放風(fēng)箏親子活動方案（六篇）

第2頁共2頁放風(fēng)箏親子活動方案一、活動目的：為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。二、活動宗旨：班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。三、活動時間：____月中下旬。四、活動內(nèi)容：1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受大自然。2、自己動手制作風(fēng)箏。3、放風(fēng)箏比賽。五、本次活動的評委：各年級二班的輔導(dǎo)員教師(鄧老師負責(zé)匯總統(tǒng)分)。六、評分標準：1、自己動手制作風(fēng)箏(購買風(fēng)箏一律不參評)。(____分)2、樣式新穎、美觀。(____分)3、放飛平穩(wěn)，飛得高。(____分)4、放飛過程中，不出現(xiàn)任何故障。(____分)說明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評比。2、提前一天向大隊部上報參評風(fēng)箏數(shù)。3、放飛評比分年段進行(一、二年級為一段;三、四年級為一段;五、六年級為一段)。放風(fēng)箏親子活動方案（二）設(shè)計教師：郭雨晗解文娟魏秀月適合年齡：大班下學(xué)期活動目的：1.樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。2.在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感?；顒訙蕚洌猴L(fēng)箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。時間：周五(____月____日)上午9：00地點：平水橋海邊活動要求：1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風(fēng)箏。2.我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。3.請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領(lǐng)和注意事項。4.每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。5.活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。活動時間：____年____月____日活動地點：平水橋海邊活動過程：一、教師開場：師：親愛的小朋友們，大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊，進行“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動，你們高興嗎?幼：高興二、活動開始1.出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。師:老師這里也有一個漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來看一看吧?！袄蠋熯€給小朋友們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽了?！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識和放風(fēng)箏技巧。師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質(zhì)。三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。1.首先觀看老師放風(fēng)箏。2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。四、集體放風(fēng)箏1.放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍天呢?幼：想。師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動現(xiàn)在開始。2.教師與每個家庭互動合作放風(fēng)箏。五、幼兒自由玩沙，活動結(jié)束。師：大家放風(fēng)箏開心嗎?幼：開心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!家園活動小結(jié)：在本次活動中，孩子們學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。放風(fēng)箏親子活動方案（三）春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風(fēng)箏DIY主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣，增強體質(zhì)。一、活動地點：幼兒園二、活動時間：三、活動準備：1、DIY風(fēng)箏包幼兒人手一個。2、請家長準備好與幼兒制作風(fēng)箏的水彩筆，油畫棒等。四、活動要求：為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水五、活動流程：1、親子繪畫風(fēng)箏;2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡單方法;3、幼兒們集體做熱身運動;4、在家長和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等5.活動結(jié)束，拍照留念。備注：本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開,活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。放風(fēng)箏親子活動方案（四）“彩繪風(fēng)箏、放飛心情”親子放風(fēng)箏活動方案活動目的：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标柎簳r節(jié)，風(fēng)和日暖，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學(xué)生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂;同時，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風(fēng)箏活動。活動主題：放飛心情、放飛夢想活動時間：____年____月____日8:30-10：30活動地點：新區(qū)廣場旗桿前面活動對象：中班年級組全體活動準備：1、家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。3、注意保持衛(wèi)生清潔?；顒咏Y(jié)束后，由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。4、幼兒穿園服、自備水壺。5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。活動過程：1、8:30-9：20：彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。2、9：20-10:30：以家庭為單位親子放風(fēng)箏3、10:30返回幼兒園午餐。4、活動作業(yè)：親子繪畫作品—風(fēng)箏放風(fēng)箏親子活動方案（五）“周末親子飛揚”放風(fēng)箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動—放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。活動名稱：放飛快樂，全家齊動員—小新星英語學(xué)校“周末親子飛揚”放風(fēng)箏主題活動活動對象：全體家長及小朋友活動地點：西南鎮(zhèn)河堤活動時間：____年____月____日(星期六)14：00—17：30物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備____個?！爸苣┯H子飛揚”放風(fēng)箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動—放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情?；顒用Q：放飛快樂，全家齊動員—小新星英語學(xué)?！爸苣┯H子飛揚”放風(fēng)箏主題活動活動對象：全體家長及小朋友活動地點：西南鎮(zhèn)河堤活動時間：____年____月____日(星期六)14：00—17：30物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備____個。放風(fēng)箏親子活動方案（六）活動口號：放飛夢想、放飛希望活動主題：風(fēng)箏涂鴉、作文大賽活動目的：擴大市場宣傳，樹品牌形象，為暑期招生做準備活動時間：____年____月____日(遇異常天氣，擇日另行通知，____號或者____號)8:30-11:00，若人多就下午再進行第二場2:30-4:00參與對象：子墨教育學(xué)員及家長、非本校學(xué)員參與方式：____元/家庭，另加____元可帶好朋友一家(參與者可得到風(fēng)箏、水彩筆、作文本，____元好友沒有水彩筆)活動人數(shù)：限額____名，額滿為止報名截止時間：____月____日下午5:00活動目標：____名新生參與，現(xiàn)場咨詢留電話____個，成為我們的新生____人。一、活動準備若大家體力能夠承受，可將____號與____號進行調(diào)換，可以三天連休?；顒涌傊笓]：李紅副總指揮：____購買物品：風(fēng)箏、涂鴉水彩筆等游戲用品--李紅報名用表格及信息歸總--王風(fēng)亭戶外游戲物品準備：張偉娜、馬秋月活動簽到：各帶隊組長活動開頭、結(jié)尾串詞、主持：郭莉莉、尹欣馨照片采集、物品搬運：賀老師新生名單匯總跟蹤：楊金花活動分組(六組)：每位老師帶一組擴音器、音箱充電等準備-王風(fēng)亭戶外音樂-郭莉莉、尹欣馨活動流程：1、8:30活動正式開始，開始前各組老師負責(zé)簽到2、主持人致____分鐘左右的開場詞，需要包括歡迎詞，活動意義，流程，分組，及活動后的繪畫、作文比賽，作文比賽優(yōu)秀作品寄到總部統(tǒng)一參加評比3、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開始涂鴉大概需要____分鐘左右的時間，期間需提醒家長盡量讓孩子自主完成，陸續(xù)有完成的，老師帶領(lǐng)學(xué)生進行游戲，待都完成后老師與家長們一起去放飛風(fēng)箏，大概半個小時即可。4、放飛結(jié)束后，回到涂鴉地點，稍事休息，老師們再與家長做進一步溝通，尤其是新生，在此期間可以讓大家談?wù)劵顒拥母惺芗笆斋@，往親子上拉，進一步將感情進行升華，提高對我們的滿意度。5、主持人致結(jié)束詞，感謝大家參與我們的活動。增加對話的互動，提起氣勢，最后再講一下活動后的比賽6、倡導(dǎo)環(huán)保，跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾后，回家。活動總結(jié)：所有參與人員一份總結(jié)，總結(jié)優(yōu)缺點，為下次活動做好準備作品收集繪畫、作文--張偉娜、馬秋月新生跟蹤：楊金花王風(fēng)