教師個人工作總結七篇

教師個人工作總結七篇教師個人工作總結篇1

繼續(xù)教育是提高教師整體素養(yǎng)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)教育的關鍵。五年來，我主動參與繼續(xù)教育培訓學習，現把五年來的學習狀況總結如下：

一、提高認識，加強責任感和緊迫感

為了提高個人教學水平，我仔細學習新課標，領悟新課標精神，仔細的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學活動。

二、豐富專業(yè)學問，加強業(yè)務學習

1、加強專業(yè)能力的培育，促進學問結構進展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。

2、主動參與各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務素養(yǎng)，每周堅持政治學習，仔細筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》、《新課標教學設計》、《校本研修面對面》、《新課程推動中的過程與反思》及各項教育法律法規(guī)。

3、通過觀摩、商量，仔細學習教育教學理論，討論教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。

4、仔細參與縣級、校級教研活動，多聽課，多學習。

三、在實踐中反思

我每月堅持寫教學隨筆或教學案例，做到在反思中學習，反思中進步。

四、多讀書，讀好書

仔細閱讀學校訂閱的教育教學刊物，仔細寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，汲取書中的養(yǎng)分，充實自己。

總之，繼續(xù)教育為的是素養(yǎng)教育，素養(yǎng)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我將繼續(xù)努力。

教師個人工作總結篇2

本年度，本人仔細學習馬列主義，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。為人師表，樂于助人，團結同事，嚴于律己，安教樂教，服從學校工作支配，對工作精益求精。

教學方面，本人不斷注重業(yè)務學問提高和學問更新，苦練教學基本功;鉆研新課標，運用敏捷的教學方法，注重學生雙基和能力培育，調動學生的學習主動性，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。主動參與教研活動，能嫻熟的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。

一年來，我主動服從學校工作支配，分管學校團委工作、宣揚工作、電教工作、電子政務工作、留守兒童之家工作、信息上報等工作，并圓滿完成工作任務，除此之外，還擔任了九年級、七年級歷史教學工作及班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在工作中，我不斷學習新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面進展;仔細、耐煩的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。天道酬勤，經過努力，我所任教的七年級歷史、九年級歷史在片聯考中分別獲得第二名和第四名的好成果。我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，班風正了，學風濃了，學生的學習主動性和主動性有了很大提高，學生成果也取得了明顯進步，在片期末統(tǒng)考中取得了語文第4名、英語第13名、政治第5名、歷史第2名的驕人戰(zhàn)績，受到了領導、同事和家長的一致好評。

在上一年的工作中，我時刻以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導、同事及學生們的好評。在期末民主測評中，所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體〞，所任教的歷史學科被評為“秀學科〞。今后，我將繼續(xù)努力，加強學習，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務水平，爭取在20xx年的基礎上續(xù)寫新的輝煌!

教師個人工作總結篇3

多年來，中華民族重視教育敬重教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，造就了源遠流長的華夏文明；改革開放以來，教育的大進展又成為中國國力快速崛起和中華文明影響力日益增添的重要推動力量，在新的歷史時期，如何推動幼兒教育的改革和進展是我們共同關注的一個課題、

那么我們做為21世紀的教育者，〔幼兒教師〕我們要敬重幼兒在進展水平能力閱歷和學習方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿足和勝利、

一、適應蒙特梭利青山園的一切

我來到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來潔凈，干凈，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕美麗的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力、跟孩子接觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開始了適應的生活，適應這里的人，物。我也學會了

①和同事之間的相處需要費心學習，真誠對待

②和孩子之間要多細心，多一下耐煩和愛心，

③對物品需要疼惜，并節(jié)省

④對時間要清楚，什么時間要做什么事要一清二楚、

記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到如今看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很快樂，很有成就感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導，我清晰的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也漸漸順了，從中可知做任何事要清晰合理的支配時間，就勝利了一半。

二、主動向上，專心學習

我想做任何事主動向上，專心學習就肯定會勝利，在這一年里，我從coco家產配班到doodoo家產班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開始當班長的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項能力，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作閱歷缺乏，每天就是忙得焦頭亂額、記得當時邱老師常常鼓舞我的一句話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，〞聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他〔她〕們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓舞和幫助讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得特別充實，如今看著孩子有一種莫名的快樂之外，就是可以讓我繼續(xù)英勇的走下去，如今我最終明白了，就是這種工作主動向上的看法，讓我勇于嘗試各種困難、

一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時，我十分憂慮，工作閱歷不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢、？〞先回想一下以前聽課的內容，在請教一下有閱歷的老師指教，通過仔細的去學習，我想一次活動課肯定會勝利的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，專心的去學習，專心的去觀看、例如，第一次看到孩子心情突然變得不是很好，但有閱歷的老師看出問題來解決之后，假如再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要專心的去學習，那么下次就肯定會自己解決，所以做任何事做不做是看法問題，做不做得好是能力問題，只要你專心的去做了就肯定會有進步、

教師個人工作總結篇4

總結過去，展望將來，乃是為師的根本。現對xx至xx學年上學期個人工作做一個小結，以期今后的工作有一個新的進展。

一、工作內容

本人服從學校領導分工支配，擔任振太鄉(xiāng)中心小學語文教研員，承當振太鄉(xiāng)中心完小六三班語文及民族團結兩門學科教學工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮〞經典誦讀與小記者組輔導員；在主持《利用教育技術提高農村小學生記敘文習寫能力討論》這一省級課題討論中，除根據課題申報計劃落實了課堂討論過程外，還參加了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級習作義務輔導。

二、工作開展狀況及措施

1、在六三班語文、民族團結教學工作上，以新課程標準理念引領教學，在教參精神、文本內容及學生實際的基礎上，撰寫切合實際的教案，課堂中注重培育學生學習興趣，啟發(fā)學生心智，關注學生全面而健康的進展。準時仔細批閱作業(yè)，且以典型處為基點，溫故而知新。做到科學合理的'實施素養(yǎng)教育，把三維目標落到實處。

2、在每周一下午一個小時的“鄉(xiāng)村少年宮〞經典誦讀及小記者組活動中，以輔導員的職責開展工作。

3、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學新理念為引領，以扎實而深入的具體活動為契機，以我鄉(xiāng)語文教學為基點，有計劃、明確目標、有總結的開展。利用參與《XX市“以學生為主體，順學而導〞語文課堂競賽》觀摩、參加指導參與縣級競賽選手指導、“勐大·振太·按板聯合教研〞的機會，抓住全鄉(xiāng)六年級教研活動和參與到山街、秀山、黃力小學督察及平常的教研活動，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式溝通傳遞其間心得精華。注重落實所正在進行著的省級課題討論。組織中心完小六年級語文集體備課。

三、工作成果

1、為我鄉(xiāng)網校投稿32篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采納4篇；組織省級課題討論成員投稿省級論文競賽5篇，其中2篇獲貳等獎，3篇活叁等獎。本學期共聽課30節(jié)，且多為主評；上公開課一節(jié)；鄉(xiāng)級專題溝通3次，校級專題溝通2次。

2、課余義務輔導三年級學生習作30節(jié)、初中生4節(jié)，所授學生習作能力有所提高，部分學生習作獲得縣級習作競賽獎或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網;指導蘭燕寫的《秀麗鎮(zhèn)沅，青春成長》獲縣級二等獎。本人所寫的《四年級品德與社會質量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹王》；《如何利用白板技術提高小學生習作能力》獲省級貳等獎，且已經被云南教育期刊納入發(fā)表計劃；參加編輯的10余萬字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見面。

3、所教民族團結平均92分；語文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率14%。兩科成果在原有基礎上均有所提高。

4、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮〞經典誦讀與小記者組輔導員，該組經學校領導小組實地考核，獲小組第二名。

5、撰寫了《xx至xx學年上學期振太鄉(xiāng)中心小學教研總結》、《xx至xx學年下學期振太鄉(xiāng)中心小學教研計劃》及多篇與教育教學相關的文章。

四、存在的問題

1、因能力、時間、精力、閱歷等條件有限，很難把握好教學與教研的充分投入，故而，兩者的效果不夠理想。

2、六三班42名學生基礎參差不齊，呈現“頭小尾巴大〞的態(tài)勢，難于普遍提高教育教學質量。

3、省級課題討論中，由于時間、經費、學生實際等緣由，存在一些需要改良的地方。

五、今后工作思路

1、努力學習教育教學新理念，緊扣新課程標準，在行政領導下，切合實際地開展教研、教學、課題討論。

2、主動主動協作班主任和科任教師，抓好六三班民族團結和語文學科的教學，以學生成果表達教師價值。

3、整合教研與教學、寫作與教育、課題與問題等的生成，搭建切實為家鄉(xiāng)教育教學服務的平臺。

諸多親歷之事幾乎無法用語言表述出來，也有許多遺憾注入心頭。但遺憾不如奮斗，信任在今后的工作中，我會挺起不屈的脊梁，以飽滿的熱情和充足的精力投入教育教學工作。

教師個人工作總結篇5

本學期我仔細執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，主動探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來收到較好的效果。

一、主動參與各種培訓和業(yè)務學習、教研活動。

為了不斷提高教學水平和教學質量，主動參與各種培訓和業(yè)務學習、教研活動，向老教師學習和溝通取長補短。

二、仔細學習新課程標準。

本學期我仔細學習新課程標準，發(fā)覺《物理新課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。為此，我不斷教學理論理念，，深入討論拳的課標，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學此文轉自工作躍上了一個新的臺階。

三、在課堂教學中，堅持學生為主體。

本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探究的學習環(huán)境，使學生在獲得學問和不斷提高技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充分進展。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同進展的過程。課前細心備課，撰寫教案，課后仔細寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀看、操作、試驗、商量、溝通、猜想、分析和整理的過程中，獲得學問。這樣的探究試驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，教學質量得到了提高。期考成果優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……

四、改革評價方法，激勵促進學生全面進展。

本學期徹底轉變了過去單一用分數來評價學生的方法，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情，學習過程，學習看法等，關注他們情感與看法的形成和進展，既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展，促進了學生全面進展。

通過我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作取得了較好的成果，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

教師個人工作總結篇6

本人在教育教學事業(yè)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛學生，努力做到把學生教好，讓學生勝利成才。英語課，不僅僅是讓學生接觸一門語言，更重要的是要提高學生的綜合素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面留意了以下幾個問題，現總結如下：

一、思想方面

本人能仔細學習黨的路線、方針和政策。喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，喜愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特殊是在此期間，我努力地學習政治理論，主動參與學校組織的一系列政治活動，將學到的理論學問切實運用到工作實踐中。

二、教學方面

1、備課

開學初，依據學校要求，仔細寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨便性。在主動參與集體備課的基礎上仔細備課，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內容，做到心中有數。

②備學生：常常了解學生的看法，學問基礎，學習方法，增添教學的針對性。

③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。

備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要仔細做好上課預備，上課時仔細講課，教學目的明確，符合學生實際，表達教材的科學性和思想性，努力做到英語學問、英語能力、英語情意三者統(tǒng)一。使“學問與技能〞、“過程與方法〞以及“情感和價值觀〞三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度適合、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現學問性錯誤。

運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。培育學生良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間要求學生嚴格根據老師給定的任務進行操作，同時又留意因材施教，在學生完成上課任務時，留意對差生進行手把手的輔導。課后準時做好課后反思，不斷總結閱歷，向課堂45分鐘要質量。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

英語學問更新很快，新學問、新產品、新術語幾乎天天出現。作為教師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將英語學問更流暢地、輕松地、完好地講授給學生，才能讓學生始終走在英語學問的前端，跟上不斷進展的時代步伐。主動仔細地參與本學科的繼續(xù)教育培訓，主動學習各種理論學問，以提高自己的教學業(yè)務水平，仔細、主動地向其它有閱歷的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培育。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在對英語的認識上有更大進步。

3、加強道德方面的教育，使學生不僅在班級集中留意力學習，在課下時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高學生留意力。

以上是本人在本學期英語教學工作中的總結。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素養(yǎng)、外樹形象、加快進展、爭創(chuàng)一流！〞為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的進展奉獻自己的一份力。

教師個人工作總結篇7

回顧這幾個月的工作，雖然本人是“半途而來〞，但是本人自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從上級領導支配，執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，使得原來底子差的學生，在本人細心教育下，英語水平不僅有明顯的提高，同時也取得肯定的成果，為了更好的做好今后的教育工作，總結閱歷，吸取教訓，本人工作總結如下：

一、政治思想方面

本人遵守守法，主動參與學校組織的各項政治活動。仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念，在教學的過程中，不斷的提升自己，具有先進的教育觀念，才能適