考研面試中的自我介紹_第1頁(yè)
考研面試中的自我介紹_第2頁(yè)
考研面試中的自我介紹_第3頁(yè)
考研面試中的自我介紹_第4頁(yè)
考研面試中的自我介紹_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)考研面試中的自我介紹考研面試中的自我介紹考研面試中的自我介紹導(dǎo)師在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)問(wèn)到很多問(wèn)題,比方說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷,成功經(jīng)歷,失敗經(jīng)歷,個(gè)人夢(mèng)想,讀研的方案等等。關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好,一定不要臨時(shí)去想,因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言,也很難想得完美。首先同學(xué)們要注意的是,第一,落落大方,不要太過(guò)緊張,不要太敏感。第二,說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心,要敢于正視對(duì)方的雙眼,顯得胸有成竹,沉著不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué),建議自己多對(duì)鏡練習(xí)。中文自我介紹時(shí)主要注意以下幾點(diǎn)就可以,說(shuō)話要有層次,條理清楚,抓住重點(diǎn)。第一,先一句話自我說(shuō)明身份,此時(shí)音質(zhì)和音色好的同學(xué),馬上就能吸引導(dǎo)師的注意.第二,幾句話概括一下自己的特點(diǎn),這是關(guān)鍵,導(dǎo)師希望聽(tīng)到導(dǎo)師需要的特點(diǎn).第三,一段話簡(jiǎn)介自己的經(jīng)歷,而且強(qiáng)調(diào)的都是導(dǎo)喜歡聽(tīng)的經(jīng)歷,并且點(diǎn)明這些經(jīng)歷對(duì)你個(gè)人對(duì)你的學(xué)業(yè)有什么幫助。第一局部,說(shuō)明自己身份:姓名、年齡、原來(lái)的院校、專(zhuān)業(yè)。(這一局部沒(méi)有過(guò)多要說(shuō)的,同學(xué)們發(fā)音要準(zhǔn),吐字要明晰就可以了)例如:1)各位教師好,很快樂(lè)你們給我這樣一個(gè)參加面試時(shí)機(jī)。我是陸浩博,今年22歲。是河北師范大學(xué)學(xué)前教育的本科屆生。2)各位尊敬的教師:你們好!我的名字叫陸浩博,22歲,來(lái)自歷史文化名城保定。我是河北師范大學(xué)教育學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我的專(zhuān)業(yè)是名牌專(zhuān)業(yè):學(xué)前教育。第二局部:用幾句話概括下自己的特點(diǎn)。(這一局部不要太夸大,而且要特別重視,時(shí)間的長(zhǎng)短看自我介紹的時(shí)長(zhǎng)決定,時(shí)間短時(shí)就不要太啰嗦,時(shí)間長(zhǎng)可以根據(jù)特點(diǎn)舉例子說(shuō)明)例如:1)我是一個(gè)熱情開(kāi)朗的女生,隨和,自信,樂(lè)于助人,有責(zé)任心,是我樣讓我的生活非常充實(shí)。2)我是個(gè)有想象力的人,對(duì)什么都很好奇,求知欲較強(qiáng),尤其喜歡歷史、文學(xué)、人文地理等學(xué)科,而且深深迷戀古人所說(shuō)的讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。所以一愛(ài)看書(shū),二愛(ài)旅行。對(duì)生活充滿希望,因?yàn)槲沂冀K相信,一分耕耘,一分收獲,只要自己不放棄,我的這一生一定會(huì)活得有意義的。第三局部相對(duì)來(lái)說(shuō)最為重要,要簡(jiǎn)單的介紹自己的經(jīng)歷,而且要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師喜歡的經(jīng)歷。導(dǎo)師看重的不是經(jīng)歷,而是你的這些經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么,你學(xué)到的這些東西對(duì)你的學(xué)業(yè)又有什么幫助,這些才是導(dǎo)師重點(diǎn)看的,資料共享平臺(tái)《考研面試中的自我介紹》(s://..)。例如:1)我想談一下我四年的大學(xué)生活,讓我學(xué)到了很多,很多的理論讓我從從各個(gè)方面進(jìn)步了自己,不但讓我學(xué)會(huì)了如何考慮,學(xué)習(xí)的方法,還讓我看到了理論的重要性。作為一名學(xué)生,我深知學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的不易,我學(xué)習(xí)很努力,其中3年拿了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我還積極地參加各種活動(dòng)和設(shè)計(jì)大賽,曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)在2023年中的設(shè)計(jì)大賽中工業(yè)設(shè)計(jì)類(lèi)中設(shè)計(jì)的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在大學(xué)中我也遇到了好的教師和朋友,從他們身上我學(xué)到了很多東西,這對(duì)我才能的進(jìn)步和成長(zhǎng)起了很大的作用。2)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,我努力提升自我素質(zhì),全面鍛煉自己,在扎實(shí)完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),積極參與校內(nèi)外學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),經(jīng)過(guò)自己的'不懈努力連續(xù)三年獲得?!岸取睂W(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金,“優(yōu)秀學(xué)生干部”,“優(yōu)秀大學(xué)生”等榮譽(yù),這些活動(dòng)讓我的學(xué)習(xí)才能和理論動(dòng)手才能都得到了很大的進(jìn)步。選擇考研,是對(duì)大學(xué)生活的一份眷戀,是自我要求進(jìn)步的表達(dá),更是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一條途徑;選擇學(xué)前教育是對(duì)自己本科學(xué)習(xí)的一種延續(xù),也是對(duì)自己興趣的一種堅(jiān)持,雖然冒了點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。我們每個(gè)闖進(jìn)復(fù)試的同學(xué)都有自己的一份堅(jiān)持才會(huì)走到這里,我深知這份時(shí)機(jī)的不易,所以倍感珍惜!每個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生都有獨(dú)特的看重,所以說(shuō)這一局部學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)千萬(wàn)不能太死板的背模板,在這里透露一個(gè)小技巧,假如咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師,一定提早理解他,看看他出過(guò)什么書(shū),最近研究的是什么等等(網(wǎng)上技巧:直接百度輸入學(xué)校+空格+導(dǎo)師名字),假如能認(rèn)識(shí)他如今正帶的研究生,會(huì)得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料(各方面),假如能不經(jīng)意的提到與他觀點(diǎn)相關(guān)的東西上,導(dǎo)師一般會(huì)非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著作外,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報(bào)考的學(xué)校在該專(zhuān)業(yè)內(nèi)相關(guān)教師的學(xué)術(shù)著作。剛剛說(shuō)到了模板,同學(xué)們無(wú)從下手時(shí),還是可以按模板做一個(gè)自己的,以備不時(shí)之需。但是同學(xué)要要切記,模板歸模板,同學(xué)們根據(jù)模板寫(xiě)出自己的自我介紹后,一定要修改,加上自己的特色,也要加上目的院校的一些特色。自我介紹模板姓名,性別,民族,出生年月,哪里人,是否黨員,就讀于哪個(gè)大學(xué),什么專(zhuān)業(yè),即將獲得某某學(xué)歷和某某學(xué)士學(xué)位。大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級(jí)職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)獲得的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)多少次,有沒(méi)有考過(guò)雅思?托福?GRE?成績(jī)?nèi)绾?,何時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí),成績(jī)?nèi)绾?其他資格證書(shū)?有無(wú)輔修專(zhuān)業(yè)?幾次重要實(shí)習(xí)?四年里有沒(méi)有掛科或重修記錄?畢業(yè)時(shí)全程學(xué)分成績(jī)多少分本科期間,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哪些專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí),從根底理論某某的到實(shí)用性較強(qiáng)的某某等。由于對(duì)某某學(xué)的熱愛(ài),還選修了某某、某某等課程。各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí),培養(yǎng)了動(dòng)手才能和分析^p問(wèn)題的才能;四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累,也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探究。本科四年一直親密關(guān)注某某,課余時(shí)間經(jīng)常到圖書(shū)館查閱資料的經(jīng)歷,對(duì)某某專(zhuān)業(yè)情有獨(dú)鐘,因此放棄了保研并決

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論