集體生活邀請(qǐng)我-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

6.1集體生活邀請(qǐng)我核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng)：理解個(gè)人與集體的關(guān)系健全人格：學(xué)習(xí)過(guò)集體生活，提高在集體生活關(guān)愛(ài)他人，努力擔(dān)當(dāng)，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的能力責(zé)任意識(shí)：體會(huì)集體的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感教學(xué)重點(diǎn)：個(gè)人與集體的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：感受集體的強(qiáng)大力量，并通過(guò)自己的努力與奉獻(xiàn)讓集體更加強(qiáng)大運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)我是××學(xué)校的學(xué)生，錢學(xué)森是我們的校友呢！我參加了少年宮的書法班，這里有小學(xué)生，也有高中生我和他們都能聊得來(lái)。我們班在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，我可興奮了！根據(jù)學(xué)校規(guī)定，我們幾個(gè)同學(xué)組建了文學(xué)社，大家可有共同語(yǔ)言啦！在你的生活經(jīng)歷中，有哪些讓你印象深刻的集體？班集體學(xué)校學(xué)生會(huì)興趣小組集體的溫暖Part1一個(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”?！拔摇迸c“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。探究一集體的含義火眼金睛：這是集體嗎？地鐵上的乘客路上的行人超市購(gòu)物的人群一些簡(jiǎn)單地聚合在一起的群體，不是集體。犯罪團(tuán)伙、邪教組織、黑惡勢(shì)力是集體嗎？思考為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙，不是集體。集體聯(lián)合起來(lái)有組織的整體有共同目標(biāo)、分工明確正面

屬于集體的：軍隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、少先隊(duì)、共青團(tuán)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、宿舍等。不是集體的：大街上或市場(chǎng)上的人群、旅游團(tuán)、購(gòu)物人群、公交車上的人群、黑社會(huì)團(tuán)體、犯罪團(tuán)伙等。1①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。P531②集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。P55

1、集體的含義？P53+P55

（一有二共三分）在上面兩個(gè)集體中，人們感受到的溫暖哪一個(gè)更多一些？為什么

一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感受到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。①成員間的相互關(guān)聯(lián)的程度②集體對(duì)成員的重要性③成員之間相互交流的頻率④成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度⑤成員間的默契程序⑥集體存在的時(shí)間集體的聯(lián)結(jié)度相關(guān)鏈接影響集體聯(lián)結(jié)度的因素：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度；集體對(duì)成員的重要性；成員間相互交流的頻率；成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度；成員間的默契程度；集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。通常情況下，影響因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高，個(gè)人感知到的溫暖越多。相關(guān)鏈接探究二2.我們?yōu)槭裁匆^(guò)集體生活？如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛(ài)心雨披”。我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。提示：①每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。P53同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：在集體中感受溫暖的片段。探究與分享：看描述猜詞語(yǔ)猜猜以下語(yǔ)句描述的是哪一種情感？1.希望加入某個(gè)組織、某個(gè)團(tuán)體，從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛(ài)，從而消除或減少孤獨(dú)和寂寞。3.個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認(rèn)同，有價(jià)值感并與群體成為整體。2.當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。（安全感，P54）（集體榮譽(yù)感，P55）（歸屬感，P54）探究二我們?yōu)槭裁匆^(guò)集體生活？說(shuō)一說(shuō)：我們享受著集體的溫暖，那么當(dāng)遇到以下情況，我們應(yīng)該怎么做？②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。P54（1）發(fā)現(xiàn)值日生忘記擦黑板時(shí)，你可以

（2）同桌有題不會(huì)做時(shí)，你可以鼓勵(lì)，幫助他解決難題幫助值日生擦黑板（3）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)跑完1500米時(shí)，你可以（4）當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)地上有垃圾時(shí)，你會(huì)遞上毛巾和礦泉水主動(dòng)撿起，并扔入垃圾箱探究二我們?yōu)槭裁匆^(guò)集體生活？說(shuō)一說(shuō)：我們的班集體獲得過(guò)哪些榮譽(yù)？說(shuō)一說(shuō)：在獲得這些榮譽(yù)后你有哪些感受？③取得榮譽(yù)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，感到欣慰、光榮、自豪、開(kāi)心，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。P542①集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。p532②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感（得到溫暖）。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖（帶給他人溫暖）。P542③當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。P54

2、如何正確認(rèn)識(shí)集體的溫暖？P53-P54

集體榮譽(yù)感：當(dāng)集體取得成績(jī)、收到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感；當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。這就是集體榮譽(yù)感。相關(guān)鏈接3.集體榮譽(yù)感的作用（1）集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。（2）集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。驕傲自豪02集體的力量探究與分享小組討論：（1）一只螞蟻能搬動(dòng)整個(gè)食物嗎，它們搬運(yùn)食物的力量來(lái)源是什么。（2）結(jié)合視頻思考并總結(jié)集體有何作用。感受集體的力量的強(qiáng)大

集體=“1+1+1+1+1+1+……?”三個(gè)和尚為什么沒(méi)水喝？三個(gè)和尚如何有水喝？因?yàn)樗麄儧](méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合。團(tuán)結(jié)協(xié)作分工明確人多，一定力量大嗎？

古語(yǔ)說(shuō)：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！?/p>

1、集體的力量來(lái)源于什么？集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。1、眾人拾柴火焰高。2、人心齊，泰山移。3、獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。4、一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。5、能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。6、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。結(jié)合諺語(yǔ)思考：集體力量與個(gè)人力量有什么關(guān)系？你知道大雁為什么編隊(duì)飛行嗎？

每年的九月至十一月，大雁都要成群結(jié)隊(duì)的往南飛，到南方去過(guò)冬。第二年的春天再飛回原地繁殖。在航程中，他們要遭遇獵人的槍口，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴與缺水的威脅，但每一年他們都能成功往返。而且，大雁的飛行速度很快，每小時(shí)能飛68—90千米，飛行的路程很長(zhǎng)，每一次遷徙需要1—2個(gè)月才能完成全部旅程。這是因?yàn)樗鼈冿w行時(shí)排成“人”字形或“一”字形，與單個(gè)大雁相比，一個(gè)由25只大雁組成的人字形編隊(duì)可以多飛71%的航程。思考：大雁編隊(duì)飛行，給你什么啟示？個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。材料：2022年北京冬奧會(huì)片斷：這枚金牌是屬于團(tuán)隊(duì)的，是團(tuán)隊(duì)的力量！進(jìn)入后半程，四支隊(duì)伍爭(zhēng)奪更為激烈，交接時(shí)范可新帶出速度，匈牙利和加拿大相撞摔倒，曲春雨幫助中國(guó)隊(duì)確立絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。最后兩棒，任子威越戰(zhàn)越勇，武大靖盡管被意大利選手不斷追趕，還是在沖刺時(shí)守住領(lǐng)先位置。中國(guó)隊(duì)獲得冠軍讓你明白了道德與法治課本中的哪些觀點(diǎn)？②個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。感受集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系集體的力量2個(gè)人力量與集體的關(guān)系？P56（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；（2）個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。（3）借助集體的合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。

抗擊新冠肺炎疫情，就是一場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都貢獻(xiàn)了自己的力量，這種力量聚合在一起，形成了我們偉大的民族凝聚力，借以這種偉大的力量，我們戰(zhàn)勝了疫情。這也是中華民族歷經(jīng)磨難而更加強(qiáng)大的力量源泉。中國(guó)力量全民抗疫眾志成城

七年級(jí)（4）班的活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們?cè)絹?lái)越有熱情，就連性格內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來(lái)，變得越來(lái)越活潑。

班級(jí)里有幾位同學(xué)常在一起，慢慢地，他們說(shuō)話的語(yǔ)氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像下列情境說(shuō)明集體有怎樣的力量？探究與分享1、集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。2、個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。在實(shí)驗(yàn)小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開(kāi)闊、思維更活躍了。3.集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。5.集體力量的作用①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長(zhǎng)。集體的溫暖集體的力量集體生活邀請(qǐng)我個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系集體力量的作用集體的含義如何獲得集體的溫暖集體榮譽(yù)感的作用課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練1.集體同屬你和我，關(guān)愛(ài)集體，你我有責(zé)。要使集體成為我們依戀的家，就應(yīng)該做到（）①在集體中實(shí)現(xiàn)和滿足個(gè)人愿望②自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益③努力解決集體遇到的困難④善于團(tuán)結(jié)集體中的每一個(gè)成員A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④C2.三國(guó)時(shí)的孫權(quán)曾說(shuō)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！边@啟示我們()①集體的力量是強(qiáng)大的②集體的力量在某種程度上可以影響甚至改