音樂室教學(xué)計劃2023春5篇

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音樂室教學(xué)計劃2023春篇1

一、本學(xué)期教學(xué)目標與任務(wù)：

(1)演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運用氣息掌握，做力度改變的練習(xí)。

(2)認識各種常用音符、休止符，明白名稱及它們的名稱和時值。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標出小節(jié)或節(jié)拍。

(3)結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步知識，進一步加強情感體驗的本領(lǐng)，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的觀賞。

二、教學(xué)分析：

三、四班級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學(xué)習(xí)的樂理知識漸多，同學(xué)開始視唱曲譜。這是為今后的學(xué)習(xí)做預(yù)備。在教學(xué)中可采用趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充斥趣味的語言來講解枯燥的知識，幫忙同學(xué)更好地學(xué)習(xí)音樂。

三、同學(xué)情景分析：

這個階段是非常重要的，經(jīng)過兩年的音樂學(xué)習(xí)，同學(xué)對學(xué)習(xí)音樂有了需要的認識并有自我的見解。對今后學(xué)習(xí)有很大的作用，需要要抓住這個階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，培育同學(xué)喜歡音樂的感情。

四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1.為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學(xué)。

2.因材施教，對不一樣的同學(xué)要留意采納不一樣的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進展。

3.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4.課堂形式設(shè)計多樣，充斥知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動同學(xué)的進取性。并使他們限度地學(xué)到知識，掌控技能。并留意在課堂上采用需要的形式，培育同學(xué)的團結(jié)協(xié)作本領(lǐng)及創(chuàng)新本領(lǐng)。

音樂室教學(xué)計劃2023春篇2

一、教學(xué)目標：

1、從兒童的生活閱歷出發(fā)，以聽辯自然界和生活中的音響導(dǎo)入音樂的學(xué)習(xí)，使同學(xué)積極、大膽地參加演唱活動，從中享受到樂趣。

2、能學(xué)會一些歌曲，并積極參加歌詞的創(chuàng)編活動和歌表演。

3、在聽賞與聽辯的音樂活動中，能對各種動物音樂進行仿照表現(xiàn)。

4、在音樂戲劇表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)協(xié)作，體驗與他人合作表演的歡樂。

二、班級狀況分析：

一班級同學(xué)在上學(xué)期已學(xué)過一些兒歌，大部分同學(xué)對音樂的學(xué)習(xí)積極性特別高，上課紀律也不錯，舉手發(fā)言的同學(xué)許多。在音樂觀賞這一塊，教材安排了一些比較輕快、又朗朗上口的樂曲，因此同學(xué)在認真傾聽后能有自己的想法，并勇于表達自己獨特的看法。

三、教材分析

新教材強調(diào)同學(xué)的學(xué)，以同學(xué)為本，允許同學(xué)以自己獨特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許同學(xué)有性格化的獨立見解。教材的編寫思路是以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學(xué)科為基點，加強實踐與制造，加強綜合與滲透，把激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好貫穿于始終。本教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其著重歌曲的可唱性與觀賞曲的可聽性，兼顧時代，以圖為主，教材生動活潑。

四、教學(xué)措施：

1、仔細備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學(xué)。

2、因材施教，對不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計多樣，充斥知識性，趣味性，探究性，挑戰(zhàn)性，科學(xué)性以及表演性。并使他們最大限度的學(xué)到知識，掌控技能。

音樂室教學(xué)計劃2023春篇3

一、班級狀況分析：

學(xué)校六班級共三個班，200多人。兩班同學(xué)喜愛音樂，喜愛唱歌，具有肯定的音樂基礎(chǔ)，掌控肯定音樂知識和技能技巧。

二、教材分析：

課本包含“歌曲”、“唱游”〔包括律動、歌表演、音樂游戲、集體舞〕“讀譜知識”、“綜合訓(xùn)練”、“觀賞”部分，并附有器樂訓(xùn)練部分，各部分內(nèi)容之間有肯定的聯(lián)系。

“綜合訓(xùn)練”為本課本的重要特色之一，旨在通過某一種形式〔如歌頌發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等〕的練習(xí)，達到各種技能訓(xùn)練或知識運用的要求。

課文中大部分觀賞曲后增設(shè)了“聽聽想想”內(nèi)容。目的是通過具有提示性的練習(xí)和提問來培育及進展同學(xué)對音樂的留意力、記憶力、想象力和感受，理解音樂的技能。

三、教學(xué)目的要求：

1、認識學(xué)習(xí)新的樂譜知識，如滑音、裝飾音、切分音、變音記號——升記號和降記號等并學(xué)習(xí)基唱法。

2、通過學(xué)習(xí)歌曲，能精確地表現(xiàn)歌曲中的心情。

3、通過樂譜知識的練習(xí)，加強讀譜知識的運用技能，進展思維技能。

4、通過觀賞感受各種樂器的音色、外形和演奏方式，了解音樂家的生平。

四、教學(xué)時間及內(nèi)容安排：

周次教學(xué)內(nèi)容課時

1——3第一課春意3

3——4第二課亞洲弦歌3

4——5第三課doremi3

6——7第四課黃河之濱3

8——9第五課火車印象3

10期中測試2

11、13第六課美好的音樂3

13——14第七課音樂宮〔測評〕3

14——15歌曲《歡樂的晚會》等3

16綜合訓(xùn)練2

17觀賞、器樂訓(xùn)練2

18期末測試2

音樂室教學(xué)計劃2023春篇4

一、指導(dǎo)思想

以推動素養(yǎng)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐技能的培育貫穿于音樂教育的全過程，結(jié)合課程教材改革，加強學(xué)校的文化建設(shè)、豐富學(xué)校文化生活，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)，培育同學(xué)音樂愛好，激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)潛能，提高同學(xué)的審美技能和藝術(shù)表現(xiàn)力、制造力、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭創(chuàng)學(xué)校的音樂藝術(shù)特色，培育全面進展的同學(xué)。將藝術(shù)教育“普及與提高”當作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

二、工作目標

1、深入開展校本教研和區(qū)教研活動，促進老師專業(yè)進展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、開展課外藝術(shù)活動，做好校民樂隊和鋼琴中心的管理工作，積極排練各類節(jié)目。

3、同學(xué)要100%會唱課本內(nèi)的歌曲，上好大音樂課。

三、工作措施

〔一〕抓常規(guī)教學(xué)

1、定期檢查本校老師的教學(xué)計劃和備課狀況、老師幫帶、積極組織開展聽課、評課、相互學(xué)習(xí)、相互溝通、針對性的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；

2、重視課堂教學(xué)的實踐反思活動，引導(dǎo)老師重新認識課堂，多反思，多思索，利用學(xué)校專家進校指導(dǎo)的資源開展教學(xué)活動。

3、加強老師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培育終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、鍥而不舍地苦練內(nèi)功，在思索、討論狀態(tài)下開展工作。

〔二〕抓教研課改

1、仔細學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程理念討論新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探究新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、積極參與各項教研活動，著重音樂科課題討論和實施，并做好各項資料收集及記錄。

3、利用每周的教研時間進行集備活動、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思和爭論在教學(xué)過程中存在的問題。月查需要查教案，抽查同學(xué)的唱歌狀況，進行期中和期末考試。

〔三〕抓課外活動

1、抓好校民樂隊和鋼琴中心的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動〔或校外活動〕做好充分預(yù)備。建立音樂特色項目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

2、仔細貫徹落實《音樂器材室管理制度》，要求做到愛惜樂器，樂器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂室的器材清點、財產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。

音樂室教學(xué)計劃2023春篇5

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔負七班級的音樂課教學(xué)工作。六個班中五班和六班同學(xué)的音樂基礎(chǔ)較好，其他幾班較差。在教學(xué)過程中對于五班和六班的同學(xué)在完成課時內(nèi)容的同時，多拓展課外知識，其余幾班那么重點抓基礎(chǔ)知識。

二、教材分析(基本內(nèi)容、重難點、教學(xué)目標)

人音出版社第13冊七班級音樂教材共七個單元(《七子之歌》、《天山之春》、《歐洲風情》、《行進中的歌》、《金色樂章》、《熒屏樂聲》、《嶺南民歌》)，每個單元一首學(xué)唱歌曲，其他均為觀賞內(nèi)容。教學(xué)重難點：

教唱課中同學(xué)對唱曲的音準和節(jié)奏的把握。培育同學(xué)在觀賞課中對樂曲的領(lǐng)悟技能。

教學(xué)目標：

1.教唱課中，同學(xué)盡量把握樂曲的音準和節(jié)奏。

2.在教唱課中逐步教會同學(xué)如何識簡譜。

3.能夠有感情的演唱每個單元的學(xué)唱歌曲。

4.在觀賞課中引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟樂曲所表達的意境和抒發(fā)的感情。

5.在觀賞課中多傾聽一些世界名曲，了解不同風格樂曲的特點，增加同學(xué)的音樂知識儲備。

三、教學(xué)措施及詳細工作計劃

1.在教唱課中多滲透一些樂