《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》ppt課件1

紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說雨果1

雨果（1802——1885）維克多雨果，法國(guó)浪漫主義文學(xué)的領(lǐng)袖和最杰出的代表，著名詩(shī)人、小說家和戲劇家。主要作品有長(zhǎng)篇小說《巴黎圣母院》——紀(jì)念碑式浪漫主義小說、《悲慘世界》、《九三年》等。2寫作背景

1878年，為了紀(jì)念人民的領(lǐng)袖和導(dǎo)師，“法蘭西思想之王”伏爾泰逝世一百周年，法國(guó)的人道主義斗士、19世紀(jì)的精神領(lǐng)袖——維克多雨果，發(fā)表了這篇熱情洋溢的演講，對(duì)先賢的思想與人格力量進(jìn)行了熱情的頌揚(yáng)，并向全人類發(fā)出了正義和良知的大聲呼喚。3伏爾泰，法國(guó)作家、哲學(xué)家、啟蒙思想家。出生于資產(chǎn)階級(jí)家庭。從小喜愛文藝。中學(xué)畢業(yè)后，因作詩(shī)諷刺宮廷而遭囚禁。在獄中完成第一個(gè)悲劇《奧狄浦斯王》，出獄后因宣傳啟蒙思想，多次受迫害并被放逐國(guó)外。為避開當(dāng)局追捕，晚年避居法瑞邊境，積極參加政治斗爭(zhēng)。

4應(yīng)掌握的字詞隕(yǔn)落深邃(suì)蘊(yùn)涵(hán)睿(ruì)智憐憫(mǐn)

恪(kè)盡職守鳩(jiū)靈柩(jiù)媚上欺下彌留之際余暉（huī）鞠（jū）躬訴訟（sòng）噓（xū）叫5解釋詞語

1浩瀚無際：形容廣大、繁多、沒有邊際。

2兼而有之：同時(shí)涉及或具有幾種事物。

3惱羞成怒：由于羞愧和惱怒而發(fā)怒。

4恪盡職守：能夠盡其職責(zé)，努力做好自己的工作。

5肅然其敬：形容十分恭敬的樣子。

6登峰造極：比喻達(dá)到頂峰。

7凌駕：高出別人，壓倒別的事物。

8心平氣和：心里平和、不急躁、不生氣。

9隕落（星體或其他在高空運(yùn)行的物體）從高空落下。

10憐憫：對(duì)遭遇不幸的人表示同情。6整體感知本文熱情贊頌了伏爾泰的思想與人格力量。首先，作者用“巨星隕落”來評(píng)價(jià)伏爾泰在人類歷史上的非凡地位，并概括了伏爾泰生活的時(shí)代及其世紀(jì)性的貢獻(xiàn)。隨后，作者帶領(lǐng)人們具體地回顧歷史，并指出伏爾泰“獨(dú)自一人”開始了戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中，伏爾泰表現(xiàn)出非凡的人格，還細(xì)致描寫了伏爾泰“睿智的微笑”。最后，作者從伏爾泰的時(shí)代回到了他所在的19世紀(jì)，再次贊揚(yáng)了以伏爾泰為領(lǐng)袖的一代啟蒙思想家，把“自由”“平等”“博愛”等理念的種子播撒到了世人的心田。從歷史到現(xiàn)實(shí)，從伏爾泰的卓越貢獻(xiàn)到他的偉大人格，構(gòu)成了整個(gè)演說的脈絡(luò)層次。演說起伏跌宕，高潮迭起，精彩語句，俯拾皆是，極富鼓動(dòng)性和感染力。7文章結(jié)構(gòu)第一部分（1）貢獻(xiàn)卓越，地位非凡第二部分（2——12）豐功偉績(jī)，非凡人格第三部分（13——14）偉大精神，激勵(lì)后世或第一部分（1）高度概括了伏爾泰生活的時(shí)代，及其世紀(jì)性的貢獻(xiàn)，評(píng)價(jià)他在人類歷史上的非凡地位。第二部分（2——9）回顧法國(guó)歷史，歌頌伏爾泰與社會(huì)丑惡力量斗爭(zhēng)的偉大意義，指出他的貢獻(xiàn)不僅存在于其著作和思想，也存在于他與現(xiàn)實(shí)的具體斗爭(zhēng)中。第三部分（10——13）對(duì)伏爾泰人格力量的熱情頌揚(yáng)。第四部分（14）從歷史回到現(xiàn)實(shí)，雨果向社會(huì)與世人發(fā)出對(duì)良心與理性的呼喚，表現(xiàn)了自己與伏爾泰一樣與黑暗專制勢(shì)不兩立、斗爭(zhēng)到底的決心與信念。8文章主旨這篇演說，高度評(píng)價(jià)了伏爾泰為人類文明所做出的卓越貢獻(xiàn)，禮贊了伏爾泰的思想與人格力量，運(yùn)用激情而又富有哲理的語言，表達(dá)了對(duì)偉大啟蒙思想家的敬意與懷念，呼吁人們從伏爾泰那里汲取斗爭(zhēng)的勇氣。9

問題探究

1、從雨果的演講中，可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻(xiàn)？伏爾泰對(duì)人類的貢獻(xiàn)可以歸納為兩大部分：一是通過著書立說和文學(xué)創(chuàng)作，做出思想上的貢獻(xiàn)：“培育良知，教化人類”，“教導(dǎo)人們走向自由”；二是以一個(gè)知識(shí)分子的良知和責(zé)任，為他那個(gè)時(shí)代的弱勢(shì)人群爭(zhēng)取人權(quán)，勇敢斗爭(zhēng)。

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在伏爾泰生活的時(shí)代前期，統(tǒng)治階級(jí)壓迫人民，而人民卻甘心受壓迫，不敢、也不懂起來反抗，社會(huì)愈加昏暗腐敗。這時(shí)許多像伏爾泰這樣的啟蒙主義思想家用自己的筆寫下了不朽的篇章，喚起了人們反抗的意識(shí)，投入到為民主而斗爭(zhēng)的自由中去，所以，雨果把伏爾泰生活的時(shí)代看作是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開始。

2、雨果為什么把伏爾泰生活的時(shí)代看作是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開始？

113、作者認(rèn)為“伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)”的原因是什么？

伏爾泰的一生經(jīng)歷了達(dá)到極點(diǎn)的專制時(shí)期和剛剛露出一線晨曦的革命時(shí)代，伏爾泰比國(guó)家領(lǐng)袖更重要，他是思想的領(lǐng)袖。

4、“對(duì)于我們每個(gè)人來說，進(jìn)步的兩個(gè)方面很清楚地顯示出來?！捌渲小眱蓚€(gè)方面“是指什么？

第一：做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力，第二：做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。

12品味下面的句子，體會(huì)雨果飽含激情、詩(shī)化的語言中蘊(yùn)蓄的深刻含義。

1．他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福，先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式。答案

2．我們應(yīng)為這微笑感動(dòng)。這微笑里含有黎明的曙光。答案

3．我們感到，從今以后人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想。答案

4．既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?答案此題意在品味詩(shī)化語句中的哲理和激情。131．“過去”象征著黑暗與邪惡，“未來”意味著正義與光明。伏爾泰受到“過去”的詛咒與“未來”的祝福，正反襯出他與黑暗的勢(shì)不兩立，他對(duì)世人的啟蒙碩勛。所以說“是榮譽(yù)的兩種美好的形式”。這也是雨果對(duì)伏爾泰的精彩評(píng)價(jià)。

返回142．伏爾泰的微笑，是對(duì)憤怒情緒的超越，是看透一切塵囂之后的寬恕與安詳；對(duì)權(quán)貴與壓迫者的嘲笑、譏諷，是比對(duì)手站得更高的俯視、輕蔑；對(duì)弱者與被壓迫者的微笑、安撫，是最為真摯的仁慈與博愛。他用智慧的微笑，“照亮真理，正義，仁慈和誠(chéng)實(shí)”，把迷信和丑惡照得透亮，催生出平等、博愛、理智、和平等“黎明的曙光”。返回153．思想取代武力成為“人類最高的統(tǒng)治權(quán)力”，意味著人民普遍地覺醒，再也不會(huì)盲目地臣服于權(quán)威與專制，人間的最高律令將是基于正義和平等的法律，以及真理和良心。這句話揭示了啟蒙思想家的畢生追求與巨大貢獻(xiàn)。返回164．這句富有激情的生動(dòng)呼告，表現(xiàn)出雨果與黑暗專制勢(shì)不兩立、斗爭(zhēng)到底的決心和信念；同時(shí)也暗示著：長(zhǎng)眠于墳?zāi)怪械姆鼱柼?，他曾?jīng)催生出的“黎明的曙光”，無論曾經(jīng)怎樣被黑暗湮沒，最終都將在人類歷史上大放光彩。這句話，極其巧妙地呼應(yīng)著演講開頭的“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光”；而且把18世紀(jì)與19世紀(jì)，把整個(gè)人類解放的光輝歷程，都融合在一起。繼續(xù)17講演要求

1應(yīng)該有明確的主題，即支持什么，反對(duì)什么，要讓聽眾一聽了然。

2應(yīng)有生動(dòng)具體的材料，包括事實(shí)，故事、名言警句、數(shù)字統(tǒng)計(jì)等等，用材料闡明觀點(diǎn)。

3思路要清楚。分幾個(gè)部分說，先說什么，后說什么，都要有恰當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

4語言要生動(dòng)形象。要善于運(yùn)用口語，恰當(dāng)?shù)氖褂帽扔?、夸張、排比等修辭手法。18本文的特點(diǎn)：本文是一篇演講詞，具有演講詞的一切特點(diǎn)。思路清晰，看似信手拈來，實(shí)則非常嚴(yán)謹(jǐn)。立場(chǎng)鮮明，愛則極力贊美，恨則尖銳批評(píng)。激情洋溢，短句、排比句、對(duì)稱句等句式使用使情感抒發(fā)到了極致。語言詩(shī)意，生動(dòng)的比喻、大膽的夸張使文采靈動(dòng)，極富美感和激情。19意味深長(zhǎng)的比喻句

1一百年前的今天，一顆巨星隕落了。

2他活過的八十年代，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命時(shí)代。

3他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光。

4他的武器是什么？這武器輕如和風(fēng)，猛如雷電——一支筆。

5我們應(yīng)為這微笑感動(dòng)。這微笑里有黎明的曙光。

6既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜怼?/p>

7權(quán)杖和刀劍已經(jīng)折斷，光明將取而代之，也就是說權(quán)威變成自由。

8他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽獭?0整齊有力的對(duì)稱句

1長(zhǎng)壽的歲月，等身的著作。

2受到過去的詛咒，受到未來的祝福。

3他行使過一個(gè)職能，他完成過一項(xiàng)使命。

4對(duì)于強(qiáng)者，他是嘲笑者；對(duì)于弱者，他是安撫者。

5以嘲笑對(duì)付權(quán)貴；以憐憫安撫百姓。

6人民只有法律，個(gè)人只有良心。

7俯伏于國(guó)王之前，凌駕于人民之上。

8一邊有同時(shí)代人和后代人的歡呼和贊美，另一邊有對(duì)他懷有深仇大恨的舊時(shí)代的洋洋得意的噓叫和仇恨。21氣勢(shì)磅礴的排比句

1他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽?。這是一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)，是思想反對(duì)物質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，理智反對(duì)偏見的戰(zhàn)爭(zhēng)，正義反對(duì)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，被壓迫者反對(duì)壓迫者的戰(zhàn)爭(zhēng)，是仁慈的戰(zhàn)爭(zhēng)，溫柔的戰(zhàn)爭(zhēng)。

2他教導(dǎo)人，安撫人，教化人。

3他承受了一切威脅，一切侮辱，一切迫害。

4他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑強(qiáng)。

5讓我們轉(zhuǎn)身望著這個(gè)死者，這個(gè)生命，這個(gè)偉大的精神。

6讓我們向其他強(qiáng)有力的思想家討教，向這些光榮的伏爾泰的助手們討教，向盧梭、向狄德羅、向孟得斯鳩討教。22關(guān)于浪漫主義浪漫主義是文學(xué)藝術(shù)的基本創(chuàng)作方法之一。在文學(xué)藝術(shù)史上，浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義是兩大主要思潮。它在反映現(xiàn)實(shí)上，善于抒發(fā)對(duì)理想社會(huì)的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗神奇的想像和夸張手法來塑造形象。各國(guó)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作自始就有這種特色。如我國(guó)文學(xué)中，屈原、李白的詩(shī)歌，吳承恩的小說《西游記》等都具有鮮明的浪漫主義特色。浪漫主義作為一種一種文藝思潮，產(chǎn)生于18世紀(jì)末19世紀(jì)初歐洲資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代，反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)代的意