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品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測媽媽的愛3第二課時二、拼拼寫寫我最棒。rèàixuéxiàobàozhe

dàkūpīpíngzìzé愛熱學(xué)校抱著大哭批評自責(zé)

3.媽媽的愛(課文朗讀).mp4聽朗讀聽范讀,邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。推薦閱讀傾斜的傘很小的時候,我就十分喜歡下雨。每逢淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起,外公便會來到學(xué)校門口,打開那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進傘下,挽住外公的胳膊,一同走進雨的世界。抬起頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜找炎兂梢黄G色,綠得那樣深。外公頭頂上本來應(yīng)該墨綠色的天空卻變了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的?!巴夤瑐阃崃?。”外公抬頭望了望,笑瞇瞇地說:“沒歪呀?!蔽依Щ罅恕!霸趺矗髅魇峭嵯蛭疫@邊了呀!”外公笑而不語?;氐郊依铮野l(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了。“外公,你肩膀都淋濕了,快擦擦吧!”外公拿起一塊干毛巾,一邊擦衣服,一邊問我:“丹丹,你淋濕了嗎?”“沒有哇!你那把大傘把我整個兒都包住了呢!”我說。外公聽了,開心地笑了起來。就這樣,每次我們從雨中回來,外公的身子總是一半干一半濕的。不知過了多少年,撐傘的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界。仍然是我和外公,仍然是那把墨綠色的大傘,一切和以前一樣。“丹丹,傘歪了?!眰鱽硗夤⑽㈩澏兜穆曇簟N姨痤^,發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的,一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來,不知不覺中,我正做著外公當(dāng)年做過的事。這仍然是把傾斜的傘。回到家里,我接過外公遞過來的毛巾,看見外公嘴角微微一顫,已開始渾濁的雙眼淚光點點。那是把傾斜的傘,是把充滿了溫情的傘,我會永遠(yuǎn)珍惜它,愛護它。一、把反義詞連起來。1.“教誨”在選文中的意思是(

)。(填序號)①愛撫②教導(dǎo)③批評2.選文中把“祖國”比作了(

)。(填序號)①奶奶②孩子③媽媽3.選文中,作者由自己對________的愛上升到對______________的愛。4.讀讀畫波浪線的句子,說說你覺得媽媽的愛還會是什么。_______________________________________

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