美術教研工作計劃匯總九篇

第頁共頁美術教研工作方案匯總九篇美術教研工作方案匯總九篇美術教研工作方案篇1新的學期，根據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)和專業(yè)才能的施行方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的根底上對美術學科的課程改革還將更加深化地進展。面對美術學科在社會開展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我校將繼續(xù)以課堂教學研究為根本點，保持專業(yè)課堂培訓的教學效率，聯(lián)絡學生的日常生活，努力進步教育教學質量。為更好的完本錢學期的教學目的和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的本學年的教學工作將總結以往的教學經(jīng)歷，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工等交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結合上學期美術專業(yè)的訓練內(nèi)容，繼續(xù)加強根底訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在一年級的學生中選一局部學生參加課外美術興趣輔導，進步學生對美術專業(yè)的興趣和愛好，并擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。三、詳細工作①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念本學期，將繼續(xù)加強自身老師隊伍的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。②課堂教學活動加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。高二的美術生面對新學校的教學設施，因地制宜的開展專業(yè)的訓練，要結合學生實際分好層次的輔導。本學期的主要教學內(nèi)容分為以下幾個方面進展(結合學生訓練情況可適當調(diào)整):第1—2周調(diào)整好學生的專業(yè)訓練心態(tài)、訓練教室的布置安排、以前訓練內(nèi)容的復習;第3—6周石膏幾何體素描寫生;第7—9周靜物素描臨摹;第10周美術專業(yè)中期測試;第11—14周根底靜物素描寫生;第15—18周復雜靜物素描寫生;第19—20周美術專業(yè)中期測試。在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓練速寫。對素描和速寫進展不定期的隨堂測試。課外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課。四、教學要注意的問題1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比擬活潑是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2.注意專業(yè)教室的平安衛(wèi)生，并遵循美術專業(yè)教室的使用規(guī)那么?？傊佬g教學活動在根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質量。美術教研工作方案篇2一、指導思想美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是根底教育課程體系的一個重要組成局部，是施行美育的主要途徑之一，是施行素質教育的重要內(nèi)容，是根底教育階段的一門必修課，也是施行素質教育的手段，更是學生全面開展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定以下教研方案：1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在進步課堂教學程度上來，努力進步課堂教學質量。2、優(yōu)化集體備課和個人備課形式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探究，創(chuàng)立課堂教學新形式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強化年青老師的業(yè)務培養(yǎng)和進步。方案組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。4、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，進步學生的審美才能，開展學生的感知才能和形象思維才能，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面開展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。5、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步進步自己的業(yè)務素質與理論程度。二、活動內(nèi)容：二月份：1、作好開學準備工作，提早備好一周課。2、集體備課，將圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。3、學好《中小學美術課程標準》，修訂版高數(shù)課程標準和區(qū)教研室的教研方案，制定本校這學期的美術教研工作方案和個人教學方案。三月份：1、教研組堅持每月一次集體備課，繼續(xù)圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。2、加強課堂常規(guī)教育，熱愛教育對象，培養(yǎng)良好行為習慣，進步學生學習興趣，每一位老師上一堂研究課。3、全面開展美術、書法社團活動，積極準備區(qū)藝術節(jié)的書畫比賽。四月份：1、加強自我學習，認真閱讀一本教育書籍。2、全面開展美術、書法社團活動，積極準備區(qū)藝術節(jié)的書畫比賽。3、教研組堅持每月一次集體備課。4、老師間互聽互評。五月份：1、教研組堅持每月一次集體備課。2、老師間互聽互評。3、全面開展美術、書法社團活動，積極準備區(qū)藝術節(jié)的書畫比賽。六月份：1、準備迎接期末考試對學生進展美術成績考察。2、做好情況分析^p及情況反應，資料搜集整理工作。3、做好教研組工作總結。4、全面開展美術、書法社團活動。積極訓練學生準備參加第九屆現(xiàn)場書寫大賽和第十二屆科幻畫比賽。美術教研工作方案篇3為了新學期能有的放矢的進展工作，特制定本學期的教研工作方案如下：一、指導思想教研活動是每個學校的一項常規(guī)而又至關重要的工作，為老師們提供了一個互相學習、討論、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個良好的陣地。數(shù)學教研活動以學生為本，以數(shù)學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，進步老師整體素質，促進學生全面、持續(xù)、和諧地開展。二、數(shù)學工作要點以構建優(yōu)質高效課堂為中心，進一步發(fā)揮骨干老師的作用，將課堂教學落到實處。按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的理論與研究。希望通過活動，逐步帶動日常教學活動，將“常態(tài)課”晉級為“課”。本學期，采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構的方式。有效培養(yǎng)老師的教育機智，課堂的調(diào)控、把握教材等的綜合才能，為聆聽者呈現(xiàn)豐富、生動、扎實的“課”，促進課堂教育質量不斷提升。詳細做法如下：1、備課，這就需要老師在上課之前做好充分的準備：備教材——備學生——備教學方法——備教案。只有這樣，老師的`上課才能到達預期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學生的研究，并寫好教學設計。2、認真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一一節(jié)課作為數(shù)學教研活動的時間，要求每位老師在這一學期中聽課至少8節(jié)，有記錄，評課有建議。3、反思。授課老師在上完課后，應認真分析^p自己課堂的得失，聽取評課老師的意見，融會貫穿，總結記錄。4、要在課堂上留給學生自主理論的空間。采用開放的教學，讓每位學生在自己的考慮中學會分析^p、比擬、綜合、應用等才能。5、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積進步教學質量，全面施行素質教育。6、加強質量監(jiān)測，及時反應，進步教學質量。嚴格把好期末、期中考試的教學質量關，確保及格率、優(yōu)秀率達標，進步教學質量?？荚囯m重要，但不要陷入題海戰(zhàn)術中，體驗數(shù)學的思想方法、培養(yǎng)數(shù)學的思維才能和創(chuàng)新才能，還是我們當下必做的課題。三、音樂、美術工作要點音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校詳細實際，全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面開展。開學初學習音樂、美術課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學方案。認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和理論；激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢于質疑、敢于理論敢于創(chuàng)新。研究一些課例，促進教研組成員的教研程度。青年老師能針對學校提出的老師根本功達標要求，針對音樂、美術學科特點，加強老師根本功學習。積極參加縣、校等各類教研活動，參加各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍。教研活動要保質保量地進展,并符合音體美學科的特點。遇到問題將隨時討論解決。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。美術教研工作方案篇4根據(jù)美術學科學習規(guī)律以及美術專業(yè)高考的要求，同時根據(jù)20xx級美術生的實際學習情況及課時安排，制定了高一至高三大致的美術教學方案與設想：高一：上學期：注重繪畫根底與興趣的培養(yǎng)，課程設置為：素描根底知識――單個石膏幾何形體的臨摹——組合石膏幾何形體的臨摹——組合幾何形體的寫生——靜物素描臨摹〔先構造素描后調(diào)子素描〕——靜物素描寫生——石膏五官的臨摹——石膏五官形體的寫生——石膏五官形體的組合寫生下學期：石膏頭、胸像的臨摹——石膏頭像的寫生——人物頭像的臨摹〔真人五官寫生〕——色彩根底知識——靜物色彩臨?。麑W期的速寫臨摹、寫生〔采用家庭作業(yè)的形式進展〕高二：上學期：人物頭像臨摹——人物頭像默寫——靜物素描——色彩靜物臨摹——色彩靜物寫生＋整學期的速寫臨摹、寫生〔采用家庭作業(yè)的形式進展〕下學期：人物頭像、人物帶手臨摹——人物頭像默寫——人物頭像寫生——人物帶手臨摹、寫生——靜物色彩寫生——靜物色彩默寫——風景臨摹＋速寫寫生＋設計根底＋針對性強化訓練高三：全面進入高考備考階段，針對學生情況及報考院校作針對性強化訓練＋組織安排專業(yè)考試。高中年級美術特色班應到達目的：高一年級學會幾何石膏素描、頭掛像石膏、靜物素描，早期就打好繪畫的根底，同時培養(yǎng)一定創(chuàng)作才能，進步情操，參加對外美術比賽，優(yōu)良率到達50%，合格率到達90%〔力爭到達95%〕高二年級對于有一定根底的學生需要進一步進步繪畫根本才能，進步一些繪畫的純熟程度；開場進入設計局部的理解和學習。高三年級對于有一定根底的學生要加強模擬考試的練習，可以在指定的時間內(nèi)完成相應的作品。美術教研工作方案篇5新的學期又開場了，在現(xiàn)有的課程改革的根底上，美術學科的課程改革還將更加深化地進展。面對美術學科在社會開展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我們美術組全體老師將繼續(xù)以課堂教學研究為根本點，進步課堂教學效率，根據(jù)學生的學習才能，努力進步教育教學質量。為更好的完本錢學期的教學目的、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的打破。二、任務目的：1、通過常規(guī)月查催促老師進展正常的教學工作，做到按表上課，平時上課不遲到不早退。2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力進步教學藝術程度。新老師對于備課和上課要抓緊熟悉，進入狀態(tài)。3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術老師互相學習取長補短，不斷進步專業(yè)素質。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，進步品位，并使校園充滿活力和活力，營造出濃重的文化藝術氣氛。5、通過課內(nèi)教學活動和學校組織的校本教學活動，培養(yǎng)美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面進步美術教學質量。6、組織學生多出作品，多參加美術活動，宣傳我校，進步學生藝術程度、進步藝術素養(yǎng)。三、方法和措施：1、根據(jù)教誨處教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。2、按時進展常規(guī)月查，并不定時地進展抽查，使美術教學正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的經(jīng)歷和信息交流，進步老師的業(yè)務程度。4、鼓勵美術老師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進展教學，發(fā)揮直觀教學的作用。5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和開展學生特長。四、教研活動安排：九月份：1、制訂美術教學方案。2、傳達常規(guī)要求。3、教學常規(guī)檢查并反應。十月份：1、優(yōu)秀老師講課觀摩。2、新老師匯報課。3、教學常規(guī)檢查并反應。十一月份：1、組內(nèi)聽課評課活動。2、期中考核。3、教學常規(guī)檢查并反應。十二月份：1、教學常規(guī)評比。2、教學常規(guī)檢查并反應。一月份：1、組織美術期末考核。2、美術教學工作總結。美術教研工作方案篇6一、幼兒現(xiàn)狀分析^p：我班共有36名幼兒，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，我班幼兒對繪畫活動產(chǎn)生了較濃重的興趣，喜歡動手繪畫，有一定的審美才能和欣賞才能的形成，色彩感培養(yǎng)較好，但作品內(nèi)容比擬貧乏，個性化作品較少，根本功的開展缺乏結實性，需要加強和重視。本學期我將從我班幼兒的興趣和年齡特點出發(fā)來開展教研活動，在孩子現(xiàn)有程度的根底上注重想象、創(chuàng)造才能的開展，逐步來進步孩子的繪畫程度和審美情趣，打下扎實的根底。二、指導思想：在幼兒園的美術活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質上講是一種美術游戲的行為。本學期，我將結合我班幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，在《綱要》、《規(guī)程》、《美術教育法》等指導書籍的貫徹下，主要針對美術活動中創(chuàng)造力與范例的有機結合這個問題來開展教研工作，解決好兩者間的關系與矛盾。三、教研課題：《美術活動中如何培養(yǎng)有個性構圖》四、教研目的：1、開展生動明快的拼圖式教學。在幼兒美術教學活動中，畫畫首先應該是幼兒意愿的主動表現(xiàn)，而不應該僅僅是被動地承受技能訓練。但是，幼兒往往不能成功地表現(xiàn)自己的意愿。在這個時期，老師應為幼兒提供顏色、大小、形狀各異的紙，讓幼兒進展擺放、粘貼，使他們在一定程度上填補他們在表現(xiàn)意圖和表現(xiàn)才能之間的鴻溝。這樣有助于不同程度孩子表現(xiàn)自己的繪畫意愿、進步美術興趣。2、在發(fā)揮幼兒主動性的同時，應注意給予適當?shù)姆独龑?。在教學中，應注意運用適當?shù)姆独M展啟發(fā)和引導。范例能給幼兒的美術作品以參考，也能幫助幼兒喚起想要表現(xiàn)物體的明晰意象。但為了防止幼兒對范例的模擬，我在準備教具的過程中留下了許多形式的圖畫表現(xiàn)，讓幼兒感受到有想象和創(chuàng)造的空間，合適不同層次幼兒的開展程度，讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造作品，從而使每個幼兒都在原有的程度上得到開展。3、應把進步幼兒的美術創(chuàng)造力的開展放在首位。從教育的角度講，在幼兒尚未到達一定的成熟程度就要求幼兒進展較高的創(chuàng)作活動，不僅是低效的，而且還會產(chǎn)生很多的負面效應。因此，我在開展活動中主要目的應放在自我表現(xiàn)的欲望和動機上，以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動的想象力和創(chuàng)造力，幫助幼兒解決自我表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關系。在教育方法上，我將采取“創(chuàng)造力培養(yǎng)放在前，技能訓練放在后”的教學方法，把美術教育的重點主要放在開展幼兒的創(chuàng)造力和自信心上。五、詳細措施：通過美術集體、小組教學活動，美工角區(qū)域活動，自由活動，寫生活動，個別指導，綜合活動，生活活動，觀察，想象，合作等形式來完成教研工作。六、學習資料：每月學習有關書籍如《幼兒教育》、《學前教育》、《幼兒園美術教育》、《素質教育在美國》、《名畫欣賞》、《幼兒園指導叢書》等書籍來進步自身程度和教育技能。七、業(yè)務學習：每周定期業(yè)務學習一次；積極參加幼兒園組織的各項觀摩活動和外出學習活動，認真做好筆記，詳細記錄；虛心向同事和領導、專家請教，不懂就問；每月觀摩教學活動一次，發(fā)現(xiàn)問題及時研究、解決、討論，采取有效的措施和方法；研究理論中不斷反思和反醒自己的研究成果和現(xiàn)狀，提出疑問逐步到達預期設計的目的。美術教研工作方案篇7指導思想：認真學習和貫徹執(zhí)行《全國根底教育課程改革綱要》精神，充分認識根底教育課程改革的重要性和艱巨性，增強施行課程改革的使命感和責任感，明確學校藝術教育是全面施行素質教育中的重要內(nèi)容，對于開展學生的全面素質和個性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒情感起著極其重要的作用。認真學習和貫徹教育部制訂的全日制義務教育音樂、美術學科課程標準，進一步轉變教育教學觀念，音樂學科要表達以音樂審美體驗為核心的根本理念，在潛移默化中培育學生美妙的情操，健全的人格。音樂教學應該是師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。在教學中，要強調(diào)音樂的情感體驗，根據(jù)音樂藝術的審美表現(xiàn)特征，引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，主動參與音樂理論。要尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以進步學生的審美才能，開展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜歡音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的根底；美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探究性，注重美術課程與學生生活經(jīng)歷嚴密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中進步想象力和創(chuàng)造力，進步審美意識和審美才能，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，開展創(chuàng)造美妙生活的愿望與才能，為學生終身愛好美術打下良好根底。要扎扎實實搞好根底教育課程改革中小學藝術學科的實驗研究，加強對青年老師的培養(yǎng)，重視中小學音樂、美術老師在教學業(yè)務和專業(yè)技能方面的進步與進修，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面進步課堂教學質量與效益。要組織并開展好學?！皽p負”以后的藝術類興趣小組活動。主要工作：一、中小學音樂、美術學科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓。二、搞好根底教育課程改革音樂、美術學科的實驗研究工作。三、各片搞好音樂、美術學科中小學起始年級第二冊教材的集體備課工作。四、開展小學美術實驗教材課堂教學評優(yōu)活動。五、繼續(xù)加強對《中學音樂教學創(chuàng)新與培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質的理論研究》、《中小學美術銜接教學的研究和實驗》兩項常州市級課題的過程管理。日程安排二月份1、中小學音樂、美術學科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓。2、完成中學音樂優(yōu)秀課的錄像工作。3、各片開展中小學音樂、美術起始年級第二冊教材的集體備課活動。三月份1、中學美術研究課?！矊W校待定〕2、音樂、美術學科課題組活動。四月份1、小學美術實驗教材課堂教學評優(yōu)。五月份1、新課程實驗教材初中音樂研究課。〔學校待定〕2、小學音樂研究課?！矊W校待定〕六月份1、音樂、美術學科課題組活動。2、學科教研工作總結。美術教研工作方案篇8一、工作思路新學期，我中心將繼續(xù)以推進音樂、美術課程改革，進步學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深化研讀修訂版課程標準的根底上，深化學習修訂版教材，幫助老師充分、靈敏的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習有關學科核心素養(yǎng)的相關理論，并用以指導學科教學，全面進步學生的藝術素養(yǎng)。實在履行研究、指導、效勞的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步進步我區(qū)藝術教育整體程度，推進藝術老師專業(yè)成長。二、主要工作〔一〕研訓結合，進步老師的課程施行才能1.組織培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結合我區(qū)老師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干老師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學歌唱教學的問題梳理與解決對策”、“藝術學科學業(yè)檢測的思與行”，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。2.開展專題研究。本學期將延續(xù)上學期的相關專題，深化持續(xù)的開展研究。指導高中老師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”；美術學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。3.組織好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究。嚴密結合《中小學美術課程標準》，修訂版高數(shù)課程標準，本學期將組織高中、初中和小學美術老師結合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目的和內(nèi)容要求。〔二〕引領校本研修，進步老師自主開展的才能1.做好調(diào)研的設計