音樂教師年底工作總結(jié)

第第頁音樂教師年底工作總結(jié)

音樂老師年底工作總結(jié)1

又一個學(xué)期結(jié)束了，這一個學(xué)期，較勞碌，較充盈，其中有著失敗的心酸，也有勝利的喜悅。細細品嘗，感覺自己成長了許多，收獲了許多珍貴的教育教學(xué)閱歷。同時也對自己走過的彎路進行反思和。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的能量來教育同學(xué)，尊敬他們的人格，給同學(xué)獨立的空間，對同學(xué)進行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)負三班級、五班級、六班級的音樂課教學(xué)工作。*個班，眾多的同學(xué)，使我一下子無法掌控每個同學(xué)的狀況，但我深知同學(xué)是課堂的主體，不了解同學(xué)就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我常常和同班級老師溝通，上課時多留心，現(xiàn)在我不僅掌控了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個同學(xué)的狀況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備同學(xué)。

我教的班級跨度比較大，所以分外著重同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培育和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，著重培育同學(xué)對音樂的愛好，以同學(xué)為主體，讓他們在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定知識基礎(chǔ)上制造音樂。為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，我多用鼓舞的方式，盡量避開說教，努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。使音樂真正成為他們的伙伴，讓每個同學(xué)都喜愛音樂。

作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出許多問題，比如，課堂的組織，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有閱歷的老師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。

我負責(zé)的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年的合唱獲得了**市中學(xué)校生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和**區(qū)第**屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。

我對工作充斥熱忱，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)懷、援助下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學(xué)期，由于在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很歡樂，我會上心去面對將來，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

音樂老師年底工作總結(jié)2

時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，勞碌又充盈的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

作為專職音樂老師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)

堅持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對美的`愛好與追求。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學(xué)自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學(xué)的技能得到了熬煉。

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學(xué)樂理知識的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。掌控了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理

為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別留意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有幽默能量運用不夠。

三、課外活動

為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，按學(xué)校的計劃，在寶賢中學(xué)組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的同學(xué)組成。每兩周的周末排練。

在這個學(xué)期里舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場)，組織同學(xué)參與了我校與香港加拿大國際學(xué)校溝通的聯(lián)歡會演出，進行了附中高中的“三獨”競賽活動，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)焦灼的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里

許多所中學(xué)(包括幾所重點)都有同學(xué)的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學(xué)失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學(xué)習(xí)、熬煉的計會。心里著實愧疚。

關(guān)于“**之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試

為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：(**初一、**初三)讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(**高一)每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調(diào)查報告等。

五、少先隊工作

1、初一的建隊儀式;

2、初一的音樂會。

六、其他

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上**網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中學(xué)校老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多徑直學(xué)習(xí)的機會。

自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用同學(xué)會、校團委的能量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做具體計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要敏捷。這寫技能都有待提高。

音樂老師年底工作總結(jié)3

光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)負*個班的音樂教學(xué)工作?；厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個回顧和反思，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、基本狀況概述

在教學(xué)中堅持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感，并著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在寬松愉悅的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動，提高同學(xué)的音樂表現(xiàn)和鑒賞技能，并為其他方面的學(xué)習(xí)制造有利條件，以促進同學(xué)的全面進展。

二、教學(xué)方面

1、仔細備課：按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程(同學(xué)、老師活動預(yù)設(shè))。

2、仔細制定教學(xué)計劃：在對四班級的同學(xué)進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)依據(jù)兒童身心進展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學(xué)計劃應(yīng)當(dāng)再具體一點。

3、仔細上課：留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預(yù)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，全部同學(xué)能達到優(yōu)秀。

三、采用的方法和措施

為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì);愛玩是他們的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好伙伴，吸引的留意力‘更好地培育同學(xué)對音樂的愛好。

四、存在的主要問題

1、同學(xué)演唱歌曲時表情不豐富，感情投入也不夠;

2、識譜學(xué)習(xí)的積極性不高，且樂譜知識基礎(chǔ)薄弱;

3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準(zhǔn)性有待進一步提高。

總之，在新課程背景下的音樂教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、輔導(dǎo)、考查等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受同學(xué)歡迎的音樂老師，還要經(jīng)過自己各方面鍥而不舍的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標(biāo)奮進!

音樂老師年底工作總結(jié)4

這學(xué)期以來，經(jīng)過不懈的努力，究竟較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益

1.培育了同學(xué)參加音樂藝術(shù)活動的積極性，大多數(shù)同學(xué)能夠用自己的聲音或樂器進行仿照。

2.培育了同學(xué)初步辨別節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強弱的技能，并運用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。

3.培育了同學(xué)的演唱技能，能夠在自己的的表情動作的協(xié)作下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風(fēng)格。

4.培育了同學(xué)創(chuàng)作的技能，在活動中激發(fā)了同學(xué)的想象力，陶冶了同學(xué)情操和積極樂觀的生活立場。

5.培育了同學(xué)在音樂實踐活動中與他人合作的技能。

6.在教學(xué)中，在仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌頌，通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。

二、依據(jù)同學(xué)年齡特點，因材施教

五班級的同學(xué)，抽象思維隨著年齡的增長而逐步加強。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采用新奇的教學(xué)手段來培育其音樂愛好，從而引導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)新思維的進展。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于學(xué)校生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，同學(xué)學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。

三、存在問題

大多數(shù)五班級的同學(xué)有了一些音樂基礎(chǔ)，是一個有感性認識向理性認識的過度時期，同學(xué)的留意力集中時間長，大部分同學(xué)表現(xiàn)欲劇烈，集體合作意識加強，體驗感受與探究制造的活動技能加強。但是個別同學(xué)還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象，特別是在變聲期，許多同學(xué)不敢唱歌。

四、采用措施

在大多數(shù)同學(xué)