八上《野望》《使至塞上》《黃鶴樓》《渡荊門送別》《錢塘湖春行》古詩閱讀題

《唐詩五首》考題集錦閱讀古詩，然后回答問題。（5分）野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。（1）詩句“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”描繪了一幅什么樣的畫面？（2分）⑵尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。（3分）（3） 下列對頷聯(lián)和頸聯(lián)的賞析有誤的一項是（ ）。頷聯(lián)描繪了一幅山野秋景圖，意境開闊。兩聯(lián)均用語清新，不事雕球，且對仗工整。頸聯(lián)是牧人與獵馬的特寫，“驅(qū)“帶”兩字寫活了畫面。兩聯(lián)景中含情，突出表現(xiàn)詩人融入田園生活的喜悅之情。（4） 下列對這首詩的理解有誤的一項是（ ）。該詩是現(xiàn)存較早的五言律詩，格律嚴(yán)整開唐代律詩風(fēng)氣之先。首聯(lián)的“徙倚欲何依”化用了曹操的詩句“繞樹三匝，何枝可依”。頸聯(lián)中的“返”與“歸”，重在暗示詩人找到了內(nèi)心的歸宿。尾聯(lián)詩人放聲高歌，懷念伯夷和叔齊，希望與他們?yōu)槲椤ｉ喿x《使至塞上》完成下面各題。（共5分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（1） 一切景語皆情語，請具體說說詩人是怎樣借邊關(guān)的景色來抒發(fā)內(nèi)心情感的。（3分）答:（2）四季輪回、春去冬來，詩人生發(fā)了許多感慨，留下不少經(jīng)典的詩歌作品。請你從“春”“夏”“秋”“冬”中任選一季，寫出你印象深刻的兩句詩：①"。"②"”。（使用《使至塞上》中的詩句不得分，允許有兩個不會寫的字用拼音代替）（2分）閱讀《使至塞上》，回答下列各題。（共7分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（1）在“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這兩句詩中，作者是怎樣借助景物抒發(fā)自己的情感的。（3分）答：（2）發(fā)揮想象，說說詩中畫線句描繪出了怎樣一幅畫面？（2分）答： （3）“雁”在我國古代詩歌中有著豐富的文化內(nèi)涵：詩人可以借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁和永不褪色的親情；可以把雁視為傳遞音訊的“使者”；可以用雁來表達(dá)雄渾悲壯或凄苦傷悲的審美感受……下列選項中，把雁作為傳遞音訊“使者”的一項是（）（2分）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。月黑雁飛高，單于夜遁逃。閱讀《黃鶴樓》，完成下列各題。（共6分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1） 詩歌前兩聯(lián)，作者面對“仙去樓空”“唯有天際白云悠悠千載”的事件和景象，生發(fā)出的慨嘆。（1分）（2） 同樣是寫樹和草，《黃鶴樓》與下面這首詩相比，表達(dá)的情感卻有所不同，請結(jié)合相關(guān)語句分析。（4分）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。——白居易《錢塘湖春行》（3）為了增加韻律美，古詩詞中有許多運用疊字的詩句，除了《黃鶴樓》這首詩外，你讀過的詩句還有“”。（填出一句即可）（1分）閱讀古詩，完成下面各題。（4分）渡荊門送別（唐）李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1） 這首詩的頷聯(lián)中“”字用得好，它將群山與原野位置的逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)了出來，給人以空間感和流動感；一個'”字形象生動，把“江”與“荒”連接在一起，寫出了長江沖擊荒原的力量，也激發(fā)著作者的萬丈豪情。（2分，每空1分）（2） 這首詩的尾聯(lián)運用了的修辭手法，寫出了自己離開故時，的情感。（2分，每空1分）閱讀古詩，完成下面各題。（5分）錢塘湖春行（白居易）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）全詩以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“”終。以“”說明自然美景美不勝收，詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。（請用詩中的原句作答）（2分）（2） 頷聯(lián)中有兩個動詞用得極妙，請找出來作簡要賞析。（3分）頷聯(lián)中兩個用得極妙的動詞：、。（1分） （2分）閱讀古詩，完成下面各題。（4分）錢塘湖春行（白居易）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）這首詩緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景，以'”字為線索，同時以“春”字為著眼點，寫出了給游人帶來的喜悅之情。（2分）（2） 這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動植物的變化描寫季節(jié)特征，用詞準(zhǔn)確而精妙，從中找出一處并進(jìn)行品析。（2分）《唐詩五首》考題集錦答案:野望【2019年廣東省廣州市中考】（1） 畫面：牧人驅(qū)趕著牛群回家，獵人們帶著收貨的獵物回家，好一派田園氣象。（2） 舉頭四望，身邊竟無相識的熟人或朋友，無人共分此刻的心情，惘然若失。只好唱起《采薇》之歌，與伯夷、叔齊共享心境，抒發(fā)詩人孤獨無依的荒涼之感和隱逸山林之志。【2019年山東省泰安市中考】（3）D（4）C使至塞上【豐臺二?！浚?） 大雁北歸，詩人像蓬草一樣飄向塞外，傳達(dá)出詩人壓抑苦悶的心情。詩人極目遠(yuǎn)眺，黃沙莽莽，無邊無際，孤煙升騰，落日渾圓，面對塞外蒼茫、雄渾的景象，詩人感到既驚奇而又愉快，心胸也豁然開朗了。評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，意思對即可。（2） ①亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄②無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，每句1分。使至塞上【房山二?！浚?） 詩人用“蓬”“雁”自喻，寫出自己像飄飛的蓬草一般出使邊塞，像北飛的大雁一樣進(jìn)入胡天，抒發(fā)了自己的惆悵、孤寂之情。（3分）（2） 茫茫大漠，無邊無際，天空中沒有一絲云彩，沒有一點兒風(fēng)聲，只有一縷裊裊青煙，直升天際；一條大河靜靜流淌，圓圓的落日孤懸，夕陽下的河水泛起粼粼波光。（2分）（3） B（2分）黃鶴樓【平谷期末答案】（1） 世事難以預(yù)料（1分，意思對即可）（2） 《黃鶴樓》中漂泊異鄉(xiāng)的作者由長江對岸平野中清晰可見的樹木和鸚鵡洲上長勢旺盛的春草，想到了美好的家鄉(xiāng)，面對江上的煙波，已不知鄉(xiāng)關(guān)何處，不禁產(chǎn)生了滿懷愁緒?！跺X塘湖春行》中的作者騎馬游春中看到早春西湖鶯燕爭搶的“暖樹”綠毯般的“淺草”一派蓬蓬勃勃的春意，詩人置身其間，產(chǎn)生喜悅之情。（4分）《黃鶴樓》和《錢塘湖春行》各2分，分析1分，情感1分）（3） 兼葭蒼蒼（1分，該空有錯不得分）渡荊門送別（1） 隨入（2）擬人依依不舍（眷念思念等）（2）錢塘湖春行（1） 綠楊陰里白沙堤、最愛湖東行不足（2） ①爭、啄。②運用了擬人的修辭手法。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。錢塘湖春行（1）（2分）“行”字為線索（答“春行”也可），l分；“早春