下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
均值不等式證明已知x,y為正實數(shù),且x+y=1求證
xy+1/xy≥17/4
1=x+y≥2√(xy)
得xy≤1/4
而xy+1/xy≥2
當且僅當xy=1/xy時取等
也就是xy=1時
畫出xy+1/xy圖像得
01時,單調增
而xy≤1/4
∴xy+1/xy≥(1/4)+1/(1/4)=4+1/4=17/4
得證
連續(xù)追問:
拜托,用單調性誰不會,讓你用均值定理來證
補充回答:
我真不明白我上面的方法為(什么)不是用均值不等式證的
法二:
證xy+1/xy≥17/4
即證4(xy)-17xy+4≥0
即證(4xy-1)(xy-4)≥0
即證xy≥4,xy≤1/4
而x,y∈R+,x+y=1
明顯xy≥4不行能成立
∵1=x+y≥2√(xy)
∴xy≤1/4,得證
法三:
∵同理0
xy+1/xy-17/4
=(4xy-4-17xy)/4xy
=(1-4xy)(4-xy)/4xy
≥0
∴xy+1/xy≥17/4
試問(怎樣)叫“利用均值不等式證明”,是說只能用均值不等式不能穿插別的途徑?!
二、
已知abc,求證:1/(a-b)+1/(b-c)+1/(c-a)0
a-c=(a-b)+(b-c)≥2√(a-b)*(b-c)
于是c-a≤-2√(a-b)*(b-c)0
即:1/(c-a)≥-1/【2√(a-b)*(b-c)】
那么
1/(a-b)+1/(b-c)+1/(c-a)
≥1/(a-b)+1/(b-c)-1/【2√(a-b)*(b-c)】
≥2/【√(a-b)*(b-c)】-1/【2√(a-b)*(b-c)】=(3/2)/【2√(a-b)*(b-c)】0
三、
1、調和平均數(shù):Hn=n/(1/a1+1/a2+...+1/an)2、幾何平均數(shù):Gn=(a1a2...an)^(1/n)3、算術平均數(shù):An=(a1+a2+...+an)/n4、平方平均數(shù):Qn=√(a1^2+a2^2+...+an^2)/n這四種平均數(shù)滿意Hn≤Gn≤An≤Qn的`式子即為均值不等式。
概念:
1、調和平均數(shù):Hn=n/(1/a1+1/a2+...+1/an)
2、幾何平均數(shù):Gn=(a1a2...an)^(1/n)
3、算術平均數(shù):An=(a1+a2+...+an)/n
4、平方平均數(shù):Qn=√[(a1^2+a2^2+...+an^2)/n]
這四種平均數(shù)滿意Hn≤Gn≤An≤Qn
a1、a2、…、an∈R+,當且僅當a1=a2=…=an時勸=”號
均值不等式的一般形式:設函數(shù)D(r)=[(a1^r+a2^r+...an^r)/n]^(1/r)(當r不等于0時);
(a1a2...an)^(1/n)(當r=0時)(即D(0)=(a1a2...an)^(1/n))
則有:當r留意到Hn≤Gn≤An≤Qn僅是上述不等式的特別情形,即D(-1)≤D(0)≤D(1)≤D(2)
由以上簡化,有一個簡潔結論,中學常用2/(1/a+1/b)≤√ab≤(a+b)/2≤√[(a^2+b^2)/2]
方法許多,數(shù)學歸納法(第一或反向歸納)、拉格朗日乘數(shù)法、琴生不等式法、排序不等式法、柯西不等式法等等
用數(shù)學歸納法證明,需要一個幫助結論。
引理:設A≥0,B≥0,則(A+B)^n≥A^n+nA^(n-1)B。
注:引理的正確性較明顯,條件A≥0,B≥0可以弱化為A≥0,A+B≥0,有愛好的(同學)可以想想如何證明(用數(shù)學歸納法)。
原題等價于:((a1+a2+…+an)/n)^n≥a1a2…an。
當n=2時易證;
假設當n=k時命題成立,即
((a1+a2+…+ak)/k)^k≥a1a2…ak。那么當n=k+1時,不妨設a(k+1)是a1,a2,…,a(k+1)中最大者,則
ka(k+1)≥a1+a2+…+ak。
設s=a1+a2+…+ak,
{[a1+a2+…+a(k+1)]/(k+1)}^(k+1)
={s/k+[ka(k+1)-s]/[k(k+1)]}^(k+1)
≥(s/k)^(k+1)+(k+1)(s/k)^k[ka(k+1)-s]/k(k+1)用引理
=(s/k)^k*a(k+1)
≥a1a2…a(k+1)。用歸納假設
下面介紹個好理解的方法
琴生不等式法
琴生不等式:上凸函數(shù)f(x),x1,x2,...xn是函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)內的任意n個點,
則有:f[(x1+x2+...+xn)/n]≥1/n*[f(x1)+f(x2)+...+f(xn)]
設f(x)=lnx,f(x)為上凸增函數(shù)
所以,ln[(x1+x2+...+xn)/n]≥1/n*[ln(x1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全職合同范本(2篇)
- 廣告業(yè)務員銷售工作參考計劃范文2
- 光船租賃合同范本
- 汽車庫租賃合同
- 2025年石油鉆探、開采專用設備項目發(fā)展計劃
- 2025年金屬切削機床項目合作計劃書
- 2024擔保協(xié)議標準格式匯編版B版
- 2024年股權轉讓:資金監(jiān)管協(xié)議模板3篇
- 2024幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與設施采購合同范本3篇
- 第4課 洋務運動(分層作業(yè))(原卷版)
- 未足月胎膜早破查房
- 年產30萬噸高鈦渣生產線技改擴建項目環(huán)評報告公示
- 07221美術設計與創(chuàng)意
- 基于海洋文化背景下校本化特色課程開發(fā)深化實踐研究資料
- 胸外科食管切除、食管-胃胸內吻合術技術操作規(guī)范
- 心靈的幻象 課件-2023-2024學年高中美術湘美版(2019)美術鑒賞
- 藏式餐飲創(chuàng)業(yè)計劃書
- 建筑安裝工程有限公司關于加大市場開拓力度的激勵辦法
- 網絡安全技術及應用 第5版 習題及答案 賈鐵軍 習題集 第1章
- 有限空間作業(yè)審批表
- 智能制造設備與工廠自動化項目驗收方案
評論
0/150
提交評論