2023學(xué)年完整公開(kāi)課版蘇武傳

蘇武傳班固教學(xué)目標(biāo)：1、掌握課文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、句式等。2、學(xué)會(huì)作者用對(duì)比映襯塑造人物形象的手法。3、感悟蘇武高尚的精神境界。

字字落實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)⑦初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂(lè)。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來(lái)說(shuō)足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見(jiàn)乎？前長(zhǎng)君為奉車(chē)，從至雍棫陽(yáng)宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢(qián)二百萬(wàn)以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土，宦騎與黃門(mén)駙馬爭(zhēng)船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來(lái)時(shí)太夫人已不幸，陵送葬至陽(yáng)陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨(dú)有女弟二人，兩女一男，今復(fù)十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時(shí)，忽忽如狂，自痛負(fù)漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過(guò)陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？愿聽(tīng)陵計(jì)，勿復(fù)有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂(lè)之。臣事君，猶子事父也，子為父死，亡所恨，愿無(wú)復(fù)再言。！”⑧陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿壹聽(tīng)陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡?！王必欲降武，請(qǐng)畢今日之驩，效死于前！”陵見(jiàn)其至誠(chéng)，喟然嘆曰：“嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下霑衿，與武決去。忠君愛(ài)國(guó)、忠貞不渝貧賤不移、威武不屈富貴不淫、大義凜然堅(jiān)韌不拔、愛(ài)憎分明。

蘇武的形象其他人物的對(duì)比映襯

小結(jié)：在各種人物的對(duì)比映襯下，我們看到了一個(gè)豐滿(mǎn)立體的蘇武，他面對(duì)威逼利誘，大義凜然、不卑不亢、忠貞不二。蘇武的性格在那些或屈或降的人物的映襯下，更加具有人格魅力！

(3)張勝蘇武(2)衛(wèi)律蘇武(1)李陵蘇武

文章還從哪些方面來(lái)塑造了蘇武的人物形象？

正面描寫(xiě)：

語(yǔ)言、行動(dòng)等細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物側(cè)面描寫(xiě)：環(huán)境描寫(xiě)的烘托其他人物的映襯牛刀小試當(dāng)堂測(cè)試第七、八段重點(diǎn)詞句1、武使匈奴，明年2、不敢求武3、故使陵來(lái)說(shuō)足下4、空自苦亡人之地，信義安所見(jiàn)？5、扶輦下除6、子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？7、皆為陛下所成就8、兄弟親近9、子卿壹聽(tīng)陵言10、自分已死久矣11、因泣下霑衿，與武決去第二年訪問(wèn)勸說(shuō)