憲法誦讀活動心得體會范文

第頁共頁憲法誦讀活動心得體會范文憲法誦讀活動心得體會范文憲法誦讀活動心得體會1我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的根本功架，_重要的根本職責。然而許多人不懂公民根本法，所以即使有自己的權益受到進犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。老師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。在學習過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法等。掌握了根本的法學知識，理解憲法和法律的根本精神、根本標準，進步對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應該通過學習這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法標準自己的行為。通過《法律根底》課程的學習，使我自己的法律意識有了明顯進步，以前，對法律只是很外表理解，很感性的認識，如今可以領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產生了質的轉變。學習完畢后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯絡一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建立方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。法律知識是我們必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和標準人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……在生活過程中，遵守法律，享受個____利，履行義務。由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質進步的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對進步自己的綜合才能很有好處。比方：在找兼職做的時候，可以更好的維護自己的利益等。在這一個學期的學習中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法局部對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大根本的部門法和幾個重要的單行法的相關內容，使大家理解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產權法、經濟法、刑法的立法目的、原那么及根本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、用法的自覺意識?？傊?，在本學期學習的這門《法律根底》課上，我掌握了法學的根本理論，理解并明確了各主要法律部門的根本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的根底上形成了有關法與法律現象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律標準分析^p問題、解決問題。通過這門課，我還理解了馬克思法學的根本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的根本精神和內容，增強了法律意識，進步了法律素質。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也可以正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建立社會法治國家奮斗。憲法誦讀活動心得體會2法制，這是一個并不生疏的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的.也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。不少同學會認為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強健和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。誠然，這確實叫平安，但這決不是平安的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的平安問題。有了這樣不平安的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;假如他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者可以危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了?！蔽蚁耄切┦グ部档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地汲取消化父母親血汗的機器，只能成為社會開展長河中的廢物，甚至成為危害社會開展的危險物。生命如此，何其殘酷.大學生，已經是一個根本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是最大的學問，也是做人處事的根底，進步思想到德修養(yǎng)關系到自己成長為怎樣的人。進步思想道德修養(yǎng)關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定可以改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質。憲法誦讀活動心得體會3新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，“六五”普法已經開場一年多了，作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學校的老師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深化宣傳;我們要以科學開展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進展必要的審視與考慮，以適應時代的開展需要。我認為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：一、校園法制宣傳教育工作指導思想必須與時俱進全民普法二十多年來，人民法律素質得到了很大進步，國家民主與法治進程獲得了宏大進步。進入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時俱進。(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為老師我們要結實樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克制一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣闊學生的潛移默化和潤物細無聲上。(二)是樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)小學生的法律意識;應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強小學生積極的法律意識上來;應從側重法制教育的普及率，轉到強化學生自覺自愿參加法治理論活動上來。(三)老師應定期進展法律知識的學習和培訓。俗話說：要給學生一碗水，老師必需要有一桶水。老師是學校宣傳法律知識的主要力量，老師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。老師學法可以采取自學、聽講座和考試相結合地方式。在老師中通過創(chuàng)辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育方案，并落實到每學期的政治理論學習中。二、講究方式，措施有效，努力進步學生法制教育效果學生是學校中的主體人群，學校的普法工作必須以學生為重點，大力向學生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學校的普法工作任務。我們在日常的法制教育過程中，應堅持在活動中豐富教育內涵，促使學生在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。(一)抓好學校法制教育陣地。學校是對學生進展法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“方案、教材、課時、師資”四落實。學校每學期都制定法制教育方案，學生每月組織一次普法活動，每半年上一堂法制課。學校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領導或業(yè)務骨干擔任法制副校長，聘請基層法律效勞工作者、司法所人員擔任法制輔導員。法制教育納入對學校、老師、班級、學生的綜合考評內容。各年段、班級組織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制理論活動時，每位學生要學習一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學法心得體會。(二)活化法制教育形式。為了加強在校生的法制教育，我們應按照學校法制教育工作方案要求，多管齊下，嚴格措施，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、“察”等靈敏多樣、學生喜聞樂見的系列教育活動，強化教育效果。1、是“教”，堅持將法制教育與課程教學的有機結合，浸透到課程教學的全過程。通過思想政治課、品德與生活課、團隊活動、班會活動等對學生進展系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進展法制意識和法律素質的培養(yǎng)。2、是“聽”，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。對學生進展法律知識宣傳。每學期對學生進展《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中小學生守那么》、《中小學生日常行為標準》學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種根本常識。3、是“讀”，即組織學生閱讀法制教育和愛國教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國教育影視或者生動形象的法制圖片，使廣闊師生直觀地承受法律知識教育。4、是“察”，組織學生參加社會考察活動。組織學生參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學生在豐富多彩的活動中受到法制教育。三、聯絡實際，互動協(xié)調，夯實學生法制教育根底加強學生法制教育需要校內外互相結合，學校家庭、社會互動協(xié)調，才能收到良好的效果。1、加強校園環(huán)境建立。加強校園環(huán)境的標準化建立，形成了濃重的法制教育氣氛，我覺得學校可以根本做到：一是加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性;二是在校內設置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學生藝術作品、征集展示學生“綠化警語”，使校園環(huán)境更具有鼓勵作用;三是建立校陳列室，定期組織學生參觀，對學生進展校史校譽教育;四是設立黑板報、?？?、文化櫥窗、讀報欄，開拓法制教育專欄，使校園內處處見法;五是利用校園有線播送和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內容。2、積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，家長法制教育工作站，堅持每學期開展1-2次家庭教育知識講座，幫助家長進步家教程度;二是定期召開家長座談會，及時溝通信息;三是開展家庭教育經歷交流活動，及時推廣先進教子經歷;四是建立“家校聯絡卡”，架起學校和家庭的橋梁;五是堅持每年暑期印發(fā)《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求;六是定期向學生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯絡的加強和對家庭教育系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。3、充分發(fā)揮團隊組織的凝聚作用。充分發(fā)揮少先隊的凝聚作用。利用業(yè)余活動對學生進展紀律法制教育;通過開展形式多樣的團隊活動、節(jié)日慶典活動，培養(yǎng)學生熱愛集體、互相團結、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的才能，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。4、抓“創(chuàng)安”、抓整治。以創(chuàng)立“平安校園”活動為載體，實在做好學校法制教育工作。根據平安校園創(chuàng)立工作標準，結合各班實際，制訂出各班自創(chuàng)工作方案，建立“創(chuàng)安”工作領導責任制和目的管理責任制，學校從上到下，層層簽訂責任書并分解落實到每位老師身上;把“創(chuàng)安”工作作為年終評優(yōu)的必要條件之一，從而增強了學生自防自治才能，預防案件發(fā)生。與此同時，老師應積極配合公安、工商、文化、廣電等部門對損害青少年權益的突出問題進展集中整治，對臺球室、游戲機室、錄像廳和歌廳、網吧等娛樂場所和校園周邊環(huán)境進展清理整頓，著力治理影響青少年安康成長的不良社會現象，優(yōu)化學校周邊環(huán)境，凈化社會風氣，為青少年的身心安康開展營造一個良好的外部環(huán)境。憲法誦讀活動心得體會4想要塑造良好的思想道德品質，必須在實際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學習習慣。習慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)那么去行動，習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。其次，良好的行為習慣也是重要的。對于行為習慣這個問題，第一，我們要進步正確的分析^p和判斷才能，良好的行為習慣來自于對行為的正確認識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準那么。第二，我們要對自己提出明確的要求?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細，都要對自己提出明確詳細而又嚴格的要求，并且認真按照去做，時間長了，自然就成為習慣了。第三，要培養(yǎng)自己頑強的意志力。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制才能差的人很難建立良好的行為習慣。個人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個人，無論在國門內外都是國家重要的形象窗口。國人理當從此時此刻開場多一點自律，多一點禮讓，多一點知識，多一點理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的鞏固基石。團隊精神是一種團結一