初中物理-平面鏡成像教學(xué)課件設(shè)計

漂亮的山水圖，你發(fā)現(xiàn)什么共同點嗎？創(chuàng)設(shè)情景第二節(jié)平面鏡成像認識平面鏡表面平整光滑的鏡面叫做平面鏡。平面鏡能成像。SS’光的反射平面鏡成像的原理（1）提出問題平面鏡成像有什么特點？（如：像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系？）（2）猜想與假設(shè)平面鏡成像的特點（3）設(shè)計實驗與制定計劃實驗器材：兩支完全一樣的蠟燭、一塊玻璃板、玻璃板支架、白紙、一個光屏、一把刻度尺、火柴探究一：平面鏡成像是實像還是虛像？小組活動：討論實驗方案與步驟結(jié)論：平面鏡成的像是正立的虛像。小提示：實像與虛像物理學(xué)中能呈現(xiàn)在光屏上的像叫做實像，眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，由光線的反向延長線會聚形成的像叫虛象．（虛象可以用在作圖時虛象用虛線表示。）（4）進行試驗與收集證據(jù)探究二：像與物大小關(guān)系結(jié)論：像與物體大小相等。小組活動：討論實驗方案與步驟探究三：

像與物到平面鏡距離關(guān)系難點攻破：實驗中如何確定像的位置？

找兩個完全相同的物體，分別放在玻璃板的兩側(cè)，并移動放在玻璃板后的物體，直到該物體和玻璃板前物體的像完全重合為止，此時該物體的位置即玻璃板前物體的像的位置。小組活動：討論實驗方案與步驟物體到平面鏡的距離s/cm像到平面鏡的距離s/cm像與物對應(yīng)點的連線與鏡面的關(guān)系（平行、垂直等）第一次第二次第三次像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。結(jié)論：像與物體關(guān)于鏡面對稱。像與物的連線與鏡面垂直。記錄數(shù)據(jù)平面鏡成像的特點：3.像與物體到鏡面的距離相等；2.像與物體大小相等；4.像與物體關(guān)于鏡面對稱；1.平面鏡成的像是正立的虛像。為什么要用玻璃板代替平面鏡？（5）交流討論①玻璃板能成像。②玻璃板透明能確定像的位置。為什么要用兩個完全相同的物體？比較像與物的大小關(guān)系刻度尺的作用是什么？

比較像與物到鏡面的距離1.利用平面鏡成像平面鏡的應(yīng)用2.利用平面鏡改變光路我們的收獲暢所欲言說說這節(jié)課你有哪些收獲？達標(biāo)檢測

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:（）A．山的影子

B．山的實像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像DABCD2、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）C3、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是______

_______。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_____m；像與他相距_____m；若他