版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
粉筆書法教案-書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法粉筆書法又稱板書,即用粉筆在黑板上書寫漢字的藝術(shù)。粉筆是硬筆中比較特殊的一種,用石膏粉和白堊土制成,一般長(zhǎng)約9cm左右,呈圓柱形,一頭稍粗,一頭稍細(xì)。它的筆尖不那么堅(jiān)硬,硬中有軟,軟中有硬;筆體不那么堅(jiān)固,容易折斷;筆跡不那么均勻,時(shí)粗時(shí)細(xì)。加上主要是用于在黑板上寫字,因而形成了比較獨(dú)特的書寫方法。粉筆書法被廣泛地運(yùn)用在現(xiàn)代學(xué)校的課堂教學(xué)中,有著其他種類的書法所不能替代的作用。一個(gè)教師板書水平的高低,不僅直接影響到教學(xué)效果,而且還在無(wú)形中影響著學(xué)生的書寫水平。事實(shí)告訴我們,多數(shù)學(xué)生的書法水平乃至?xí)鴮懙膽B(tài)度、習(xí)慣、風(fēng)格等,都是從教師的課堂板書那里摹仿得來(lái)的。教師的板書水平高,其學(xué)生的書法水平就普遍較高,相反,板書水平低的教師則貽害一片。所以,寫好粉筆字是廣大教師,特別是中小學(xué)教師的一項(xiàng)重要基本功。其次,粉筆書法又是人們?nèi)粘_M(jìn)行思想文化宣傳的主要手段之一。黑板報(bào)是各機(jī)關(guān)、學(xué)校、廠礦單位不可缺少的宣傳陣地,只有把粉筆字寫得整齊美觀,人們才樂(lè)于去看,才能看得明白,從而起到應(yīng)有的宣傳效果。由此可見,無(wú)論在教學(xué)或宣傳中,粉筆書法都是十分重要的。有些人不重視粉筆書法,認(rèn)為教學(xué)和宣傳主要是講內(nèi)容,字寫得好壞關(guān)系不大,這種想法是片面的。一、書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法1、書寫姿勢(shì)寫粉筆字的姿勢(shì),主要是采用“面壁立勢(shì)”,即面對(duì)直立的板面站著書寫。由于黑板一般是固定不動(dòng)的,因此書寫過(guò)程中兩腳要不斷換步、平移,同時(shí)隨著書寫過(guò)程變化或踮腳、或直立,或屈膝。一般寫在視平線上下,要讓前后左右的學(xué)生都能看見,收到良好的效果。身體與板面的距離不宜大遠(yuǎn)或大近,以手臂書寫自如為宜。太近,會(huì)影響視線,造成行列歪斜;太遠(yuǎn),手臂乏力,接觸不著黑板面,致使身體前傾失去重心,從而影響書寫效果。執(zhí)筆的右手臂也不應(yīng)伸直,宜彎屈,以保證最大的揮運(yùn)空間。2、執(zhí)筆方法粉筆容易折斷、長(zhǎng)度較短以及站立書寫的姿勢(shì)等因素,決定了粉筆的執(zhí)筆方法不同于其他的硬筆。粉筆的執(zhí)筆方法可以概括成以下幾點(diǎn):(1)按。用拇指指肚按在粉筆的左內(nèi)側(cè),由內(nèi)向外用力。(2)壓。用食指指肚壓在粉筆的右上側(cè),與拇指相對(duì),二者互相配合捏住粉筆。(3)抵。用中指第一節(jié)的上側(cè)面抵在粉筆下側(cè),無(wú)名指和小指則自然的輕貼在中指上。(4)執(zhí)筆的位置通常在距筆頭1cm處。前端不能留長(zhǎng),留長(zhǎng)極易折斷,后端的粉筆均包在掌心之內(nèi)。(5)粉筆自然向右下傾斜,與黑板成40o左右的夾角。角度不可過(guò)大,切忌豎直執(zhí)筆。(6)捏筆松緊要適度,以能輕松的轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆為宜,便于隨時(shí)調(diào)整筆鋒。二、用筆技法粉筆易磨損、無(wú)彈性(也無(wú)法人為地制造彈性),要寫出具有粗細(xì)、輕重變化的線條,需注意以下兩點(diǎn):①隨時(shí)旋轉(zhuǎn)粉筆。由于粉筆在板面上書寫,磨損性很強(qiáng),粉筆書寫的一端很快就磨成一個(gè)小平面,因此,書寫過(guò)程中要不時(shí)用手指自然地轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆,使得粉筆的尖角(姑且稱筆鋒)接觸板面。②落筆要輕。落筆輕,則筆畫粗重處只需稍稍施力即可。如果落筆重,筆畫粗重處則需用很大的力,這樣,書寫速度慢,粉筆更易折斷,而且手指吃力、疲勞。因此,落筆切忌過(guò)重。書寫粉筆字筆畫的主要技法有:1、切起筆最常用的方法。就是沿著與筆畫運(yùn)行方向約成45o角的方向落筆,觸板輕而快,使筆形方折,如刀切之狀。多用于“橫、豎、撇”畫的起筆。2、順即落筆方向與行筆方向一致,起筆處筆形尖細(xì),落筆很輕,行筆力量漸漸加大。如“點(diǎn)、捺、左尖橫”的起筆。3、逆起筆方法之一。毛筆字用得較多,就是將粉筆從行筆相反方向凌空迅疾落下,使筆形圓潤(rùn)?!伴L(zhǎng)橫、平捺”可用此法。起筆時(shí)綜合運(yùn)用“切、順、逆”法,可使筆畫富于變化而不呆板。比如“主”字的三橫,除在長(zhǎng)短、粗細(xì)、俯仰上作變化外,起筆也可變化,避免雷同。上橫用“切”法,中間一橫用“順”法,作左尖橫,底橫用“逆”法,作上凸橫。4、拖就是指行筆時(shí),速度和力量都保持均衡,以增強(qiáng)粉筆與黑板間的磨擦力,從而使線條粗壯、厚實(shí)、濃重。5、滑與“拖”法相比,行筆速度較快,用力較輕,線條淺淡、靈利。常與“逆”法配合使用,先通過(guò)“逆”法蓄勢(shì)、然行行筆一滑而過(guò)。多用于“長(zhǎng)橫”的中段行筆。6、提一是指收筆向空中提起的動(dòng)作;一是指筆畫由粗變細(xì)、色彩由濃而淡的用筆方法。常與按筆交替使用。7、按一是指將粉筆短暫停頓于板面,一般用于筆畫的轉(zhuǎn)折處;一是指筆畫由細(xì)變粗的用筆法,和“提”法對(duì)立?!疤?、按”二法伴隨于以上諸法用筆技法之中,伴隨于各個(gè)筆畫的書寫過(guò)程當(dāng)中,往往是有提必有按,按后必有提。由于粉筆不具備毛筆和鋼筆的彈性,因此,“提、按”法在粉筆字的書寫中就特別顯得重要,應(yīng)多加強(qiáng)這方面的練習(xí)。三、版面安排粉筆字主要用于課堂教學(xué),因而其版面安排可以根據(jù)具體內(nèi)容而定,比較靈活多樣,總的說(shuō)來(lái)以整潔、條理為原則。通常,板書內(nèi)容分為正板書和副板書,正板書居左居中,副板書寫在黑板的右邊,有主有次,一目了然。板書字不要寫得過(guò)大或過(guò)小。字形太大,浪費(fèi)板面,寫不了多少字黑板就滿了,就得將先寫的字擦掉,而有些內(nèi)容卻是不能擦掉的,這就造成了困難;寫得過(guò)小,學(xué)生看不清楚,等于沒(méi)有寫。其字形的大小,應(yīng)以教室里坐在最后排的學(xué)生看得清楚為好。黑板板書,尤其是正板書,一般采用橫式,布白應(yīng)注意字距小于行距,字距為半個(gè)字寬,行距則一般以一字高為宜,天地左右兩邊還要留出適當(dāng)?shù)目瞻讈?lái),不要太靠邊寫。這樣寫出來(lái)的字,行列有序,經(jīng)緯分明,使人一目了然。切忌字距時(shí)疏時(shí)密,行距時(shí)窄時(shí)寬,或字行歪斜,上爬或下滑,從而影響板面的整齊美觀。一開始在黑板上寫字,很容易發(fā)生字行上爬或下滑的現(xiàn)象,造成字行歪斜。怎樣糾正這個(gè)毛病呢?方法有兩條:①要寫好第一行。在寫第一行字時(shí),要時(shí)刻注意保持字行與黑板上沿邊線的距離均等。要左顧右盼、上下照應(yīng),這樣字行就容易寫得平直整齊了。②不要寫過(guò)長(zhǎng)的字行。設(shè)計(jì)板面時(shí),可先大約地把長(zhǎng)方形的黑板分成左右兩部分或左中右三部分,這樣,黑板的左右距離縮短了,容易掌握寫得平直,還可以避免來(lái)回走動(dòng)的麻煩。如何寫好粉筆字作為教師,都希望自己有一手漂亮的粉筆字,因?yàn)樵谡n堂上要喚起學(xué)生情感上的共鳴,除了教師的分析講解,舉止表情以外,板書的優(yōu)劣往往是一個(gè)不可忽視的因素??梢哉f(shuō),工整、漂亮的板書是課堂教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。寫好粉筆字,是每一個(gè)教師,每一個(gè)師范生不可推卸的責(zé)任和不可缺陷的一種專業(yè)基本功。那么如何寫好粉筆字也就顯得尤為重要了。在實(shí)踐中悟出了些心得1、以楷書入手。循序漸進(jìn),由慢到快,逐漸過(guò)渡到行書。2、選擇字帖。最好選用適合自己書寫特點(diǎn)的鋼筆字帖作為練粉筆字的參考范本。3、書法是很講究筆畫形態(tài)的。故不宜作粉筆字的字帖。4、臨帖方法。全面反復(fù)臨寫,舉一反三,觸類旁通,做到練習(xí)為了運(yùn)用。5、粉筆字要求橫寫成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初學(xué)時(shí)最好在黑板上劃上通。6、行格子,一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)。久而久之,形成一種技能,便隨手劃上亦成規(guī)矩了。7、初學(xué)時(shí),寫會(huì)兒后,退立遠(yuǎn)處,觀察對(duì)比,分析研究,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高。8、經(jīng)??捶酃P字寫得好的板書,相互研討練習(xí)時(shí)切勿急躁,持之以恒,自然會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步。9、粉筆字書寫要優(yōu)美靈動(dòng),有起有落,切忌"龍飛鳳舞",雜亂無(wú)章,其連筆要求:筆連自然,無(wú)畫蛇添足之意,意連雖筆斷,卻不失其"本來(lái)面目"??傊?,粉筆字是幫助教師向?qū)W生清楚地展示教學(xué)內(nèi)容的,所以行書應(yīng)寫得活潑而守規(guī)矩,不要讓人眼花繚亂。我們從小學(xué)(或者幼兒園)開始學(xué)寫字,就涉及到執(zhí)筆問(wèn)題。但那時(shí)先是執(zhí)鉛筆,然后執(zhí)鋼筆、圓珠筆等,有時(shí)還要執(zhí)毛筆,這些執(zhí)筆法可能都有老師或家長(zhǎng)示范。唯粉筆執(zhí)法很少有人間津。因?yàn)樯賰簩W(xué)習(xí)期間還用不著粉筆書法,即使有少數(shù)同學(xué)為出板報(bào)而執(zhí)粉筆,恐也是"五師自通",沒(méi)有人去考察其正確與否,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)粉筆書法與板書,不能回避執(zhí)粉筆問(wèn)題,因?yàn)閳?zhí)筆的方法是否妥當(dāng),對(duì)書寫的水平有直接的影響。
粉筆不同于毛筆和其他硬筆,自身是筆桿又是筆頭,而且板書是立式書寫,手腕、手臂均要懸起,因此執(zhí)粉筆的方法也不同于其他筆類的執(zhí)法。通常采用"三指法",即拇指、食指、中指三者齊力握筆,其中拇指、中指對(duì)應(yīng)相抵,食指在前控制行筆方向,其余二指(無(wú)名指和小指)自然彎曲相依即可c在前的食指距離粉筆頭約1.5厘米,這樣書寫起采既著力又靈活,如果離粉筆頭太近,執(zhí)筆的手指某部位會(huì)靠在黑板上來(lái)回摩擦,影響書寫的流利;如果離筆頭太遠(yuǎn),無(wú)力控制行筆,寫出的筆畫會(huì)太輕而不清晰,影響觀者的視覺(jué)效果c執(zhí)粉筆時(shí)還要指實(shí)掌虛o"指實(shí)"即手指執(zhí)筆要緊而有力量,寫出的字才能剛勁有力;"掌虛"就是手心不能握拳,而要留有一定的空間,使運(yùn)筆靈活,這樣寫出的字則流利而不呆板.所謂運(yùn)筆,就是在寫字時(shí),粉筆在黑板上行走的運(yùn)動(dòng)過(guò)程c這一過(guò)程留下白勺痕跡,就是點(diǎn)畫,由點(diǎn)畫再搭成字。因此,講究運(yùn)筆,點(diǎn)畫就有生氣,再加上結(jié)體合理,字就美觀。否則,只是直統(tǒng)統(tǒng)地——畫而過(guò),點(diǎn)畫則了無(wú)生氣而且笨拙。即使結(jié)字好,也難免板滯。請(qǐng)比較下列點(diǎn)畫的優(yōu)劣。講究運(yùn)筆,就是在不同點(diǎn)畫的書寫過(guò)程中,行筆講究提按、頓挫、轉(zhuǎn)折、快慢等。"提"就是將粉筆從板面提起,使筆跡從粗到細(xì)(如果提筆最后離開板面,筆跡就由細(xì)到無(wú));"按"就是將粉筆在板面上重按,使筆畫變粗,運(yùn)筆的提按往往是在同一筆畫中完成,如斜撇的寫法就是先按后提,以達(dá)到右上粗、左下細(xì)的筆畫效果。所謂"頓",就是在"按"的基礎(chǔ)上停頓一下,使點(diǎn)畫的某一處圓渾而有力量。"頓"經(jīng)常在點(diǎn)畫的起筆、收筆或勾挑捺角處體現(xiàn)出來(lái)c"挫''是指轉(zhuǎn)換筆尖方向的一種急促而有力的行筆方式,常和"頓"一起連用,稱為"頓挫",比如在鉤畫的出鉤處就要用"挫"。以豎鉤為例,鉤畫就是先頓后挫,粉筆尖扭轉(zhuǎn)方向而形成的一種運(yùn)筆線路。這樣能收到蓄勢(shì)躍出的效果(猶如踢足球,出腳時(shí)腳先向后收(蓄勢(shì))再踢出,使之強(qiáng)有力),如果沒(méi)有"挫"筆扭轉(zhuǎn)作準(zhǔn)備,而徑直出鉤,其鉤畫則如斷柴折蘆,了無(wú)"精神"門所謂"轉(zhuǎn)折",也是改變粉筆尖書寫方向的一種運(yùn)動(dòng)形式,但它不像"挫"那樣急促而含"扭''的運(yùn)筆動(dòng)作,而是圓轉(zhuǎn)地改變運(yùn)筆方向("一")和方折地改變運(yùn)筆方向。由于粉筆寫到一定程度會(huì)磨損成扁平,于是出現(xiàn)線條粗細(xì)不均,我們通過(guò)轉(zhuǎn)折運(yùn)筆也正好能彌補(bǔ)這一缺陷。運(yùn)筆中的((J陜慢",指的是點(diǎn)畫行筆速度。((J陜"便于連帶而易寫出氣勢(shì),"慢"便于沉著而不易輕滑。有時(shí)某一筆畫的運(yùn)筆過(guò)程就有快慢之分。如‘懸針豎'的寫法,先慢后快,將粉筆漸漸提起,以行筆慣性出鋒,使筆畫鋒芒畢露,如針之懸。運(yùn)筆在某一筆畫中有三個(gè)步驟,即"起、行、收"(被稱為運(yùn)筆的"三部曲")上文說(shuō)的運(yùn)筆的各種方法(提按、頓挫、轉(zhuǎn)折、快慢等)就應(yīng)用在不同筆畫的"起、行、收"中,如楷書的長(zhǎng)橫寫法,可以概括為"起筆頓頓、收筆頓頓、中行速而勁"。相對(duì)而言,楷書運(yùn)筆較慢且遲重,而行書多連帶,運(yùn)筆較快而輕盈。
理解了粉筆書法的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法和書寫要領(lǐng)之后,我們便可著手在黑板上練習(xí)書寫,書寫時(shí)除了精神集中之外,還應(yīng)該有正確的板書姿勢(shì),姿勢(shì)正確能充分利用人體各部分的有利因素,還有益于身心健康。因?yàn)榘鍟ǔJ钦局鴮?,且板面與人體平行(寫毛筆書法和其他硬筆書法時(shí),紙面與人體幾乎垂直),所以要講究站得穩(wěn),兩腳平放地面且分開與肩同寬,執(zhí)粉筆的手臂自然彎曲(有時(shí)寫到高處時(shí),也可伸直),另一手臂自然下垂(不要作舞蹈姿態(tài)),頭要正,頭正則視線平,板書也容易平正(圖l—2)。一般地,板書者都是正面對(duì)黑板,背向?qū)W生,但有特殊需要也可側(cè)向黑板,側(cè)向?qū)W生。另外,根據(jù)板書者身高的不同,板書時(shí)亦可適當(dāng)踮腳或下蹲,以適應(yīng)板面高低的需要??傊?,正確的板書姿勢(shì)要與實(shí)踐相結(jié)合。粉筆楷書的筆畫形態(tài)與寫法點(diǎn)畫
筆畫是構(gòu)成漢字的基本部件,它與結(jié)體共同有機(jī)地組合成美觀的書法。因此,了解并熟練書寫各種形態(tài)的筆畫是寫好粉筆書法的重要一環(huán)。上一節(jié)介紹的運(yùn)筆方法以及書寫某一筆畫的“起、行、收”三步驟,是從筆畫運(yùn)行來(lái)分析的,是“動(dòng)”的方面;而筆畫形態(tài)是從筆畫的形象來(lái)分析的,屬“靜”的方面。當(dāng)然,每種不同筆畫的“靜”的形態(tài)是通過(guò)粉筆運(yùn)行的“動(dòng)”的過(guò)程來(lái)完成的。雖然“靜”的筆畫形態(tài)是豐富多樣的,但“動(dòng)”的運(yùn)筆卻“萬(wàn)變不離其宗”。按照《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》,楷書的基本筆畫有八種:即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、折、鉤。但每種筆畫又有多種形態(tài)差異,如“鉤”,就可以分為“橫鉤、豎鉤、臥鉤、斜鉤、彎鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤”等。而且每一位書寫者,因其師承不同,手性不同等因素的影響,對(duì)同一形態(tài)的筆畫又會(huì)寫出不同的面貌來(lái),再加上結(jié)構(gòu)、用筆手法的變化,從而出現(xiàn)多種不同風(fēng)貌的板書。
點(diǎn)是筆畫中最小的形態(tài),但它在整個(gè)漢字中頻繁出現(xiàn)、舉足輕重。點(diǎn)可分為基本點(diǎn)和組合點(diǎn)兩大類。
1.基本點(diǎn)
(1)側(cè)點(diǎn):寫法是左向斜側(cè)落筆(與水平方向約成45‘角)先輕后重向下滑行,迅速停頓回鋒收筆。如:
(2)垂點(diǎn):如露珠垂而欲滴,故稱。有因?yàn)檫@種點(diǎn)一般出現(xiàn)在字的最左邊,所以又稱“左點(diǎn)”。寫法是右向斜側(cè)落筆(與水平方向約成75度角)先輕后重向下滑行,迅速停頓往上收起。如
(3)挑點(diǎn):形如短小的挑畫,故稱。寫法是縱向落筆而頓,再提筆向上出鋒挑起,動(dòng)作要快而有力,如:
(4)撇點(diǎn):形如短小的撇畫,故稱。寫法是左向斜側(cè)落筆而頓,再提筆向左下出鋒挑起,如:
(5)長(zhǎng)點(diǎn):拉長(zhǎng)側(cè)點(diǎn)便是長(zhǎng)點(diǎn)。寫法與側(cè)點(diǎn)寫法相同,只是行筆的過(guò)程稍長(zhǎng),如:
2、組合點(diǎn)
組合點(diǎn)是由基本點(diǎn)組合而成,書寫時(shí)均要注意互相呼應(yīng)。(1)左右點(diǎn):由垂點(diǎn)(左點(diǎn))與側(cè)點(diǎn)組合而成,往往分布于某一筆畫的左右兩邊,書寫時(shí)要筆斷意連,如:
(2)相向點(diǎn):亦稱“羊頭點(diǎn)”,這是側(cè)點(diǎn)與撇點(diǎn)的組合。書寫時(shí)撇點(diǎn)長(zhǎng),而且點(diǎn)不要相交,如:
(3)相背點(diǎn):這是撇點(diǎn)與側(cè)點(diǎn)的組合。書寫時(shí)兩點(diǎn)的距離不宜太近或太遠(yuǎn),如:
(4)上下點(diǎn):是上、下兩個(gè)側(cè)點(diǎn)組合而成。書寫時(shí)兩點(diǎn)要略有變化才顯得生動(dòng)。如:
(5)并二點(diǎn):由側(cè)點(diǎn)和挑點(diǎn)或由撇點(diǎn)和挑點(diǎn)組合而成。書寫時(shí)要根據(jù)不同要求進(jìn)行變化,如:
(6)合三點(diǎn):由左、中兩個(gè)側(cè)點(diǎn)與右邊一撇點(diǎn)組合而成。書寫時(shí)注意中側(cè)點(diǎn)位置略高,使三點(diǎn)上方呈弧線形,撇點(diǎn)要襯在側(cè)點(diǎn)下面。如:
(7)水旁點(diǎn):這是由兩個(gè)側(cè)點(diǎn)和一個(gè)挑點(diǎn)組合而成。書寫時(shí),中間的側(cè)點(diǎn)向外略突出,形成“(”形狀,如:
(8)火底點(diǎn):由一個(gè)垂點(diǎn)和三個(gè)側(cè)點(diǎn)組成,也可由三個(gè)垂點(diǎn)和一個(gè)側(cè)點(diǎn)組成。書寫時(shí)中間兩點(diǎn)要直一些且略小,左點(diǎn)要斜一些且略大,四點(diǎn)要撒開以托住整個(gè)字的上部為好,如:
(9)兩對(duì)點(diǎn):由左上側(cè)點(diǎn)、左下挑點(diǎn)、右上撇點(diǎn)和右下側(cè)點(diǎn)合而成,也可以說(shuō)是兩個(gè)不同的并二點(diǎn)分布在某筆畫的兩旁,如:
橫畫
橫畫書寫最能體現(xiàn)“起、行、收”運(yùn)筆的三步曲,起筆左向斜側(cè)(與水平夾角約45*)頓下,行筆略快,收筆往右下頓,形成中間細(xì)、兩頭略粗的細(xì)腰橫。橫畫的形態(tài)有三種:即長(zhǎng)橫(在字中往往起到平衡作用)、短橫(運(yùn)筆可以先輕后重)、斜橫(寫法同長(zhǎng)橫,只是斜度大些)。無(wú)論長(zhǎng)橫還是短橫,都不要寫得太平,一般向右上斜約10*角,這樣符合觀者視線的錯(cuò)覺(jué)。如:
長(zhǎng)橫:
短橫:
斜橫:
豎畫
豎畫有懸針豎和垂露豎兩種形態(tài)。懸針豎的寫法是左向斜側(cè)下頓筆,行筆逐漸上提脫離板面以慣性出鋒,形成針尖狀,通常于某字或某部分居中插下。垂露豎的寫法,起筆同懸針豎,行筆均勻用力,收筆時(shí)右下略頓。豎畫要寫得不偏不倚。如:
懸針豎:
垂露豎:
豎畫還有兩種附屬形態(tài),即:豎彎,豎提。如:豎彎:
豎提:
撇畫
撇畫的寫法是斜向側(cè)下頓筆,行筆逐漸上提,快速而帶弧勢(shì),收筆/頃勢(shì)出鋒。撇的形態(tài)主要有四種:斜撇、豎撇、平撇、短撇。撇的寫法都一樣,只是長(zhǎng)短、斜度各有不同,如:
斜撇:
豎撇:
平撇:
短撇:
捺畫
捺畫在一個(gè)字中往往充當(dāng)主筆,是比較難寫的筆畫之一。其形態(tài)主要有:斜捺、平捺、反捺。斜捺的寫法是起筆輕,行筆時(shí)逐漸下按,快要出鋒時(shí)略頓,再揚(yáng)起筆依運(yùn)筆慣性飄出,寫捺時(shí)要留意線條的波折。平捺寫法同斜捺,只是與水平方向夾角較小,故稱。反捺寫法如長(zhǎng)點(diǎn),經(jīng)常被用在捺畫并列或重復(fù)的地方(有時(shí)是手寫體的習(xí)慣,因?yàn)橐蚤L(zhǎng)點(diǎn)代捺寫起來(lái)方便),如:
斜捺:
平捺:
反捺:
挑畫
挑畫寫法是縱向落筆頓而挫,行筆快提,依運(yùn)筆慣性斜向右上挑出。挑畫有平挑和斜挑兩種,斜度略有不同,如:
平挑:
斜挑:
折畫
折畫在漢字中出現(xiàn)較多,而且形態(tài)各異。書寫時(shí)關(guān)鍵在折處頓筆,并注意構(gòu)成折畫線條的夾角和相互關(guān)系。
橫著:構(gòu)成折畫線條的夾角一般小于90。或等于90。,如:
豎折:構(gòu)成折畫線條的夾角一般略大于90?;虻扔?0。,如:
撇折:先寫一短撇,再頓筆右向上挑,夾角約45。,如:
橫撇(折):先寫一橫,于折處頓筆,再寫一撇,夾角約45*至60*,如:
撇點(diǎn)(折):先寫一撇,于折處輕頓筆,再寫一長(zhǎng)點(diǎn)(或視為反捺),夾角約60*至90*,另注意兩筆畫向內(nèi)略彎曲,如:
橫折彎:先寫一短橫,于折處頓筆,再寫一豎彎(注意豎彎處一定不能寫成折),如:
鉤畫
鉤畫常常依附在其他筆畫上,與其共同構(gòu)成筆畫形態(tài),運(yùn)筆出鉤前一定要頓挫蓄勢(shì),這樣鉤鋒才顯得穩(wěn)健有力。鉤的主要形態(tài)有:
彎鉤:寫彎鉤時(shí)要留意向右“彎”的弧度,并注意收筆處與起筆處幾乎在同一條垂線上。鉤法同其他,如:
臥鉤:可以理解為將斜鉤“臥倒”,但起筆輕,弧度更大,出鉤要向左上,以求與其他筆畫呼應(yīng),如:
橫折鉤:根據(jù)橫折畫的夾角,橫折鉤又有兩種形態(tài),寫法參照橫折畫與鉤的寫法,如:
豎彎鉤:先寫豎畫,再右.轉(zhuǎn)彎(如畫圓),收筆時(shí)正向上輕快鉤出(可略向內(nèi)鉤,但決不能向外鉤出),如:
橫折彎鉤:先寫橫畫,于橫畫的結(jié)尾處折向內(nèi)彎,曲如畫圓,收筆時(shí)向上輕快挑出。注意斜彎有幾種形態(tài),如:
橫撇彎鉤:橫要短,撇和彎鉤連接的地方不要頓筆,注意彎鉤的長(zhǎng)短和弧度,有折有彎,形成對(duì)比,如:
橫折折鉤:橫不要長(zhǎng),轉(zhuǎn)折的地方要輕頓,折鉤要向左收,成傾斜狀,如:
豎折折鉤:轉(zhuǎn)折處要輕頓,最后的折鉤要傾斜,如:
以上是筆畫的基本形態(tài)和寫法。漢字的筆畫組合較多,未必能盡舉其美,但掌握了以上筆畫的寫法,其他便能迎刃而解。另外,因這些筆畫是手寫,不是印刷,形態(tài)可能會(huì)因人而異,甚至同一人寫同一筆畫也會(huì)有差異的。
粉筆楷書的常用偏旁寫法偏旁是構(gòu)成漢字的主要部件,是介于點(diǎn)畫與結(jié)體之間的一種形態(tài)。練好偏旁寫法,在某種程度上對(duì)學(xué)習(xí)粉筆書法與板書起著橋梁和紐帶作用。習(xí)字時(shí)可將相同偏旁的字聚在一起寫,舉一反三以達(dá)到事半功倍的效果。
關(guān)于偏旁,舊時(shí)稱漢字中合體字的左邊為“偏”,右邊為“旁”。后來(lái),合體字的上下部分亦有衍稱偏旁的,且有形旁、聲旁之分,這是從構(gòu)字的發(fā)展規(guī)律來(lái)分析命名的。若從書法的角度來(lái)分,合體字的左右部件都可稱為“旁”,如“左耳旁”、“右耳旁”等;而合體字的上下偏旁又可分別被稱之為“頭”和“底”,如“寶蓋頭”、“心字底”等。偏旁涉及到上、下兩部分,且筆畫相差無(wú)幾,則可以稱“頭”,也可以稱“旁”,如“廣”可以稱“病字頭”,也可以稱“病字旁”(但“廣字頭”、“廠字頭”,一般不稱“旁”。有時(shí)僅是約定俗成而已)。
下面我們將形態(tài)、寫法有共性或有可比性的偏旁分組講析,這樣大家練字時(shí)可以觸類旁通,也便于記憶。另外,對(duì)于一些缺少共性,又較難寫的偏旁單獨(dú)列出范例。木字旁、提手旁、禾苗旁
這三個(gè)偏旁中的豎畫(或豎鉤)都從橫畫的中間偏右穿過(guò),木字旁與禾苗旁的撇畫、點(diǎn)畫要與中間的豎相接。提手旁的提畫穿過(guò)豎鉤的下中部。
例字:
提土旁、玉王旁、牛字旁、車字旁
這四個(gè)偏旁中的豎畫也都從橫畫的中間偏右穿過(guò),但注意橫畫與橫畫之間、橫畫與提畫之間的間距要?jiǎng)蚍Q。
例字:
三、示字旁、衣字旁
這兩個(gè)偏旁很相似,其豎畫與第一側(cè)點(diǎn)要對(duì)正,最后一點(diǎn)或二點(diǎn)通常依附在豎畫上,且衣旁的最后兩點(diǎn)作“并二點(diǎn)”狀,不作“上下點(diǎn)”狀。
例字:?jiǎn)稳伺?、雙人旁這兩個(gè)偏旁中撇畫的斜度(與水平夾角約45*),豎畫的起筆緊靠撇畫的中部略偏上,雙人旁的兩撇畫的起筆處最好在同一垂線上。
例字:雙耳刀、單耳刀雙耳刀分兩畫書寫,橫撇彎鉤部分開始起筆要輕,運(yùn)筆畫弧時(shí),筆鋒漸按再鉤出。雙耳刀寫在字的左邊時(shí),稱“左耳旁”,其形態(tài)較小,豎畫用垂露;寫在字的右邊時(shí),稱“右耳旁”,其形態(tài)稍大,豎畫用懸針。單耳刀都寫在字的右邊,橫折鉤要向左斜,豎畫用懸針,與橫折鉤的起筆處相接。
例字:言字旁、食字旁、金字旁這三個(gè)偏旁都有豎提畫,豎在言旁中要與點(diǎn)對(duì)正,在其他兩個(gè)偏旁中可居中或略偏右。
例字:山宇旁、口字旁、又字旁這三個(gè)偏旁如果出現(xiàn)在字的左邊,其共同特點(diǎn)是:一般都寫在字的左上方,而且形體較狹窄,如果右邊部分有撇畫,通常向左傾斜延伸,以襯托這些偏旁。
例字:
馬字旁、弓字旁
這兩個(gè)偏旁都要寫得狹長(zhǎng)些,而且要留意筆畫間距勻稱。
例字:
立刀旁、反文旁
這兩個(gè)偏旁都寫在字的右半部,立刀旁的短豎與豎鉤相比,位置應(yīng)在水平中線偏上。反
文旁的第二撇應(yīng)在橫的中部起筆,捺畫要舒展。
例字:豎心旁、火字旁
這兩個(gè)偏旁,一般先寫左右點(diǎn),再寫其他筆畫,要注意點(diǎn)的上下位置略錯(cuò)開,火字旁的右下側(cè)點(diǎn)最好與豎畫相接。例字:女字旁
女字旁寫在字的左邊時(shí),形態(tài)要狹窄些,先寫撇點(diǎn)(向內(nèi)略彎曲而且點(diǎn)要寫得短),再寫撇(撇要舒展,靠攏撇點(diǎn)),最后寫提(伸左縮右),最好不要超出第二筆撇畫。
例字:
絞絲旁
先寫兩個(gè)撇折,第一筆向左突出些,第二筆向右略縮,第三筆提的起筆處與第一筆折處在同一條垂線上(如圖示)。
例字:
反犬旁
先寫短撇(與水平線的夾角約45‘),穿過(guò)短撇的中間寫彎鉤(注意弧度)最后在彎鉤的中上部起筆寫撇。
例字:人字頭、大字頭、父字頭春字頭、卷字頭、登字頭
這六個(gè)字頭都以撇捺二畫左、右舒展覆蓋下部。
例字:
常字頭、學(xué)字頭、雨字頭
這三個(gè)偏旁都寫在上下結(jié)構(gòu)字的上部,以“一”左右撐開覆蓋下部,但如果下部有長(zhǎng)橫、撇、捺、豎彎鉤等筆畫,就要沖出上部的覆蓋。此外,這三個(gè)偏旁中鉤畫的寫法要參照本章第二節(jié)。
例字:
廠字頭、廣字頭、尸字頭、戶字頭、病字旁、虎字頭
這六個(gè)偏旁的共同點(diǎn)就是主要由橫、撇畫來(lái)造勢(shì)。因此,撇的斜度和舒展很重要。整個(gè)偏旁位在左上,包圍了整個(gè)字的右下部分。應(yīng)當(dāng)注意被包圍的右下部分,在不影響布白勻稱的前提下,可向右挪動(dòng)一些。
例字:
草字頭、竹字頭
這兩個(gè)偏旁在漢字中常用。草字頭的寫法,先寫長(zhǎng)橫,再寫有一定斜度的短豎和短撇,這兩筆穿過(guò)橫畫的下部要略短;竹字頭的寫法,按撇橫側(cè)點(diǎn)的順序,先寫左邊一組,再寫右邊一組,兩組要聯(lián)系緊湊,一般左小右大略有區(qū)別,以求生動(dòng)。
例字:
田字框、國(guó)字框、同字框、門字框
書寫這幾個(gè)帶“框”的偏旁時(shí),左邊的豎畫要靈活,直中帶曲勢(shì),框內(nèi)字心筆畫分布要?jiǎng)蚍Q,田字框上寬下窄,其余均為修長(zhǎng)形。另外,要留意折處的夾角。
例字:
心字底、四點(diǎn)底、皿字底
這三個(gè)偏旁都在字的底部,要寫得寬綽一些,以托住字的上部,心字底的臥鉤是主筆,右點(diǎn)的位置比左點(diǎn)稍高,四點(diǎn)底的點(diǎn)之間距離要基本勻稱,最后一點(diǎn)稍重,皿字底的四個(gè)短豎畫間距也要基本勻稱,最后一橫要長(zhǎng)而有力,可略帶上拱之曲勢(shì)。
例字:
以上所列舉的是常用偏旁寫法。它們大體上代表了所有偏旁書寫的基本規(guī)律,理解了這些規(guī)律,讀者可以舉一反三。另外,有的偏房在本章第二節(jié)中已經(jīng)涉及(如“兩點(diǎn)水”、“三點(diǎn)水”等),此略。還有極少數(shù)偏旁在下節(jié)“結(jié)構(gòu)”中講析更為合適(如“勺”、“兇”、“風(fēng)”等)。如何從楷書過(guò)渡到行書
行書是介于楷書和草書之間的一種書體。唐代書法家張旭在《書斷》中說(shuō):“行書,乃正書(楷書)之小偽,務(wù)從簡(jiǎn)易、相間流行,故謂之行書?!边@說(shuō)明了行書簡(jiǎn)便易認(rèn),而且書寫起來(lái)流暢而明快。因此,無(wú)論在實(shí)用范疇還是在藝術(shù)領(lǐng)域,行書都是很受人歡迎的一種書體。我們知道,行書的筆畫和結(jié)體形態(tài)是變化多端的,而且?guī)в幸欢ǖ碾S意性。據(jù)其“簡(jiǎn)易”程度的不同,我們將行書中寫得比較規(guī)整、相近于楷書的叫做“行楷”;寫得比較放縱、相近于草書的叫做“行草”由于粉筆書法的實(shí)用性需要,我們這里主要介紹“行楷”書體及其寫法。行書同楷書相比有明顯的流動(dòng)感,這是由于書寫的快捷、筆畫的牽絲縈帶而導(dǎo)致的結(jié)果。這也正是行書自身的特點(diǎn)。一般,楷書行筆較慢而穩(wěn)健,粉筆接觸黑板的力度和行筆的速度均變化不大,而且各個(gè)筆畫都不連接,只是筆斷意連
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年成都市居間影視制作合同
- 2024年度高科技園區(qū)圍墻建造合同
- 2024年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可合同:知識(shí)產(chǎn)權(quán)持有者與使用者的許可協(xié)議
- 2024年制造業(yè)民工勞務(wù)派遣合同
- 2024年影視作品拍攝合同
- 納米基因編輯
- 2024年店鋪續(xù)租與轉(zhuǎn)租專項(xiàng)合同
- 2024婚姻法律咨詢服務(wù)合同
- 2024年度CFG樁基工程竣工驗(yàn)收合同
- 2024年公務(wù)員職位聘用合同
- 第19課《小站》課件(共18張)(五四學(xué)制)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
- 高中期中考試成績(jī)分析主題班會(huì)課件
- 智慧醫(yī)療人工智能的應(yīng)用
- 行業(yè)變革下的專業(yè)知識(shí)更新與迭代
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)2021-2022學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平考試(高二會(huì)考)英語(yǔ)真題
- 《草船借箭》教學(xué)案例(5篇)
- 房屋租賃運(yùn)營(yíng)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 第三章地圖數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
- 人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元同步練習(xí)及答案
- 家長(zhǎng)會(huì)課件:陪伴的家長(zhǎng)會(huì)課件
- 植入式靜脈給藥裝置(輸液港)-中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)2023
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論