幼兒園小班語(yǔ)言：愛吃蘋果的鼠小弟

小班語(yǔ)言：愛吃蘋果的鼠小弟

小班語(yǔ)言：愛吃蘋果的鼠小弟

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解故事內(nèi)容，知道鼠小弟嘗試用不同的方法摘蘋果。

2.能夠大膽完整地表達(dá)自己的想法。

3.感受鼠小弟內(nèi)心活動(dòng)以及合作的快樂(lè)。

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）導(dǎo)入活動(dòng)

1.師：小朋友看，誰(shuí)來(lái)啦？鼠小弟來(lái)做客了，我們一起跟他打個(gè)招呼，它發(fā)生了一些有趣的事情，我們一起去聽一聽。

（二）講述故事情節(jié)

1.師：秋天來(lái)了，樹上長(zhǎng)滿了又紅又大的蘋果，鼠小弟看得口水都流到了地上，這時(shí)候（出示鳥的圖片）。

提問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了？小鳥來(lái)了，小鳥也想吃蘋果，想想它是怎么吃到的？小鳥是用尖尖的嘴巴叼走了一個(gè)紅蘋果，鼠小弟心想：要是我也能摘到蘋果就好了，于是它拼命煽動(dòng)手臂，可是不管怎么飛都飛不起來(lái)。

2.師：哪個(gè)小動(dòng)物也來(lái)啦？（出示猴子圖片），是小猴子來(lái)了，小猴子也想吃樹上的蘋果，它是怎么吃到的？它靈活地爬上了樹，摘下一個(gè)大蘋果，鼠小弟心想：要是我也能摘到蘋果就好了，于是它緊緊地抱著一棵樹想往上爬，可是卻滑了下來(lái)。

小結(jié)：小鳥和猴子都摘到蘋果了，可是鼠小弟兩次都沒(méi)有摘到，它感覺(jué)怎么樣？很難過(guò)。

3.提問(wèn)：這時(shí)候，咦，這是什么？

師：是大象的鼻子，想一想大象是怎么吃到蘋果的？是用它的長(zhǎng)鼻子，你看，我們的手像不像大象的長(zhǎng)鼻子？一起來(lái)摘蘋果好不好？左邊摘摘，右邊摘摘，都摘到了嗎？我們一起吃掉它好不好。猜猜看這次鼠小弟有沒(méi)有摘到蘋果，你從哪里看出來(lái)的？

小結(jié)：小鳥，猴子，大象用自己的方式摘到了蘋果，可是鼠小弟還是沒(méi)有吃到美味的蘋果，有一個(gè)好朋友來(lái)幫助它了，看看這次它能不能成功。

4．師：誰(shuí)來(lái)啦？是海獅來(lái)啦。

提問(wèn)：鼠小弟有沒(méi)有摘到蘋果？請(qǐng)你跟好朋友說(shuō)一說(shuō)，它是怎么摘到蘋果的。

小結(jié)：原來(lái)是海獅跟將鼠小弟拋到樹上，鼠小弟就摘到蘋果后把蘋果扔給海獅，最后他們吃著蘋果一起歡樂(lè)地跳起舞來(lái)。

（三）、完整欣賞故事

師：故事講完了，它有一個(gè)好聽的名字叫《愛吃蘋果的鼠小弟》，我們?cè)俾犚槐?，聽的時(shí)候想想你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物。

小結(jié)：鼠小弟和海獅都吃到了蘋果