舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃匯編七篇

第頁共頁舞蹈教學(xué)工作方案匯編七篇舞蹈教學(xué)工作方案篇11、幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作小小羊兒要回家2、引導(dǎo)幼兒探究表現(xiàn)哄娃娃睡覺的動作搖啊搖3、培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作、玩游戲袋鼠4、啟發(fā)幼兒探究不同的上肢動作表現(xiàn)夜晚星空閃爍閃爍的星星5、通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做洗手帕6、引導(dǎo)幼兒用簡單的身體動作表現(xiàn)火車行進(jìn)的形象火車飛快7、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自編表演動作我是一個大蘋果8、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與同伴不同地親近動作兩只小鳥9、組織幼兒創(chuàng)編模擬小獵手持槍、舉槍瞄準(zhǔn)、瞄射的動作小獵手10、體驗(yàn)共同游戲的快樂螞蟻般豆11、開展幼兒手部肌肉的靈敏性擴(kuò)指12、通過音樂體驗(yàn)小花貓快樂與傷心的不同心情小花貓13、啟發(fā)幼兒拍出身體的其它部位并邊說邊做相應(yīng)的動作頭、肩、膝蓋、腳14、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同方位的手腕轉(zhuǎn)動手腕轉(zhuǎn)動15、幫助幼兒根據(jù)樂曲的節(jié)奏合拍的練習(xí)蹦跳步小白兔跳跳跳16、學(xué)會聽口領(lǐng)更換動作及在自由活動注意控制自己的動作幅度小汽車17、學(xué)會變換動作方向來防止與同伴碰撞小小蛋兒把門開18、能合拍地做象走路動作，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作小象19、啟發(fā)幼兒用身體動作的幅度力度變化來表現(xiàn)音樂的力度變化玩具兵20、復(fù)習(xí)舞蹈教學(xué)工作方案篇2教學(xué)目的1、通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識、理解舞蹈。2、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃重的興趣，擅長用肢體語言表現(xiàn)自己最美的一面。3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的開展，使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，進(jìn)步孩子們的審美才能。4、理解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在根本功訓(xùn)練的根底上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。教學(xué)內(nèi)容第一階段：根本內(nèi)容1、認(rèn)識舞蹈。2、舞蹈的根本功訓(xùn)練第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的根本動作體驗(yàn)。民族舞局部：民間舞蹈第三階段：完好舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。1、民族舞蹈2、形體舞蹈第四階段：展示月教學(xué)方案3月份：根本內(nèi)容：認(rèn)識舞蹈、理解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)、下叉〔豎叉、橫叉〕跪立的空腰、跪立的下小腰、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)4月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的根本動作和組合漢民間舞蹈的根本動作5月份：完好舞蹈的學(xué)習(xí)分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)，編排舞蹈動作的順序進(jìn)展訓(xùn)練完好舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的穩(wěn)固6月份：舞蹈的展示，穩(wěn)固舞蹈，進(jìn)展展示。準(zhǔn)備六一文藝演出節(jié)目。舞蹈教學(xué)工作方案篇3一、教學(xué)目的啟蒙舞蹈班的授課內(nèi)容針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中注意力、好奇心強(qiáng)、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征，以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的興趣，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感，增強(qiáng)孩子的自信心為教學(xué)目的。在內(nèi)容設(shè)定上，保持兒童的天真、活潑的天性，為進(jìn)一步的舞蹈教學(xué)打好根底。二、教學(xué)任務(wù)1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲2、認(rèn)識身體的根本部位及空間上、下、左、右、前、后等，并對身體各部位進(jìn)展松弛、伸展和靈敏運(yùn)動的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練3、學(xué)會正確的站姿和雙跪坐、穿插盤坐、伸腿坐等幾種根本姿態(tài)4、能按照音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感5、學(xué)會幾個簡單的舞蹈，能在眾人面前自如地表演，培養(yǎng)自信心三、教學(xué)內(nèi)容安排1、活動局部第一局部：排隊(duì)帶著孩子們繞教室四周的活動，放歡快的音樂，通過快慢不同的走步，拉手繞圈小跑，變換不同的造型、步伐，吸引孩子們的注意力，導(dǎo)入上課的氣氛。第二局部：師生共同熱身，將孩子插空排成兩排，老師面對孩子，帶著他們做動作，活動頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。2、軟開度初步訓(xùn)練簡單的壓前、旁腿，彎腰等。3、舞蹈組合A、認(rèn)識身體的根本部位，唱、跳結(jié)合。首先認(rèn)識雙手和雙腳的左與右，練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反響才能，B、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進(jìn)展游戲和律動，培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感，C、根本舞蹈坐姿的培養(yǎng)，在舞蹈中參加雙跪坐、穿插盤坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐時指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊，通過示范和糾正動作，培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識，D、模擬及觀察才能練習(xí)。讓孩子模擬平時見到的小動物，跟著音樂進(jìn)展練習(xí)，培養(yǎng)孩子的想象力，E、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動作，訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。地面練習(xí)：1、壓腿、劈叉〔正壓、側(cè)壓〕2、柔手組合基訓(xùn)組合：1、手位2、擴(kuò)指3、轉(zhuǎn)手腕4、擺臂5、波浪6、彎腰、轉(zhuǎn)腰7、提腰、松腰8、含胸、展胸9、松肩10、勾繃腳11、吸伸腿12學(xué)習(xí)中國舞二級考級教材13學(xué)習(xí)一個成品舞通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握最根本的舞蹈知識，在音樂中能自己獨(dú)立完成舞蹈動作，通過一系列的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和各方面的才能。舞蹈教學(xué)工作方案篇4為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和開展，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，舞蹈教研室嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)教研室工作條例，結(jié)合其他教研室的建制經(jīng)歷和幫助，制訂了本學(xué)期的工作方案和安排，詳細(xì)如下：一、指導(dǎo)思想舞蹈教研室的主要任務(wù)是搞好學(xué)院和系部下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。為了不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，努力進(jìn)步科學(xué)文化程度，積極參與學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)院快速開展，大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，并積極支持學(xué)院的各項(xiàng)工作。教研室進(jìn)一步完善專業(yè)建立材料及老師相關(guān)教學(xué)工作的進(jìn)步。二、教研室團(tuán)隊(duì)建立教研室是學(xué)院的教學(xué)工作中的一個小團(tuán)體，是對學(xué)院人才培養(yǎng)效勞的.重要組成的一個小單元，要加強(qiáng)教研室老師隊(duì)伍建立的力度，對本教研室各老師進(jìn)展職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能等綜合技能的培訓(xùn)，同時結(jié)合人事招聘和引進(jìn)，建立一支專業(yè)教學(xué)骨干、和諧相處的老師隊(duì)伍。教研室成員必須嚴(yán)格考勤，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院統(tǒng)一的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案；還要組織互相學(xué)習(xí)教育理論、崗位職責(zé)和年度考核細(xì)那么，以次來進(jìn)步老師的教育、教學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)步對舞蹈專業(yè)任課老師的專業(yè)技能和教學(xué)程度的培養(yǎng)要求，促使本教研室所有老師加大力度研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，成為名符其實(shí)的專業(yè)老師。積極開展示范課程教與評活動，組織本教研室的老師進(jìn)展公開示范課的教學(xué)才能評比。三、舞蹈專業(yè)建立堅(jiān)持以專業(yè)建立為目的，深化教學(xué)改革，大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，把舞蹈專業(yè)建立成為最實(shí)用的專業(yè)。采用一些有建立意義的新教學(xué)形式和方法來進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，并總結(jié)經(jīng)歷。教研室積極配合并推動藝術(shù)理論活動的開展，進(jìn)步老師的編排程度和鍛煉學(xué)生的專業(yè)才能，為今后參加各項(xiàng)比賽或展演作好準(zhǔn)備。四、加強(qiáng)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)工作的檢查，完成院系下達(dá)的任務(wù)和工作。全面推進(jìn)教研教改工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。做到老師課前教學(xué)秩序的準(zhǔn)備與檢查，教學(xué)效果的抽查與通報(bào)，重點(diǎn)是研討教學(xué)中所面臨的詳細(xì)問題，并制定解決方案；對“新的教學(xué)大綱”的研討和編寫工作；組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動；組織學(xué)生評教活動，并針對學(xué)生評教的詳細(xì)問題進(jìn)展針對性解決；組織教研室所管理的每班學(xué)習(xí)委員召開工作會議；教研室爭取建立一個校外實(shí)訓(xùn)基地，以進(jìn)步學(xué)生的實(shí)際動手才能和就業(yè)渠道的拓寬。五、工作的詳細(xì)施行和安排1、認(rèn)真完成學(xué)院安排的迎新晚會節(jié)目排練工作。2、嚴(yán)格檢查上課情況，不定時對老師的教學(xué)文檔進(jìn)展檢查。3、組織研討本科課程新的課程教學(xué)大綱，并編寫完成新學(xué)期本科課程教學(xué)大綱。4、做好老師間互相聽課的記錄。5、做好上學(xué)期考試不及格學(xué)生補(bǔ)緩考工作安排。6、組織教研室會議，傳達(dá)學(xué)院教學(xué)工作例會的重要精神。7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會，并記錄。8、第四周召集學(xué)生開展教學(xué)意見反響座談會，掌握開學(xué)以來老師與學(xué)生的教與學(xué)的情況9、做好學(xué)院迎新晚會工作。10、老師申報(bào)職稱評定工作要完成上報(bào)。11、準(zhǔn)備本科評估相關(guān)材料。舞蹈教學(xué)工作方案篇5一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念：舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術(shù)，舞蹈教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身心開展的要求，經(jīng)過訓(xùn)練和表演，鍛煉學(xué)生身體，開展身體素質(zhì)質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性和動作美感，同時陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生進(jìn)展思想教育和審美教育，培養(yǎng)學(xué)生講禮貌、懂禮貌、愛團(tuán)體、守紀(jì)律的好品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。二、教學(xué)設(shè)計(jì)特色：小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)形式就是在課外音樂活動中以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，合作創(chuàng)編為主線，讓學(xué)生在掌握必須舞蹈根本動作和初步具備對音樂的感受本領(lǐng)后，根據(jù)自我對音樂的理解和感受，經(jīng)過小組討論、組際交流的形式，集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創(chuàng)編動作及隊(duì)形。使學(xué)生在自主愉悅的氣氛中，聞樂而動，聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂語言，在“樂”中掌握根底知識、根本技能，在“動”中開展身體各個部位之間的協(xié)調(diào)性。經(jīng)過熱烈活潑、自主合作的教學(xué)活動，使學(xué)生的視覺、聽覺、膚覺，運(yùn)動得到充分協(xié)調(diào)平衡的開展，這部僅有利于培養(yǎng)學(xué)生膚覺運(yùn)動得到協(xié)調(diào)平衡的開展對舞蹈的興趣，還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體協(xié)作的意識，促進(jìn)學(xué)生對音樂的感受力，開發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造本領(lǐng)，全面整體性地進(jìn)步學(xué)生舞蹈藝術(shù)素質(zhì)。三、舞蹈教學(xué)方案與資料：1.培養(yǎng)學(xué)生對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。2.開展學(xué)生的感受力，記憶力.想象力和表現(xiàn)力。3.能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，明白其名稱。4.培養(yǎng)學(xué)生與同伴友好相處，競爭.合作的個性。四、學(xué)情分析^p：我所帶著的舞蹈班是低年級，舞蹈根底一般，身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差，所以，我所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性為主，僅有學(xué)生先參與進(jìn)來，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性，在此根底上，弱化動作知識點(diǎn)，強(qiáng)化舞蹈感覺，突出重點(diǎn)。在整個教學(xué)過程中以學(xué)生看、練、想、跳為主，老師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點(diǎn)撥為輔，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位，使學(xué)生獲得本我的學(xué)習(xí)體會和本領(lǐng)。五、教學(xué)目的：1、知識與技能：使學(xué)生掌握舞蹈的根本體態(tài)、根本動作。2、理解舞蹈藝術(shù)的根本特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃重興趣開發(fā)發(fā)學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的熱情。3、經(jīng)過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類，根據(jù)學(xué)生情景歸納教學(xué)活動，感受舞蹈魅力，理解舞蹈開展，進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。4、經(jīng)過舞蹈讓眼睛會說話進(jìn)步學(xué)生自信。六、教學(xué)重點(diǎn)：1.舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。2.動作的協(xié)調(diào)性。3.舞蹈的表現(xiàn)力。七、教學(xué)難點(diǎn)：1.舞蹈眼睛眼神流動與舞姿的協(xié)調(diào)。2.對歌曲情緒的理解和舞蹈動作的表現(xiàn)力。舞蹈教學(xué)工作方案篇6一、指導(dǎo)思想1、音樂教育在施行素質(zhì)教育中起著相當(dāng)重要的角色。音樂教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，進(jìn)步學(xué)生的道德程度，陶冶高尚的情操，有助于促進(jìn)學(xué)生智力的開展，搞好音樂教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施，是學(xué)校施行素質(zhì)教育的重要手段。我縣全面貫徹黨和國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生安康活潑的開展，培養(yǎng)“合格+特長”的人才。進(jìn)一步推動藝術(shù)教育穩(wěn)定安康地向前開展，活潑中小學(xué)生的業(yè)余文化生活，為廣闊青少年提供展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，促進(jìn)校園文化建立，有效提升中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。2、利用好本功能室培養(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)才能和藝術(shù)的創(chuàng)造才能，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營造青少年安康成長的搖籃。二、訓(xùn)練目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美才能。2、訓(xùn)練扎實(shí)的根本功如：腰、腿、胯的軟開度。3、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確。4、培養(yǎng)學(xué)生載歌載舞的習(xí)慣和感受舞蹈所帶來的愉悅。5、培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望和根本的舞臺感覺。6、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。7、為學(xué)校各種演出任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。三、工作措施：1.老師應(yīng)以進(jìn)步隊(duì)員的身體素質(zhì)和舞蹈技能為主進(jìn)展舞蹈根本功的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，老師應(yīng)進(jìn)展示范、說明和糾正學(xué)員動作。2.老師應(yīng)按舞蹈輔導(dǎo)班的自身特點(diǎn)和需求制定授課和訓(xùn)練方案、內(nèi)容，保證訓(xùn)練平安。3.老師根據(jù)舞蹈輔導(dǎo)班需要的舞蹈作品進(jìn)展編導(dǎo)和排練，并提供舞蹈所需的音樂。4.舞蹈根本功訓(xùn)練、民間舞組合訓(xùn)練及成品舞排練。舞蹈教學(xué)工作方案篇7主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識，學(xué)校舞蹈為目的，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程，再經(jīng)過自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾根本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程。第二節(jié)：教學(xué)任務(wù)經(jīng)過一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍，并能按照音樂節(jié)奏跳舞，把握根本舞蹈元素動作，可以準(zhǔn)確的完成。漸漸地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的才能，進(jìn)步他們身體靈敏性，活潑性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一局部幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃重興趣，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好根底。第三節(jié)：教學(xué)內(nèi)容1〕課前熱身游戲2〕芭蕾舞根本功訓(xùn)練3〕音樂舞蹈小組和共6個，這是教學(xué)的重點(diǎn)。組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂第四節(jié)：教學(xué)步驟1〕第一至第三課教授a芭蕾根本功，地面練習(xí)為，前壓腿，旁壓腿，豎叉，橫跨舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練，站立：頭部訓(xùn)練2〕第四至第六課教授a芭蕾根本功，地面練習(xí)為：前壓腿，旁壓腿，躺身后壓腿，舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練，站立：蹦跳步3〕第七至第九