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臨別贈(zèng)言PPT講座

你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前,什么東西最能表達(dá)你對(duì)同學(xué)的情誼,最具有紀(jì)念意義呢?“畢業(yè)贈(zèng)言”

贈(zèng)言就是給別人留下美好祝愿和真誠(chéng)的希望,來(lái)鼓勵(lì)別人奮進(jìn),喚起信心,它是有著深遠(yuǎn)同意義,值得留念,使人難忘的語(yǔ)言。贈(zèng)言的習(xí)俗在我國(guó)由來(lái)已久,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),從體式上可分為贈(zèng)語(yǔ)、贈(zèng)詩(shī)、贈(zèng)文。秦的荀子就說(shuō)過(guò):

什么是畢業(yè)贈(zèng)言?下一頁(yè)贈(zèng)人以言,重于金石珠玉?!髯?/p>

一、主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律,主要抓住對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)給對(duì)方以鼓勵(lì),鞭策或贊美,讓贈(zèng)言成為他以后努力奮斗的力量。1、激勵(lì)性贈(zèng)言。2、褒揚(yáng)性贈(zèng)言3、祝愿性贈(zèng)言4、懷念性贈(zèng)言

5、鞭策性贈(zèng)言二、風(fēng)格獨(dú)特

1、詩(shī)歌式。如,“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”2、抒情式。如,“臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓它成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證?!?、格言式。如,“什么是路,路是從荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的,從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)的。”4、對(duì)偶式,如,“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。”5、相等式,如,“你的美=認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。

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三、因人而異。贈(zèng)言要避免千篇一律,要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(zhǎng)、屬相,以致長(zhǎng)相的不同而不同。贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友:贈(zèng)給悲觀的同學(xué):贈(zèng)給懶惰較強(qiáng)的同學(xué):贈(zèng)給心胸不寬的同學(xué):贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué):贈(zèng)給不善言談的同學(xué):贈(zèng)給意志不堅(jiān)定的同學(xué):

愿你——像楓葉,在嚴(yán)霜中那么火紅;像松柏,在朔風(fēng)中那么蒼翠;像蠟梅,在冰雪中那么傲然……因?yàn)槲覉?jiān)信,你是生活的強(qiáng)者!

成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。積少成多,聚沙成塔,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!我們擁有6個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次討論,每一次爭(zhēng)吵……都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。同窗生活的六年時(shí)光,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

愿您永遠(yuǎn)年輕充滿活力,愿您成為孩子們起航的港灣,愿您桃李滿天下。

你寫(xiě)的習(xí)作令我欽佩不已,你的口才像你的文筆一樣清新,流暢。相信進(jìn)入中學(xué)后,你會(huì)更加努力,成為新學(xué)校一顆閃亮的明星!

給老師的贈(zèng)言是對(duì)老師的祝福,但這祝福由于缺少具體的內(nèi)容,顯得有些單薄,就如喊口號(hào)似的。表?yè)P(yáng)激勵(lì)同學(xué)的贈(zèng)言具有具體的內(nèi)容,針對(duì)的是對(duì)朋友寫(xiě)作水平和口才的欽佩,正因?yàn)槟茚槍?duì)朋友的具體特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),言之有物了,才使贈(zèng)言更富有可讀性,使贈(zèng)言成為送給他而不是其他另外一個(gè)人的話,也使這贈(zèng)言變得格外的珍貴。

時(shí)間如流水般飛快,

轉(zhuǎn)眼間,

你我將各奔東西,

募然回首,

我們共同的歲月卻歷歷在目:

忘不了你清脆的歌聲;

忘不了你神采飛揚(yáng)的表情;

忘不了我們一起促膝談心;

甚至忘不了我們?cè)鵂?zhēng)得面紅耳赤……

但我堅(jiān)信,我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)——地久。

別了!美麗的校園,您像溫和的母親,陪伴我們茁壯成長(zhǎng),在您的懷抱中,我們成長(zhǎng)為睿智的少年,懂得了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵守紀(jì)律……我將永遠(yuǎn)感謝你給予我的知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理!

對(duì)象內(nèi)容方法

同學(xué)回憶肺腑之言

老師祝福言之有物

母校鼓勵(lì)突出個(gè)性

感激留戀

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