美術(shù)國培學(xué)習(xí)總結(jié)-1

第頁共頁美術(shù)國培學(xué)____結(jié)美術(shù)國培學(xué)____結(jié)美術(shù)國培學(xué)____結(jié)1通過國培學(xué)習(xí)，我聽到了大量優(yōu)秀的示范課。感受頗深，找到了自己身上的缺乏和差異，學(xué)到了優(yōu)秀的經(jīng)歷和方法。在這次培訓(xùn)中，我懂得了教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是一個(gè)人的骨頭，教學(xué)過程是這個(gè)人的肉，而教學(xué)設(shè)計(jì)是這個(gè)人的服飾，這個(gè)比喻讓我重新認(rèn)識了這幾者之間的關(guān)系，對今后的課程設(shè)計(jì)有很大的幫助。感受最深的就是要定位自己的教學(xué)風(fēng)格，上特色課，選擇合適自己的教學(xué)方法和形式，運(yùn)用自己的特長，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣能把課上的更真實(shí)、更有味道。這個(gè)提議給了我很多的靈感，也為了我今后的教學(xué)指定了方向?！耙晕覍γ佬g(shù)的執(zhí)著，為學(xué)生搭起一道美麗的彩虹?！弊屛颐靼琢艘朐诮逃聵I(yè)上有所成就，最起碼的是要熱愛這項(xiàng)事業(yè)，熱愛我們的學(xué)生，今天我們教他們美術(shù)知識，并不是要培養(yǎng)專業(yè)的美術(shù)人才，而是要培養(yǎng)他們的審美情趣，就算把他們都培養(yǎng)成美術(shù)愛好者也是我們的成功，從多方面培養(yǎng)人。還有，美術(shù)知識不能枯燥復(fù)雜的講，要和生活聯(lián)絡(luò)在一起，要有實(shí)效性，有應(yīng)用性。在教學(xué)上我的經(jīng)歷還缺乏，在專業(yè)才能及個(gè)人素質(zhì)上還有待進(jìn)步，作為中輕年的老師，必須多學(xué)、多看、多聽、多練、多琢磨，不上進(jìn)就意味著落后，我要走的路還很長，一定再接再勵(lì)，爭取更大的進(jìn)步!這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，與大家一起學(xué)習(xí)，一起討論、交流、碰撞……我們共同走過了一段難忘的歷程。從開場的心存疑慮到如今的的豁然開朗，我從中學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多。通過了這次培訓(xùn)。讓我學(xué)到更多進(jìn)步自身素質(zhì)和教育教學(xué)程度的方法和捷徑。一、進(jìn)步教育思想。讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的。各位專家老師的講座，闡述了對中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法，對美術(shù)思想方法的討論，并向我介紹了比擬前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗(yàn)，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。二、努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為理論動(dòng)能作為一名骨干老師，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的美術(shù)教育教學(xué)工作。培訓(xùn)過程中，把自身對美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進(jìn)后，用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我教學(xué)，不斷的根底上重新發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我教育觀，正是這種換位考慮，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。三、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變有可借鑒的方法、經(jīng)歷，以前我教學(xué)雖然有前輩的指導(dǎo)。但是與別人的商討交流較少，因此教學(xué)方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓(xùn)我認(rèn)識到新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。要?jiǎng)?chuàng)新。教學(xué)是一種技術(shù)，首先，更是一種藝術(shù)，把握好教學(xué)目的的前提下，對教材，對知識點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)評價(jià)等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力。只有老師的教法新穎，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識，學(xué)生的興趣也會(huì)更濃重。根本功扎實(shí)了教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備課時(shí)進(jìn)展大量充分的準(zhǔn)備;其次，教學(xué)思路、線索、過程明晰。這首先取決于老師的根本功。理清教學(xué)脈絡(luò)。難于理解的教學(xué)是課堂大忌。第三、要貼近生活、社會(huì)、學(xué)生?？菰锓ξ?，以致學(xué)生對課堂絕望，老師對學(xué)生絕望，形成惡性循環(huán)。學(xué)生的興趣愛好廣泛，當(dāng)我俯下身來，去理解他生活，學(xué)習(xí)，從中取材，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學(xué)。第四、要靈敏。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評價(jià)靈敏。美術(shù)老師帶的班都很多。一成不變，講到最后，自己都會(huì)感到味同嚼蠟。對學(xué)生的開展和老師的教學(xué)，都是談不上有所促進(jìn)。但是課堂教學(xué)也不可以花哨過頭。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的`方式以及多種教學(xué)評價(jià)給我以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我教學(xué)要到達(dá)授人以漁而不是授人以魚。同一個(gè)夢想;同一根網(wǎng)線，同一個(gè)希望。同一顆熱心。衷心的感謝國培，給學(xué)員提供了這么好的學(xué)習(xí)的平臺。美術(shù)國培學(xué)____結(jié)2一個(gè)多月的國培學(xué)習(xí)即將完畢，使我不僅在思想上得到了洗滌，教學(xué)理念上也得到了革新，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步理解和掌握了新課改開展方向和目的。結(jié)合專家的講座，反思了以往工作中的缺乏，深知自己在教學(xué)上的欠缺。此次培訓(xùn)我認(rèn)真聆聽了專家的講座，鮮活的案例和簡要精辟的教學(xué)理論解決了我教學(xué)中的諸多困惑。專題一《老師職業(yè)道德修養(yǎng)》及專題四《教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與理論》使我獲益匪淺，為我指明了教學(xué)的方向，使我的教學(xué)程度更上一個(gè)臺階。通過學(xué)習(xí)，明白了美術(shù)教學(xué)要貼近孩子們的生活，應(yīng)當(dāng)把教學(xué)融入到孩子們的生活中，把他們特有的游戲生活、身邊的校園、家庭和社會(huì)生活等變成習(xí)作的豐富泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用畫筆去記錄生活，使他們從中品味到生活和繪畫的樂趣。只有追求兒童的需求，營造兒童學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)到美術(shù)與生活息息相關(guān)的聯(lián)絡(luò)，才能使孩子們真正的愛上美術(shù)課。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于理論，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺階。我想說：做快樂老師，教快樂學(xué)生。過去的美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)形式常常是以“師”為中心，按照常規(guī)的教學(xué)形式一步一步的教給學(xué)生，學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性得不到發(fā)揮。而新教材擴(kuò)展了美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活以及將來開展的親密聯(lián)絡(luò)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，教學(xué)堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，倡導(dǎo)多樣化的自主參與、樂于探究，促進(jìn)學(xué)生知識技能，情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體開展。國培學(xué)習(xí)讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)形式。俗話說的好想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，如今的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入頭活水，今后我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)歷記錄下來。美術(shù)國培學(xué)____結(jié)3首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這時(shí)機(jī)，可以參加這次充滿創(chuàng)新之風(fēng)、和諧之念的美術(shù)國培。光陰飛逝，短短的十天國培已匆匆過去，這些天有太多太多值得我去回憶，有太多太多值得我去反思，有太多太多理不出頭緒的思緒。短短十天，使我的身體感到疲憊，總覺得腦子滿滿的，閉上眼全是文字和圖片，耳邊還回蕩著專家教授幽默幽默的講授，有一種學(xué)也學(xué)不完的感覺。在課堂上，我用心記老師說過的每一句話，用筆盡力抄寫老師課件上的每一個(gè)內(nèi)容，生怕把那句話漏了;從早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半除了吃飯時(shí)間就一直在上課，晚上回去還要填寫培訓(xùn)日志，有空還要去網(wǎng)吧把當(dāng)天老師講的內(nèi)容整理一遍。到培訓(xùn)完畢，寫完了四支中性筆，一個(gè)筆記本，但我覺得值，太值了!通過學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步理解和掌握了新課改開展方向和目的。從理論根底、教學(xué)技能、教學(xué)理念等方面有所進(jìn)步和轉(zhuǎn)變。使我在思想上得到了洗滌，教學(xué)理念上得到了革新，受益匪淺。下面從三方面談一下我的收獲和體會(huì)：一、敬業(yè)精神，感悟無窮這次國培邀請的都是國內(nèi)知名的專家教授，有的年輕漂亮，但學(xué)識淵博，談吐文雅。有的雖已銀霜染鬢，但精神矍鑠，談笑風(fēng)生。為人都非常和藹可親。他們把多年來積累的經(jīng)歷、經(jīng)典的語句、幽默典雅的氣質(zhì)帶到課堂，幽默幽默的話語，使課堂氣氛富有活力，使課堂掌聲不斷，笑聲一片。我們?yōu)楹盍罾蠋煹你@研精神和平易近人的態(tài)度深深感動(dòng)。侯老的課幽默幽默，沒有專家學(xué)者的架子，有的只是質(zhì)樸的笑容和廣博的學(xué)識。我們?yōu)殛愂缦冀淌趲Р」ぷ鞯木礃I(yè)精神所感動(dòng)，為黃鸝教授連講三個(gè)小時(shí)都不喝一口水的投入精神所感動(dòng)。太多的感動(dòng)太多的感悟使我感到知識的重要，知識可以改變?nèi)说恼勍?，知識可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)，知識可以改變?nèi)说拿\(yùn)，所以我們老師一定要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力地進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論程度、教育科研才能、課堂教學(xué)才能等。才會(huì)象這些專家教授一樣把幽默幽默、充滿活力的課堂帶給學(xué)生，才會(huì)成為學(xué)生喜歡的愛戴的老師。二、經(jīng)典講座，收獲無窮本次培訓(xùn)安排了很多精彩的講座，由于時(shí)間關(guān)系我把與我們美術(shù)教學(xué)最相關(guān)的章節(jié)用ppt的形式展示給大家，與大家共同學(xué)____同感悟。三、感悟心語，回味無窮天天耳濡目染于優(yōu)美的作品當(dāng)中,就像從一種清幽境界中呼吸了陣陣清風(fēng)。把心理學(xué)的知識運(yùn)用到教學(xué)中,教學(xué)才可以深化。教學(xué)中要以盡可能的多種方式喚起孩子的體驗(yàn),才有助于學(xué)習(xí)知識。人們只是在知識很少的時(shí)候才有準(zhǔn)確的