黑龍江齊齊哈爾2022中考數(shù)學(xué)考試真題與答案解析_第1頁(yè)
黑龍江齊齊哈爾2022中考數(shù)學(xué)考試真題與答案解析_第2頁(yè)
黑龍江齊齊哈爾2022中考數(shù)學(xué)考試真題與答案解析_第3頁(yè)
黑龍江齊齊哈爾2022中考數(shù)學(xué)考試真題與答案解析_第4頁(yè)
黑龍江齊齊哈爾2022中考數(shù)學(xué)考試真題與答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

黑龍江齊齊哈爾市2022年中考[數(shù)學(xué)]考試真題與答案解析一、選擇題1.的倒數(shù)是()A.2022 B. C. D.2.下面四個(gè)交通標(biāo)志中,是中心對(duì)稱圖形的是()A B. C. D.3.下列計(jì)算正確的是()A. B.C. D.4.數(shù)據(jù)1,2,3,4,5,x存在唯一眾數(shù),且該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)等于眾數(shù),則x的值為()A.2 B.3 C.4 D.55.由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖都是如圖所示的“田”字形,則搭成該幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最少為()A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)6.在單詞statistics(統(tǒng)計(jì)學(xué))中任意選擇一個(gè)字母,字母為“s”的概率是()A. B. C. D.7.如圖所示,直線a∥b,點(diǎn)A在直線a上,點(diǎn)B在直線b上,AC=BC,∠C=120°,∠1=43°,則∠2的度數(shù)為()A.57° B.63°C.67° D.73°8.如圖①所示(圖中各角均為直角),動(dòng)點(diǎn)Р從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿A→B→C→D→E路線勻速運(yùn)動(dòng),△AFP的面積y隨點(diǎn)Р運(yùn)動(dòng)的時(shí)間x(秒)之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②所示,下列說(shuō)法正確的是()A.AF=5 B.AB=4 C.DE=3 D.EF=89.端午節(jié)前夕,某食品加工廠準(zhǔn)備將生產(chǎn)的粽子裝入A、B兩種食品盒中,A種食品盒每盒裝8個(gè)粽子,B種食品盒每盒裝10個(gè)粽子,若現(xiàn)將200個(gè)粽子分別裝入A、B兩種食品盒中(兩種食品盒均要使用并且裝滿),則不同的分裝方式有()A2種 B.3種 C.4種 D.5種10.如圖,二次函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)在(0,1)與(0,2)之間,對(duì)稱軸為,函數(shù)最大值為4,結(jié)合圖象給出下列結(jié)論:①;②;③;④若關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m>4;⑤當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減?。渲姓_的結(jié)論有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)二、填空題11.據(jù)統(tǒng)計(jì),2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)首次突破千萬(wàn),約為10760000人,總量和增量均為近年之最.將10760000用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_____________.12.如圖,在四邊形ABCD中,AC⊥BD,垂足為O,,要使四邊形ABCD為菱形,應(yīng)添加的條件是______________.(只需寫出一個(gè)條件即可)13.已知圓錐的母線長(zhǎng)為高為則該圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角是_______.14.若關(guān)于x的分式方程的解大于1,則m的取值范圍是_____.15.如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AB⊥y軸于點(diǎn)D,且點(diǎn)D為線段AB中點(diǎn).若點(diǎn)C為x軸上任意一點(diǎn),且△ABC的面積為4,則k=______________.16.在△ABC中,,,,則______________.17.如圖,直線與軸相交于點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸交于點(diǎn)…,按照如此規(guī)律操作下去,則點(diǎn)縱坐標(biāo)是______________.三、解答題18.(1)計(jì)算:(2)因式分解:19.解方程:20.“雙減”政策實(shí)施后,某校為了解本校學(xué)生每天課后進(jìn)行體育鍛煉時(shí)間情況,在5月份某天隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:組別鍛煉時(shí)間(分鐘)頻數(shù)(人)百分比A5025%Bm40%C40pDn15%(1)表中m=,n=,p=;(2)將條形圖補(bǔ)充完整;(3)若制成扇形圖,則C組所對(duì)應(yīng)的圓心角為°;(4)若該校學(xué)生有2000人,請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì):該校每天課后進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間超過(guò)60分鐘的學(xué)生約有多少人?21.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,AC與⊙O交于點(diǎn)D,BC與⊙O交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作,且CF=CD,連接BF.

(1)求證:BF是⊙O的切線;(2)若∠BAC=45°,AD=4,求圖中陰影部分的面積.22.在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲、乙二人同時(shí)出發(fā),甲從A地步行勻速前往B地,到達(dá)B地后,立刻以原速度沿原路返回A地.乙從B地步行勻速前往A地(甲、乙二人到達(dá)A地后均停止運(yùn)動(dòng)),甲、乙二人之間的距離y(米)與出發(fā)時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖像解答下列問(wèn)題:(1)A、B兩地之間的距離是米,乙的步行速度是米/分;(2)圖中a=,b=,c=;(3)求線段MN的函數(shù)解析式;(4)在乙運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,何時(shí)兩人相距80米?(直接寫出答案即可)23.綜合與實(shí)踐數(shù)學(xué)是以數(shù)量關(guān)系和空間形式為主要研究對(duì)象的科學(xué).?dāng)?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有利于我們?cè)趫D形運(yùn)動(dòng)變化的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)其中的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)與探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,體會(huì)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣.如圖①,在矩形ABCD中,點(diǎn)E、F、G分別為邊BC、AB、AD的中點(diǎn),連接EF、DF,H為DF的中點(diǎn),連接GH.將△BEF繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),線段DF、GH和CE的位置和長(zhǎng)度也隨之變化.當(dāng)△BEF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí),請(qǐng)解決下列問(wèn)題:(1)圖②中,AB=BC,此時(shí)點(diǎn)E落在AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)F落在線段BC上,連接AF,猜想GH與CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;(2)圖③中,AB=2,BC=3,則;(3)當(dāng)AB=m,BC=n時(shí)..(4)在(2)的條件下,連接圖③中矩形的對(duì)角線AC,并沿對(duì)角線AC剪開(kāi),得△ABC(如圖④).點(diǎn)M、N分別在AC、BC上,連接MN,將△CMN沿MN翻折,使點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P落在AB的延長(zhǎng)線上,若PM平分∠APN,則CM長(zhǎng)為.24.綜合與探究如圖,某一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象交點(diǎn)為A(-1,0),B(4,5).

(1)求拋物線的解析式;(2)點(diǎn)C為拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)AC與BC的和最小時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為;(3)點(diǎn)D為拋物線位于線段AB下方圖象上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥x軸,交線段AB于點(diǎn)E,求線段DE長(zhǎng)度的最大值;(4)在(2)條件下,點(diǎn)M為y軸上一點(diǎn),點(diǎn)F為直線AB上一點(diǎn),點(diǎn)N為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),若以點(diǎn)C,M,F(xiàn),N為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo).

答案解析一、選擇題1.D2.A3.A4.B5.C6.C7.D8.B9.C10.B二、填空題11.1.076×10712.AB=CD或AD∥BC或OA=OC或OB=OD等13.14.m>0且m≠115.16.或17.三、解答題18.(1)12(2)19.,20.(1)80,30,20%(2)見(jiàn)解析(3)72°(4)估計(jì)該校每天課后進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間超過(guò)60分鐘的學(xué)生大約有700

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論