年級(jí)考察探究活動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查

評(píng)測(cè)練習(xí)

你們最棒！想和不良習(xí)慣絕交嗎？……

在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種很強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生”（）Ａ.習(xí)慣的頑固性Ｂ.習(xí)慣使人受益Ｃ.習(xí)慣對(duì)人生有重要作用Ｄ.習(xí)慣塑造健康人格習(xí)慣是（）Ａ.天生的Ｂ.后天養(yǎng)成的Ｃ.每個(gè)人都有的Ｄ.不確定的下列不屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（）Ａ.今日事，今日畢Ｂ.獨(dú)立思考Ｃ.邊看電視，邊做作業(yè)Ｄ.考試獨(dú)立完成答卷共同判斷1、學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試請(qǐng)?jiān)诜献约旱拇颉桃弧B(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試1、課堂上注意力不集中，易走神；（

）2、課堂上不積極回答問(wèn)題，不積極參加討論（）

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（

）

4、不愛(ài)回扣課本，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（

）

5、不懂不會(huì)也不請(qǐng)教同學(xué)老師；（

）

6、沒(méi)有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；（

）

7、快下課時(shí)就聽(tīng)不進(jìn)去了，開(kāi)始想著課后的娛樂(lè)活動(dòng)；（

）

8、做作業(yè)前不復(fù)習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；（

）

9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（

）

10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（

）

11、遇到好電視，或者一玩起來(lái)，就忘記做作業(yè)；（

）

12、不按時(shí)完成作業(yè)；（

）14、學(xué)習(xí)用具亂扔，試卷不整理，用時(shí)找不到；（

）

15、上自習(xí)課時(shí)不會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)；（

）

16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（

）

17、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂(lè)的情緒而影響學(xué)習(xí)；（

）

5個(gè)以下√，要引起注意，立即改正5—10個(gè)√，得趕快制定計(jì)劃，自己改正10個(gè)以上√，問(wèn)題嚴(yán)重，請(qǐng)別人幫助自己改正

反思：我們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣在發(fā)生？被“整容”的桌面請(qǐng)看這幾幅漫畫(huà)，請(qǐng)說(shuō)出這幾個(gè)同學(xué)的“病癥”，并開(kāi)出“處方”。個(gè)案研討

要注意活學(xué)活用，注意老師講授的解題方法，多做不同類(lèi)型的練習(xí)，思維要靈活。對(duì)知識(shí)掌握不好，做題少，缺乏對(duì)已學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用的能力。

做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做事情注意力要集中，學(xué)習(xí)時(shí)不分心。不會(huì)合理安排時(shí)間。

陳雨：要學(xué)書(shū)法、舞蹈和語(yǔ)言，我經(jīng)常感到寫(xiě)作業(yè)時(shí)間很緊，我真不知道該怎么辦？

①要提高自主學(xué)習(xí)能力；②平時(shí)要注意及時(shí)復(fù)習(xí)，多做練習(xí)，以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解；③要以平常心對(duì)待每一次考試。王茜：我平時(shí)的作業(yè)多數(shù)依賴(lài)父母的幫助才完成，作業(yè)和學(xué)習(xí)成績(jī)并不比其他同學(xué)差，可一到考試就緊張，成績(jī)總是不理想。我很苦惱。

緊張，對(duì)自己沒(méi)信心，平時(shí)作業(yè)太依賴(lài)父母，沒(méi)有進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

退貨清單面對(duì)自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，你該如何退貨？

學(xué)了這一節(jié)，我們一定要學(xué)會(huì)做習(xí)慣的主人，下面就讓我們來(lái)自查一下：學(xué)習(xí)中應(yīng)具備的習(xí)慣現(xiàn)狀改進(jìn)的方法敢于提問(wèn)的習(xí)慣勤于思考的習(xí)慣認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣預(yù)習(xí)的習(xí)慣專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣坐姿的習(xí)慣閱讀的習(xí)慣正確對(duì)待考試的習(xí)慣案例一：馬克?吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫(xiě)出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；案例二：馬克思在撰寫(xiě)《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；案例三：達(dá)爾文從不放過(guò)任何一