范編寫Shell腳原來監(jiān)控磁盤空間。Shell算符和規(guī)律運(yùn)算符。介紹Shell表達(dá)式和運(yùn)算符，重點(diǎn)講解整數(shù)關(guān)系運(yùn)算符、字符串檢測(cè)運(yùn)算符和文件檢測(cè)運(yùn)算符，編寫兩個(gè)例如腳本，分別用于統(tǒng)計(jì)名目和文件數(shù)量，清理下載的超大文件，示范這些運(yùn)算符的使用。Shell能需要將某段代碼反復(fù)執(zhí)行，這都需要流程把握。Shell供給了根本的把握構(gòu)造等。介紹如何把握程序執(zhí)行的流程，在講解分支構(gòu)造和循環(huán)構(gòu)造之前，講解一下多命令的組合執(zhí)行，這方面實(shí)際應(yīng)用較多。編寫兩個(gè)腳本，分別用于從用戶列表中文件批量添加用戶，推斷一批主機(jī)在線狀態(tài)，示范條件語句、分支語句和循環(huán)語句的根本用法。函數(shù)可以將一個(gè)簡潔功能劃分成假設(shè)干模塊，讓程序構(gòu)造更加清楚，代碼重復(fù)利用率更高。在比較簡潔的腳本中，使用函數(shù)會(huì)便利很多，一些功能代碼編寫一次，就可Shell函數(shù)的定義和調(diào)用、ShellShell程序設(shè)計(jì)。爭論問題：

Linuxgrep、sed、awk、vim等文本處理工具都支持正則表達(dá)式，在Shell腳本中將一些命令和正則表達(dá)式結(jié)合起來，可以實(shí)現(xiàn)格外強(qiáng)大的自動(dòng)化治理功能。介紹正則表達(dá)式的構(gòu)成和用途，以及正則表達(dá)式的類型，通過編寫例如腳本示范使用正則表達(dá)式改進(jìn)Shell程序的文本內(nèi)容處理。2、教學(xué)手段1〕通過PPT〔〕對(duì)于實(shí)操，上機(jī)操作進(jìn)展現(xiàn)范講解，或者播放微課視頻。3、教學(xué)資料及要求：除教材中的例如外，還可針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)供給更多的例如。教學(xué)內(nèi)容1、為什么要學(xué)習(xí)Shell編程？2、Shell編程分為哪幾個(gè)步驟？3、如何把握程序執(zhí)行流程？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本單元的PPT課件講解。任務(wù)一 初識(shí)Shell腳本任務(wù)要求Shell腳本，生疏Shell編程的根本步驟，把握Shell腳本的執(zhí)行和調(diào)試方法。學(xué)問講解〔一〕什么是Shell腳本〔二〕Shell腳本與Linux系統(tǒng)運(yùn)維〔三〕Shell腳本的構(gòu)成〔四〕Shell編程根本步驟任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕執(zhí)行Shell腳本〔二〕調(diào)試Shell腳本任務(wù)二 使用Shell變量任務(wù)要求Shell變量并把握其用法。學(xué)問講解〔一〕用戶自定義變量〔二〕環(huán)境變量〔三〕內(nèi)部變量〔四〕位置參數(shù)〔五〕變量值輸出〔六〕變量值讀取〔七〕變量替換〔八〕數(shù)組任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕驗(yàn)證位置參數(shù)〔二〕編寫Shell腳本監(jiān)控磁盤空間使用任務(wù)三 任務(wù)要求Shell表達(dá)式和運(yùn)算符并把握其用法。學(xué)問講解〔一〕算術(shù)表達(dá)式與算術(shù)運(yùn)算符〔二〕規(guī)律表達(dá)式與規(guī)律運(yùn)算符任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕編寫腳本統(tǒng)計(jì)名目和文件數(shù)量〔二〕編寫腳本清理下載的大文件任務(wù)四 任務(wù)要求Shell流程把握語句并把握其用法。學(xué)問講解〔一〕多命令的組合執(zhí)行〔二〕條件語句〔三〕分支語句〔四〕循環(huán)語句任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕編寫腳本從用戶列表文件中批量添加用戶〔二〕編寫腳本推斷一批主機(jī)在線狀態(tài)任務(wù)五 使用函數(shù)實(shí)現(xiàn)模塊化程序設(shè)計(jì)任務(wù)要求Shell函數(shù)并把握模塊化設(shè)計(jì)方法。學(xué)問講解〔一〕函數(shù)的定義和調(diào)用〔二〕函數(shù)的返回值任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕在Shell腳本中使用函數(shù)〔二〕編寫腳本批量檢測(cè)網(wǎng)站的可訪問性任務(wù)六 使用Shell正則表達(dá)式高效處理文本任務(wù)要求了解Shell正則表達(dá)式，學(xué)會(huì)使用正則表達(dá)式高效處理文本。學(xué)問講解〔一〕為什么要使用正則表達(dá)式〔二〕正則表達(dá)式的構(gòu)成〔三〕正則表達(dá)式的類型任務(wù)實(shí)現(xiàn)Shell腳本中使用正則表達(dá)式課后練習(xí)小結(jié)

了解Shell編程的根本學(xué)問，初步把握Shell編程技能，能夠編寫簡潔的Shell腳本完成系統(tǒng)運(yùn)維任務(wù)。業(yè)

想一想：Shell編程如何包含外部腳本？執(zhí)行Shell腳本有哪幾種方式？Shell編程支持哪幾種變量類型？什么是Shell位置參數(shù)？它有什么用？Shell編程如何實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算？規(guī)律表達(dá)式使用test命令和它的別名“[”有何不同？7“命令1&&命令2 ||命令”和“命令1 ||命令2 &&命令3”兩種組的含義是什么？8．條件語句ifcase有何不同？9．Shell循環(huán)構(gòu)造有哪幾種實(shí)現(xiàn)方式？10．正則表達(dá)式分為哪幾種類型？做一做：編寫檢測(cè)字符設(shè)備文件的Shell腳本。編寫一個(gè)內(nèi)存報(bào)警的Shell腳本。分別用whileuntilfor150的和。4．編寫批量創(chuàng)立Linux用戶的Shell腳本。5．編寫實(shí)時(shí)檢測(cè)可用內(nèi)存的Shell腳本。9單元課時(shí)內(nèi)容 部署軟件開發(fā)工作站 授課時(shí)間 270分鐘 課時(shí) 6了解C/C++程序的編譯和調(diào)試，把握GCC編譯器的根本使用。理解makeMakefile的編譯機(jī)制，把握使用AutotoolsMakefile的方法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

了解Java的特點(diǎn)和體系，學(xué)會(huì)安裝JDKEclipse開發(fā)環(huán)境。了解Python編程語言，學(xué)會(huì)部署Python集成開發(fā)環(huán)境。學(xué)習(xí)軟件工程思想。GCC編譯過程使用make工具JDK的安裝安裝和使用Eclipse使用PyCharm開發(fā)Python應(yīng)用程序GDB調(diào)試器Autotools工具治理Java版本Python虛擬環(huán)境和包治理11Linux系統(tǒng)本身就是用C語言編寫的，大量的開源軟件一般承受C或C++語言實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)介紹C/C++程序開發(fā)流程，講解并示范C語言程序的編譯和調(diào)GCCGDB調(diào)試器的使用。其中的難點(diǎn)是make自動(dòng)化編譯，應(yīng)講清講透，并具體示范使用Autotools工具自動(dòng)產(chǎn)生Makefile。Java是一種可以開發(fā)跨平臺(tái)應(yīng)用軟件的面對(duì)對(duì)象的程序設(shè)計(jì)語言，在Ubuntu系統(tǒng)中可以快速部署JavaJavaJava體系和JDK版本，JDKJavaJava應(yīng)用程序集成開發(fā)環(huán)境的部署，也就是使用Eclipse開發(fā)Java應(yīng)用程序。Python加，越來越多地被用于獨(dú)立的大型工程的開發(fā)。介紹Python的特點(diǎn)，講解并示范安裝Python和Python集成開發(fā)環(huán)境的方法。Python虛擬環(huán)境的創(chuàng)立和治理是一個(gè)難點(diǎn)，應(yīng)pipUbuntu系統(tǒng)中建立Python集成開發(fā)環(huán)境，讓學(xué)生把握PyCharm開發(fā)Python應(yīng)用程序的方法。2、教學(xué)手段1〕通過PPT〔〕對(duì)于實(shí)操，上機(jī)操作進(jìn)展現(xiàn)范講解，或者播放微課視頻。3、教學(xué)資料及要求：補(bǔ)充講解Makefile的高級(jí)特性，以及基于GTK+的圖形用戶界面編程，拓寬學(xué)生的學(xué)問面。教學(xué)內(nèi)容爭論問題：1、為什么要選擇Ubuntu作為軟件開發(fā)工作站？2、Ubuntu作為軟件開發(fā)工作站有哪些優(yōu)勢(shì)？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本單元的PPT課件講解。任務(wù)一 編譯C/C++程序任務(wù)要求了解C/C++程序的編譯和調(diào)試，把握使用AutotoolsMakefile的方法。學(xué)問講解〔一〕程序編寫〔二〕程序編譯〔三〕程序調(diào)試〔四〕make與自動(dòng)化編譯〔五〕Autotools工具與Makefile自動(dòng)生成任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕使用GCC編譯器〔二〕使用GDB調(diào)試器〔三〕使用Autotools生成Makefile任務(wù)二 搭建Java開發(fā)環(huán)境任務(wù)要求了解Java的特點(diǎn)和體系，學(xué)會(huì)安裝JDKEclipse開發(fā)環(huán)境。學(xué)問講解〔一〕Java的特點(diǎn)〔二〕Java體系任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕安裝JDK〔二〕治理Java版本的切換〔三〕使用Eclipse開發(fā)Java應(yīng)用程序任務(wù)三 搭建Python集成開發(fā)環(huán)境任務(wù)要求了解Python編程語言，學(xué)會(huì)部署Python集成開發(fā)環(huán)境。學(xué)問講解〔一〕Python的特點(diǎn)〔二〕Python虛擬環(huán)境任務(wù)實(shí)現(xiàn)〔一〕安裝Python〔二〕創(chuàng)立和治理Python虛擬環(huán)境〔三〕使用pip工具治理包〔四〕安裝Python集成開發(fā)環(huán)境〔五〕使用PyCharmPython應(yīng)用程序課后練習(xí)小結(jié)小結(jié)業(yè)把握基于Ubuntu部署軟件開發(fā)環(huán)境的根本方法，涉及建立和使用C/C++程序編譯和開發(fā)環(huán)境，部署Java應(yīng)用程序開發(fā)環(huán)境和Python集成開發(fā)環(huán)境。想一想：GCC編譯分為哪幾個(gè)階段？為什么要使用動(dòng)態(tài)連接？make命令具有哪些功能？4．Makefile承受什么樣的根本語法格式？5．為什么要使用Autotools？Java承受什么體系？Python有什么特點(diǎn)？8．Python虛擬環(huán)境有什么用？做一做：1．使用Autotools生成Makefile并制作源碼安裝包。2．部署Eclipse并體驗(yàn)Java程序開發(fā)。3．安裝PyCharm并體驗(yàn)Python程序開發(fā)。10單元課時(shí)內(nèi)容 部署Ubuntu效勞器 授課時(shí)間 270分鐘 課時(shí) 6了解Ubuntu效勞器，學(xué)會(huì)Ubuntu效勞器的安裝和網(wǎng)絡(luò)配置。了解并把握Ubuntu效勞器的遠(yuǎn)程治理方案。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

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