在人讀后感8篇

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?背影》是一篇描寫親情的文章。對(duì)我而言，這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。那個(gè)時(shí)候我還是一個(gè)懵懂狀態(tài)的少年，不經(jīng)世事的孩子，對(duì)文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過(guò)老師的講解，懂得了父愛是偉大的、無(wú)私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了家長(zhǎng)的我，處在另一個(gè)角度來(lái)讀這篇文章，才真正懂得了的用意和那種內(nèi)疚的心情。

我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀起來(lái)能很快領(lǐng)悟內(nèi)容。把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。我也像一樣情不自禁地流下淚來(lái)。

文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書。在車站上，當(dāng)看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。可是，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

讀了朱自清的這篇散文，使我得到了一個(gè)道理，我們作為教師教學(xué)生讀文章、寫文章就是要教育他們?cè)趺醋鋈耍瑢W(xué)習(xí)語(yǔ)文就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？這些也許是說(shuō)給自己聽的，但我更想讓自己的學(xué)生懂得這些道理。

在人讀后感篇2

理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的座標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你補(bǔ)滿前進(jìn)的信心。

前幾日，受推薦，我與《理想點(diǎn)亮人生》這本讓人讀后受益匪淺的書籍來(lái)了一次邂逅。

書中講的是一些關(guān)于名人的故事：從小病魔纏身卻不放棄的張海迪；身高僅150厘米卻獲得150余枚國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)?wù)碌泥噥喥?；聽不到美妙音?lè)卻在舞臺(tái)上翩翩起舞的邰麗華；立志為祖國(guó)造結(jié)實(shí)的大橋的茅以升；畢生夢(mèng)想是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的“雜交水稻之父”袁隆平……都為我留下了深刻印象。拿其中一個(gè)來(lái)說(shuō)吧！

鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒絕，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，據(jù)統(tǒng)計(jì)，她一天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次！汗水浸濕了她的訓(xùn)練服，只好不停地?fù)Q，一天下來(lái)，她至少換了8-10件訓(xùn)練服?；侍觳回?fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球比賽獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

是什么使她不斷堅(jiān)持下去？是什么使她擁有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力？是什么使她越來(lái)越努力的訓(xùn)練？是理想！是理想！理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將兵。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。

現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。記?。貉鐾强帐俏覀儾蹲嚼硐氲拈_始，腳踏實(shí)地是我們讓理想成真的真正途徑！

人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！

在人讀后感篇3

鄙人看書從來(lái)不寫讀后感，此次破例寫主要基于兩個(gè)原因，一是因?yàn)檫@本書對(duì)我來(lái)說(shuō)真是二十年難得以見的好書，我對(duì)好書的定義是能和我產(chǎn)生共鳴的書、能幫我解決問(wèn)題的書、能吸引我讀下去的書，這本書完美地符合了以上三條標(biāo)準(zhǔn)，其二是這本書的建議，此書在書中建議道，"在閱讀過(guò)程中，應(yīng)有心理準(zhǔn)備，預(yù)計(jì)在48小時(shí)以內(nèi)，與人分享或討論讀書心得",所以我打算就這本書寫一系列的讀后感，應(yīng)該是按章節(jié)來(lái)寫吧。

我對(duì)這本書可謂是久仰大名，經(jīng)常在各種場(chǎng)合，各種雜志里面看到對(duì)此書的推薦，印象最深的是上次去香港，一位上課的教授推薦的書單里面就要這本書，他就是把這本書做為最后的壓軸來(lái)推薦的，今次回家，偶然在老爸的床頭上發(fā)現(xiàn)了這本書，想不到老爸"烈士暮年，壯心不已",他的書柜幾十年都沒變過(guò)，現(xiàn)在終于有更新了。

我看書喜歡先看自己想看的章節(jié)，覺得這本書還不錯(cuò)，再?gòu)念^看起，昨天先看了第六章——人際關(guān)系的本質(zhì)，書中的內(nèi)容與我產(chǎn)生的強(qiáng)烈的共鳴，所以今天早上看完了第一章——由內(nèi)而外全面造就自己。

第一章中一個(gè)核心的概念是思維定式，我如果要去北京旅游，一定要準(zhǔn)備的就是地圖了，而地圖只是對(duì)北京整個(gè)地域的顯現(xiàn)，并不是真正現(xiàn)實(shí)中的北京，而思維定式就好比一張地圖，是我們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的理解、感知與詮釋，與現(xiàn)實(shí)世界或多或少地存在一些差別。如果我們改變行為和態(tài)度，可以幫助我們更快地到達(dá)目的，而如果我拿著一張錯(cuò)誤的北京地圖，改變行為和態(tài)度，恐怕只能幫助我更快地達(dá)到錯(cuò)誤的地點(diǎn)吧，所以僅僅改變表面上的行為和態(tài)度，卻忽略作為源頭的思維定式，那么改變的成效一定有限。

而改變一定要遵循一些原則，這些原則就像燈塔一樣立在那里，我們要么改變方向，要么在違背原則的時(shí)候撞得頭破血流。有列舉的一些原則中，有一條原則中的一句話，使我眼前一亮，"實(shí)踐是特定的行為或活動(dòng)，在某一情況下適用的實(shí)踐未必能在另一種情況下適用。而原則適用于任何個(gè)人、婚姻、家族以及公私機(jī)構(gòu)，如果我們把原則內(nèi)化為習(xí)慣，就能用不同的實(shí)踐方法應(yīng)對(duì)任何局面",這里面有一個(gè)詞"習(xí)慣"讓我心中一震，學(xué)而不用是未學(xué)，知而不做是不知，遵循這些原則只有去實(shí)踐它，將它變成生活中的習(xí)慣，才能發(fā)揮這些原則的功效，也才能由內(nèi)而外地改變自己。

當(dāng)然其實(shí)改變還有一個(gè)前提，俗話說(shuō)就是"要有自知之明",要重新審慎自己的全部，不要被無(wú)謂的強(qiáng)烈的自尊心阻礙而不愿邁出改變的第一步。這一點(diǎn)我自己覺得還好，從來(lái)阻礙我的都不是所謂的自尊心，而是對(duì)于新事物的恐懼。所以就自尊心這條在此就不贅述了。

在人讀后感篇4

平時(shí)我是一個(gè)喜歡看書的孩子，自從有了電子圖書室，那里就是我經(jīng)常光顧的好去處了。每次在知識(shí)的海洋里暢游，我總是貪婪的享受圖書給我?guī)?lái)的快樂(lè)，也常常被小主人公的故事所深深吸引。

今天，我讀了《安徒生童話》，深有感觸。安徒生是丹麥著名的童話作家，他家境貧寒，17歲走上了文學(xué)道路。1835年開始寫童話，一生共寫童話168篇?！栋餐缴挕肪褪瞧渲幸槐??！栋餐缴挕愤@本書里的故事可多了。有《母指姑娘》、有《皇帝的新裝》、有《賣火柴的小女孩》、有《海的女兒》、有《丑小鴨》……看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了童話世界。我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的手上攥著一束火柴，嘴里還不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”回答她的只有風(fēng)雪的呼嘯聲。

看到這里，我的心涼了，為什么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情呢？她赤著腳，在雪地中行走著。她終于找到了一個(gè)墻角坐了下來(lái)。她不能回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板。她蜷縮在那里幻想著，最后她雙頰通紅，嘴角帶著微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了……突然，一股香氣撲鼻而來(lái)，“吃飯嘍！”姐姐的聲音從廚房傳來(lái)，哦，該吃飯了。當(dāng)我看到飯桌上那么多美味的菜時(shí)，感到自己是多么得幸福，這時(shí)，我多想把這一桌豐盛的菜給她吃，可是……吃完飯，我望著那月亮，腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣火柴小女孩的身影，心里久久不能平靜……

在人讀后感篇5

“苦難是人生的老師。通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)?！薄?德)貝多芬

一百多年來(lái)，無(wú)數(shù)人閱讀這本書，有一個(gè)同樣的原因——被簡(jiǎn)·愛的崇高精神和人格魅力深深吸引：每個(gè)人都被這樣的話語(yǔ)征服：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣镜缴仙n面前?！彼鼛缀醭蔀槿澜鐙D女必讀的經(jīng)典之作——《簡(jiǎn)·愛》。

作品主要講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說(shuō)引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象，是一部具有自傳色彩的作品。

讀完這本書，我的眼睛模糊了——我想，那個(gè)時(shí)代的女性在社會(huì)中是不具備地位的，只能從屬或依附，所以那時(shí)女子的生存目標(biāo)就是要嫁入豪門，即便不

能生在富貴人家，也要努力通過(guò)婚姻獲得財(cái)富和地位。因此可以想見當(dāng)時(shí)的夏洛蒂是面臨著怎樣的困境才寫下《簡(jiǎn)·愛》的。她不僅要在貧苦的生活中奮斗，要在他人的嘲諷下昂起頭，,面對(duì)事業(yè)上的種種困難，還要忍受精神上的壓抑……也許別人享受午餐時(shí)，她只能餓著肚子奮筆疾書;也許當(dāng)別人已入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她仍在微弱的光線下刻苦思考;也許別人正和朋友談笑風(fēng)生，她卻在一旁陰暗的角落里默默哭泣;也許……如果別人是高不可攀的，那她則是卑微低下的;如果別人身著名牌，那她穿的應(yīng)該是破破爛爛，被縫縫補(bǔ)補(bǔ)過(guò)多次的爛衣;如果別人正吹著暖風(fēng)，那她只得在冰天雪地的外面，任寒風(fēng)隨意地鞭打……

其實(shí)，沒有人天生只能當(dāng)“小草”也沒有人天生就能當(dāng)“大樹”。即使是“小草”，只要有遠(yuǎn)大的志向、頑強(qiáng)的意志，并不懈努力，終有一日也會(huì)長(zhǎng)成“參天大樹”。正所謂：逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明才智的人才可能擁有精彩的人生!

在人讀后感篇6

一場(chǎng)突如其來(lái)的雷雨、一把紅色的長(zhǎng)柄小雨傘、一對(duì)不可思議的組合，組成了一副動(dòng)人的畫面!這就是我要給大家分享的圖書《哇哦有雷雨!》的封面。為什么兔子和狐貍會(huì)在同一把雨傘下呢?狐貍會(huì)不會(huì)把兔子吃掉?帶著這些疑問(wèn)，我迫不及待的打開了這本書。

書中，小兔子和小狐貍是一對(duì)好朋友。有一天，小兔子大吃一驚，因?yàn)樗亩亲与y受的發(fā)出了一陣一陣的轟隆轟隆聲。小狐貍貼著小兔子的肚皮一聽嚇了一跳，大事不好，小兔子肚子里面有雷雨，要趕緊把它弄出來(lái)!小狐貍拎著小兔子的腿，讓兔子的頭朝下，嘗試把雷雨從兔子的肚子里趕出來(lái)。在多次失敗之后，小兔子已經(jīng)沒了精神，難受的說(shuō)不出話了。它們趕緊給大象奶奶打了電話。從大象奶奶告訴他們，很可能是它們吃了不干凈的東西，導(dǎo)致肚子里有雷雨!。于是狐貍趕緊陪著兔子一起去大象奶奶家。大象奶奶經(jīng)過(guò)觀察告訴它們，如果沒有吃東西，肚子空著，也會(huì)有最嚴(yán)重的雷雨。最后，在大象奶奶和小狐貍的幫助下，小兔子吃了一大盆草莓和一大盤奶酪蛋糕，消除了肚子的雷雨，恢復(fù)了精神。

原來(lái)雷雨是兔子餓的咕咕叫的聲音，這個(gè)比喻太棒了!朋友或許不只是你友人，與你的敵人做伙伴，每一個(gè)平凡的日子或許都有無(wú)限的驚喜與快樂(lè)!你們?cè)趺纯茨?

圖書內(nèi)容介紹：

狐貍和兔子是一對(duì)好朋友，這本書里是他們的13個(gè)妙想故事!兔子的肚子轟隆轟隆響，狐貍說(shuō)那是因?yàn)椤袄子辍迸苓M(jìn)了肚子里，要吃很多好東西才能把它趕跑;狐貍想要嘗嘗云朵的味道，他們就一起爬上山頂，咬一口云朵就面包;他們想要抓一朵積雨云，給花園里干渴的花兒澆澆水;他們想要在夏天里冬眠，還想長(zhǎng)出冬天的絨毛……沒有誰(shuí)的奇思妙想，像狐貍和兔子的這樣有趣又奇妙!

?哇哦，有雷雨!》是“狐貍和兔子系列”的第二本書，該系列在德國(guó)深受大小讀者的喜愛與好評(píng)?？死锼沟倌葥碛懈叱擅畹膶懝适录记桑朴谝杂哪难酃獍l(fā)現(xiàn)生活中令人驚喜的小事，從而創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)而飛揚(yáng)的小故事，那些看似傻乎乎的人物角色，總能讓讀者看到可愛的一面，并想到生活中的自己或他人，不由得會(huì)心一笑。

在人讀后感篇7

這是一個(gè)與阿爾卑斯山同樣美麗的故事。一個(gè)自幼失去父母的小女孩海蒂被姨媽送到位于阿爾卑斯山上的爺爺家。她的純真、善良柔化了爺爺孤僻冷漠的心;她的熱情開朗溫暖了貝塔家破舊寒冷的小屋。而當(dāng)這時(shí)，姨媽卻自作主張帶走了她，讓她去陪一個(gè)殘疾小女孩——克拉拉。雖然這里有錦衣玉食，但他總是想起阿爾卑斯山上的新鮮空氣，燦爛的陽(yáng)光，高樅的大樹……

她日思夜想，甚至有的時(shí)候連飯都不吃，只想返回家鄉(xiāng)。終于，她又可以在綠色的牧場(chǎng)上歡跳，喝爺爺擠的羊奶。然而，讓她最高興的是克拉拉也要來(lái)這里作客了，小海蒂好高興，晚上都沒有睡好覺。你們覺得她可不可愛呢?

讓我來(lái)告訴你們吧，這本書的名字叫《小天使海蒂》，它是由瑞士作家——約翰.娜什比麗寫的一本著名的小說(shuō)。書中主要描寫了海蒂樂(lè)于助人和善良的心。我覺得，我要好好向她學(xué)習(xí)，我更希望有海蒂這樣的精神，如果能傳揚(yáng)到全世界，那世界上就沒有小偷，沒有邪惡了，只有善良和樂(lè)于助人。那樣的話，這個(gè)世界就太美好了。這本書中還有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人，那就是身體有點(diǎn)殘疾的克拉拉，她在小海蒂的幫助下，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不怕痛苦的精神，終于戰(zhàn)勝了病魔，重新站了起來(lái)。這讓我想起了我們國(guó)家的張海迪、桑蘭姐姐……都是像克拉拉一樣。她們?nèi)加幸粯拥木?，那就是遇到困難都忍著疼痛繼續(xù)做治療，所以我要向她們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中不管遇到什么困難都不能放棄拼搏的精神。

在人讀后感篇8

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童