學(xué)生周記模板集錦10篇

學(xué)生周記模板集錦10篇學(xué)生周記篇1

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美妙的一件事。

周末，我打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟識(shí)的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟識(shí)而又暖和的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。

上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快歡樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉!〞叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)覺(jué)，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因?yàn)?，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們?；蛟S老師是刻意用穿著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。

我突然驚奇地想，我們應(yīng)當(dāng)向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái)，它始終是五光十色。

我們肯定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成果。

學(xué)生周記篇2

寒假的一天，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。我決定在陽(yáng)臺(tái)上一邊曬太陽(yáng)，一邊切一盤(pán)水果給媽媽吃。正切著，我手突然一滑，手中的水果刀掉進(jìn)了防盜窗里。

“這可怎么辦呢？〞我愣住了。這時(shí)媽媽從后面走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“用一根棒子來(lái)?yè)撇痪偷昧?。〞說(shuō)完便干，我急忙拿來(lái)一根棒子在陽(yáng)臺(tái)上挑弄著。但每當(dāng)快撈上來(lái)的時(shí)候卻又掉下去了，這下可把我急壞了！

大人不是常說(shuō)心急吃不了熱豆腐嗎？于是，我開(kāi)始深思……突然一個(gè)想法從腦子里蹦了出來(lái)。水果刀是鐵做的，用吸鐵把水果刀吸上來(lái)不就好了嗎？于是我拿來(lái)一個(gè)吸鐵綁在棒子上。不一會(huì)兒，水果刀就被我吸了上來(lái)。我快樂(lè)地叫了起來(lái)。

從這件事里我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，只要肯動(dòng)腦筋，就肯定能戰(zhàn)勝它。

學(xué)生周記篇3

前幾天，爸爸鄉(xiāng)下的朋友給他帶來(lái)了沙雞，朋友說(shuō)如今的人追求自然?，送幾只沙雞給爸爸嘗嘗鮮，爸爸欣然收下了。

今日，爸爸閑著沒(méi)事。拿出了沙雞說(shuō)：“快過(guò)年了，得整理整理這小東西了。〞

只見(jiàn)幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼似乎還睜著似的，像是在用無(wú)助的雙眼向我求救。我急忙說(shuō)：“爸爸咱們放了它吧，你看它那么小，都不夠塞牙縫的！〞爸爸呵呵笑著說(shuō)：“傻孩子，它們?cè)缢懒?，還怎么放啊！你別看它小，可香呢！俗話(huà)說(shuō)，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。〞說(shuō)著爸爸開(kāi)始拔起沙雞的毛來(lái)，原來(lái)不大的沙雞沒(méi)了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說(shuō)：“爸爸太殘忍了！〞爸爸說(shuō)：“大自然就是由食物鏈構(gòu)成的，弱肉強(qiáng)食是基本原則。〞聽(tīng)起來(lái)，爸爸吃沙雞還是理所當(dāng)然了。

人們口口聲聲說(shuō)，鳥(niǎo)是自由的象征，如今它們自由嗎？雖然我們國(guó)家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥(niǎo)類(lèi)不是依舊過(guò)著提心吊膽的日子嗎？雖然人類(lèi)是地球的“霸主〞，但是我們也應(yīng)當(dāng)善待弱小的動(dòng)物，至少的憐憫心還是要有的啊。

可憐的小鳥(niǎo)躺在地上，我想起了人類(lèi)，什么時(shí)候人類(lèi)才能擺脫束縛，做自由的使者，什么時(shí)候！

如今我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么？〞我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告知你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。

是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)……

表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的確定、贊揚(yáng)和鼓舞，是一種心靈的必需品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光芒的成果。

然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依舊一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)潔的話(huà)打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告知?jiǎng)e人，讓美妙的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……

我們一次次渴望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話(huà)、一個(gè)鼓舞的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五光十色的世界里，少了一份溫馨。

可是，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？

學(xué)生周記篇4

酷熱的夏天到了，各種各樣的水果都爭(zhēng)先恐后的上市了：有半紅半青的桃子，金燦燦的芒果，有又大又圓的西瓜，甜甜的葡萄，還有紅紅的荔枝。其中我最喜愛(ài)的就是荔枝。

今日媽媽給我買(mǎi)了許多荔枝，它像雞心，像燈籠，還像陀螺，更像刺刺球，鮮紅鮮紅的它全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺像厚厚的盔甲，渾身疙疙瘩瘩，脫下外衣我發(fā)覺(jué)它還緊裹著一件內(nèi)衣沒(méi)脫下來(lái)時(shí)我就聞到了它的香味，我把內(nèi)衣脫下，發(fā)覺(jué)它白白的果肉晶瑩透亮，像一顆大珠寶，我饞的口水流下三千尺，忍不住咬了一口，荔枝剛到我的嘴里它的甜汁就瞬間流到了我的胃里，我一口氣吃了一大盤(pán)，這時(shí)媽媽來(lái)了忙說(shuō)：“一顆荔枝，三把火。〞我說(shuō)：“人家蘇軾說(shuō)‘日吃荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。’我才不管那么多！誰(shuí)叫它那么好吃！〞

荔枝身上全是寶，養(yǎng)分也很豐富，它還有藥用價(jià)值還可以加工成荔枝飲料，荔枝罐頭·······

我喜愛(ài)吃荔枝。

學(xué)生周記篇5

那酸甜苦辣的大學(xué)生活

光陰荏苒，時(shí)光消逝；但每每心靈安靜的時(shí)候，我的腦海里卻總不斷地升騰起對(duì)鏤刻在記憶深處大學(xué)生活的緬懷。那瘋瘋癲癲的大學(xué)生活，那酸甜苦辣的日子，總是那么地觸動(dòng)我記憶的音弦，那弦律時(shí)而快樂(lè)時(shí)而哀痛時(shí)而悠長(zhǎng)時(shí)而讓我對(duì)那逝去的時(shí)光欲說(shuō)還休、欲說(shuō)還休，可能，那段時(shí)光就是那么地讓我一向懷念。

我所讀的大學(xué)是一所名不見(jiàn)經(jīng)傳很一般三流大學(xué)，學(xué)校規(guī)模與一家中學(xué)差不多；但是能進(jìn)那里對(duì)于高中時(shí)候的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幸運(yùn)女神的眷顧。我一向忘不了在那黑色的七月，幸運(yùn)女神是多么奇妙地讓我扎根于這所一般大學(xué)的土壤上，并且在那里生根發(fā)芽了四年。

曾記得在那剛?cè)雽W(xué)的'金色九月，高中時(shí)候還處于溫室里花朵的我剛踏入校門(mén)是多么驚異于大學(xué)給予我的新世界。一方面大學(xué)給了我一個(gè)不一樣于高中獨(dú)立的生存世界；另一方面在那世界我跌打哭笑，苦痛并愉悅地生存著。盡管在那我痛苦流淚過(guò)，但經(jīng)過(guò)一段歲月我成長(zhǎng)成熟了！

還記得那迷惑的大一，離開(kāi)了父母的襁褓遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)到了生疏的城市讀書(shū)，無(wú)所依靠單獨(dú)生活的孤獨(dú)無(wú)助感立刻攻擊而來(lái)。剛開(kāi)學(xué)的那一兩個(gè)星期，我都是呆在宿舍，紅著雙眼，暗自一個(gè)人流淚，越想到學(xué)校飯?zhí)秒y吃的飯菜簡(jiǎn)陋的住宿環(huán)境越想到那孤獨(dú)無(wú)助感我就越想哭。就在這種眼睛通紅的狀態(tài)下我過(guò)了兩個(gè)星期。

但之后我漸漸走出了那孤獨(dú)陰影覆蓋下的哀痛，開(kāi)始學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了英勇、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了頑強(qiáng)、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了適應(yīng)獨(dú)立生活困難的一切。我開(kāi)始從昏暗的宿舍走出去、津津有味吃下了難咽的飯菜，提著水壺提桶打那一兩角錢(qián)的水來(lái)喝來(lái)洗澡，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了為了避開(kāi)高峰大早起床刷牙洗臉趕早打水去洗澡房洗澡，這種種轉(zhuǎn)變是我從小那潛在的韌性和對(duì)大學(xué)童話(huà)般純真的夢(mèng)想。

此刻回想起來(lái)，大一確實(shí)是一個(gè)迷惑的時(shí)期，從高中上來(lái)平凡的我一向感恩于命運(yùn)垂憐于我進(jìn)大學(xué)的機(jī)會(huì)，從得到大學(xué)錄用通知書(shū)那一刻開(kāi)始，我立志就要好好發(fā)奮珍惜這來(lái)之不易進(jìn)大學(xué)的機(jī)會(huì)；抱著這純真童話(huà)般的夢(mèng)想，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月之內(nèi)我報(bào)名參與了許多社團(tuán)，交了那10元10元的報(bào)名費(fèi)，每一天樂(lè)此不疲地參與了各種社團(tuán)活動(dòng)，繁忙得中餐晚餐都顧不上吃，但是一個(gè)月之后我卻從許多社團(tuán)中退出來(lái)，有些是我自身潛質(zhì)方面緣由不能成為社團(tuán)的正式成員，也有一些是我自我也不情愿成天參與那沒(méi)完沒(méi)了自身潛質(zhì)沒(méi)得提高沒(méi)意思的大會(huì)小會(huì)。從那些社團(tuán)退出來(lái)之后，我一方面是失落，正因自我的發(fā)奮沒(méi)得到收獲；另一方面是孤獨(dú)，那空虛的精神狀態(tài)沒(méi)得到寄予，就這樣迷惑著。

在那迷惑的大一，我苦痛著。大學(xué)里那自由的領(lǐng)悟空間讓人自由得一無(wú)所得。宿舍人、四周同學(xué)懶散的領(lǐng)悟氣氛讓人懶于領(lǐng)悟，不思進(jìn)取地消磨著大學(xué)完善的時(shí)光。在那迷惘中，我理解著考試失敗的打擊。在大學(xué)里第一次期考中，與其他同學(xué)一樣考前熬通宵趕鴨子背重點(diǎn)背筆記，但是結(jié)果卻和其他同學(xué)很不一樣，唯獨(dú)我一人出現(xiàn)了兩門(mén)功課不及格等著開(kāi)學(xué)挨補(bǔ)考。在考試失敗中我理解著發(fā)奮達(dá)不到收獲的委屈，在那春寒料峭的三月，在舍友同學(xué)們驚異的目光中，我參與了補(bǔ)考，并且也只是勉牽強(qiáng)強(qiáng)地過(guò)關(guān)了。

大一下學(xué)期我就在一種被失敗折磨的心理渡過(guò)的，腦子里總是苦痛地重復(fù)著為什么和別人一樣發(fā)奮但為什么自我一人卻挨兩門(mén)補(bǔ)考而其實(shí)大家水平一樣都是一樣的不懂都是平常不看書(shū)臨時(shí)抱佛腳這個(gè)冗雜的問(wèn)題。在這苦痛刺激下，在那學(xué)期期末臨考前我比其他同學(xué)更加發(fā)奮，在考前那段日子一個(gè)人坐在教室單獨(dú)看書(shū)直到晚上全部熄燈，就想著透過(guò)這一次考試取得輝煌優(yōu)秀的成果來(lái)彌補(bǔ)上次考試補(bǔ)考的恥辱，扳回那失敗的自尊。

但是，在考完試后第二天我去看成果的那一刻，我立刻頭昏目眩。心變得冰涼，那成果單上赫然的又在英語(yǔ)上亮出紅燈，看看那赤紅的不及格分?jǐn)?shù)，我眼淚水立刻撲撲地大滴大滴地落下來(lái)，回到宿舍，更哭得稀里糊涂，一個(gè)人裹在毛毯里擰干著自我的淚水，為自我的失敗而悲傷、為發(fā)奮得不到收獲而流淚。

在大一那個(gè)暑假中，我沉醉在苦痛中，為著考試的失敗而難受。在日復(fù)一日思索苦痛之中，我突然醒悟到不能老是這么悲傷，從小到大經(jīng)受過(guò)這么多考試上來(lái)，好不簡(jiǎn)單進(jìn)得了大學(xué)，那么還就應(yīng)好好珍惜進(jìn)大學(xué)的機(jī)會(huì)，在大學(xué)好好地讀書(shū)，用自我的發(fā)奮扳回失敗的一切。

在大二開(kāi)學(xué)時(shí)，在補(bǔ)考面前，我被打擊得很安靜，不再去思索失敗那苦痛的問(wèn)題，而是清靜地補(bǔ)考、然后清靜地去領(lǐng)悟。那時(shí)我清靜地在早上六點(diǎn)鐘起床，在宿舍人熟睡中一人起床，背著書(shū)包一人去操場(chǎng)上大聲讀英語(yǔ)，然后早早地坐在教室。在上課同學(xué)皆睡的狀況下，就我一個(gè)人認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)課、記著老師的筆記，然后下課傻冒似地向老師提問(wèn)題、與老師商量問(wèn)題。中午下課后一人坐在教室看書(shū)估計(jì)飯?zhí)萌松贂r(shí)才去吃飯。吃完飯之后的中午時(shí)光還是呆在教室睡覺(jué)就為著爭(zhēng)取那有限的看書(shū)時(shí)刻。下午也是，下完課后匆忙地去飯?zhí)锰崴丛璩酝觑埡筅s著去教室看書(shū)，直到晚上全熄燈才回來(lái)。

真的，在這種浮躁物欲橫流的時(shí)代，此刻都很懷念大二、大三甚至大四那段日子！懷念那股與書(shū)為伴、超脫凡俗純粹追求學(xué)問(wèn)的激|情！那時(shí)一心思念書(shū)，每一天的生活就是宿舍、圖書(shū)館、教室飯?zhí)媚侨c(diǎn)一線(xiàn)。在晨光初熹的時(shí)候，我就在那輕輕裊裊的薄霧中大聲念誦著英語(yǔ)單詞，四周也只有那透著露珠的小草和隱隱約約晨跑的老人聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。中午的時(shí)候一人坐在教室里，與我相伴的是那空曠的孤獨(dú)，在那孤獨(dú)中我吸吮著書(shū)中的思想。無(wú)論是陽(yáng)光從林陰|道樹(shù)葉叢中灑下來(lái)的晴天還是大珠小珠雨滴打進(jìn)來(lái)的雨天，我都背著書(shū)包，邊聽(tīng)著隨身聽(tīng)的英語(yǔ)邊走路，猶如一個(gè)師弟形容我瘋瘋癲癲的一邊拿隨身聽(tīng)一邊還喃喃自語(yǔ)念念有詞；沒(méi)課的時(shí)候我就去圖書(shū)館看書(shū)，頻繁的早去晚歸的次數(shù)讓全部圖書(shū)館的管理人員都認(rèn)識(shí)我。在教室全部熄燈11點(diǎn)，我從書(shū)海出來(lái)，晚上那習(xí)習(xí)涼風(fēng)清醒著我那看書(shū)沉重的頭腦；走在回宿舍的路上，我仰視著那深黑不行透徹的蒼穹以及閃耀的寥寥星星，心想著也去明天會(huì)更好！每一天的生活都是過(guò)得如此地孤獨(dú)，但是過(guò)得又如此地簡(jiǎn)潔又愉悅、愉悅又充實(shí)；在這種被書(shū)充盈的日子，心靈是如此地安然恬靜！

我這么的一心與書(shū)為伴，但并沒(méi)有如大多數(shù)故事結(jié)局的那么完善，在大學(xué)四年內(nèi)我的領(lǐng)悟成果并沒(méi)有得到提高，在大四算年級(jí)成果總排行的時(shí)候我的成果還在倒數(shù)在最終；英語(yǔ)四級(jí)都沒(méi)過(guò)，但成果從二十到三十、三十到四十、四十到五十、五十到離及格六十還有有限的幾分。可能，那時(shí)自我的基礎(chǔ)比較差，領(lǐng)悟方法也不對(duì)，才會(huì)導(dǎo)致那一片狼藉的成果。

但是在那一片狼藉的成果面前，我并沒(méi)有感到一無(wú)所得。在大學(xué)內(nèi)我閱讀了群書(shū)，學(xué)問(wèn)面的擴(kuò)展培育了我的文筆寫(xiě)作潛質(zhì)，畢業(yè)后我能有那么一兩塊豆腐塊在市級(jí)報(bào)刊上見(jiàn)報(bào)。我那簡(jiǎn)潔的三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，背著大書(shū)包提著水壺聽(tīng)著英語(yǔ)往教室跑瘋癲的樣貌奔跑的樣貌在那不大的校內(nèi)內(nèi)已被大多人熟知。畢業(yè)之后我去任何一個(gè)地方只要是在我讀書(shū)期間與我同校的人都會(huì)指著我說(shuō)認(rèn)識(shí)我，是多少級(jí)的；可能就如畢業(yè)餐時(shí)班上一個(gè)男生向我敬酒說(shuō)我已是學(xué)校的名人，學(xué)校的人都知道我，那瘋瘋癲癲的讀書(shū)生活已經(jīng)深入了學(xué)校許多人的人心。

在大學(xué)那孤獨(dú)與書(shū)為伴的生活方式還帶給我性格上的轉(zhuǎn)變。在大學(xué)里，我從溫室里的棚子出來(lái)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了挑戰(zhàn)失敗的頑強(qiáng)和生活上的獨(dú)立；學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了自信與開(kāi)朗。書(shū)籍帶給我精神享受的同時(shí)還教我如何去生活，如何把那單調(diào)的生活支配得有目標(biāo)有滋有味讓它充實(shí)又愉悅起來(lái)！同時(shí)，在那種與書(shū)為伴單純的生活中，我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了交兄弟姐妹，可能我在學(xué)校那獨(dú)特的生活方式那獨(dú)特讀書(shū)的精神讓別人了解到，從而也讓人佩服，從而也讓許多人愿意與我打交道，在校內(nèi)里許多人都會(huì)主動(dòng)與我打招呼，我做事情都有著許多兄弟姐妹同學(xué)支持，我的生活能夠說(shuō)是孤獨(dú)但并不孤獨(dú)。

在大四畢業(yè)那年，我徘徊于考研與工作之間，但是到了畢業(yè)時(shí)還是一無(wú)所得。在那七月一號(hào)離校的那一天，在早晨藍(lán)天白云下與同學(xué)揮手告辭后，我坐在火車(chē)上抑制不了對(duì)離去的校內(nèi)和大學(xué)生活的傷感，在火車(chē)?yán)懫训哪且豢?，?yīng)對(duì)著嘎然而止的四年青春生活，我流淚了。那點(diǎn)點(diǎn)淚水順著眼角直滴到窗欞上，隨著飛逝的景物而飛濺。我熟識(shí)的同學(xué)兄弟姐妹音容笑貌、領(lǐng)悟上的得與失、夢(mèng)想與奮斗、拼搏與挫折就這樣隨著飛濺的淚水永久地珍藏在我的記憶里。

學(xué)生周記篇6

爺爺踏著沉重的步伐走遠(yuǎn)了，春姑娘邁著輕快的步伐到來(lái)了。

田野里，油菜花開(kāi)了，農(nóng)民伯伯正忙著播種，太陽(yáng)高高的掛著，農(nóng)民的汗水一滴一滴的滴進(jìn)土里。偶爾吹來(lái)一陣暖風(fēng)，傳來(lái)一陣油菜花的香味，農(nóng)民們就會(huì)停下手上的工作，觀賞著自己的勞動(dòng)成果。

花園里，百花齊放，萬(wàn)紫千紅，蝴蝶忽上忽下，忽左忽右地飛舞著。蜜蜂正在采集甜甜的花蜜，預(yù)備藏進(jìn)蜂房。沐浴著春光，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅的如火，粉的如霞，白的似雪……時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣沁人心脾的醉人花香！

池塘邊，小溪里，水嘩嘩地流淌，青蛙也睡醒來(lái)了，鼓著一雙大眼睛，“呱呱呱〞地直叫，似乎在說(shuō)：“快來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì)呀！頂呱呱！〞小魚(yú)、小蝌蚪和小螃蟹也來(lái)湊喧鬧，聽(tīng)著青蛙的的唱歌，身體也隨著節(jié)奏搖擺起來(lái)。

校內(nèi)里，小朋友們換上了春裝，在操場(chǎng)上飛奔著，玩耍著；建筑物脫掉了厚厚的“白棉〞，看上去煥然一新。嫩綠的小草也從土里冒出頭來(lái)，整個(gè)校內(nèi)充滿(mǎn)了綠色。

春天，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一個(gè)播種期望的季節(jié)。我們應(yīng)當(dāng)在春天用汗水來(lái)收獲勝利。

學(xué)生周記篇7

我是誰(shuí)?你可不知道哦!我是一張大白紙!

今日正在一摞白紙里睡大覺(jué)，突然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，睜眼一看，一個(gè)小孩子拿著我跑了。

我始終掙扎著：“放開(kāi)你的臟手，放開(kāi)你的臟手!〞我真的委屈極了，原來(lái)好好跟朋友在一起美妙的生活就此打斷，聽(tīng)朋友說(shuō)外面的世界很精彩，但是往往白紙們最倒霉了!

我懷著緊急和埋怨望望天空，哇!這里的藍(lán)天真美麗，白云不是一朵一朵的，而是大片大片連在一起，真想飄上去看看到底是什么樣子的!

眼睛在往低處看一看，這是什么呀?像是一棵樹(shù)，可是樹(shù)葉怎么是一根一根的，驚奇了，而且如今是大冬天還長(zhǎng)葉子啊!好奇怪的世界，我的心里充滿(mǎn)了喜悅，忘掉了不快。

隨之我的眼前出現(xiàn)了白花花的墻壁：啊哈?這里是……我不禁驚奇起來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)屋里亂哄哄的，還有很多人在借白紙，我突然想起;啊!還是要用白紙啊!我就要完蛋了嗎?

我正在暗暗哭泣，發(fā)覺(jué)潔白無(wú)瑕的身上被點(diǎn)上了四個(gè)墨水點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小孩說(shuō)：“啊呀，墨水滴上來(lái)不能用了，扔了吧!〞我的眼淚像關(guān)水龍頭一樣止住了：不用讓我渾身臟，然后不回家了，在廢紙簍里也挺好啊!有些廢紙兄弟!

我就這樣被他無(wú)情地扔進(jìn)了廢紙簍，我還沒(méi)有跟廢紙們稱(chēng)兄道弟，始終在想:他沒(méi)有想過(guò)嗎?一張紙是耗費(fèi)了很多木頭材制成的，他就這樣無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)紙，那么假如很多人都這樣，那一天相當(dāng)于砍伐了多少棵樹(shù)木呢?誰(shuí)會(huì)想起我們紙的心聲?假如真的有那么一天人們不浪費(fèi)資源該多好啊!

幾天后，我被一個(gè)男孩撿走了，他一邊拿起我，一邊說(shuō)：“誰(shuí)這么浪費(fèi)啊?不是就滴上了幾滴墨水嗎?還能用啊!〞我真感慨天下還有這樣的好人，我一時(shí)間沒(méi)話(huà)說(shuō)，留下了兩行熱淚……

學(xué)生周記篇8

今日過(guò)新年，我早早的就起床了，穿上了新衣服，母親幫我扎了個(gè)美麗的辮子。早上，我們就隨便的吃了一點(diǎn)，然后我們大家開(kāi)始各做各的事情。

外婆在廚房里忙著做年夜飯，我和母親一起貼對(duì)聯(lián)，開(kāi)始我們是用透亮膠貼，可是老是掉下來(lái)，粘不住，后來(lái)外婆用面粉做成了漿糊，這樣的確好多了。對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，可我和母親都不認(rèn)識(shí)，母親說(shuō)，管他呢，貼上就好了，呵呵！我們一會(huì)功夫就貼好了三副對(duì)聯(lián)。忙完后，母親就去廚房幫外婆做飯，我跑去和美霖玩。

下午兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候，母親喊我吃飯了，可是太公還遲遲不來(lái)，外婆只好去找太公了，過(guò)了好一會(huì)，他們回來(lái)了。我們急忙把菜端上桌子上，今日的菜好多啊，特別豐富，而且都是我喜愛(ài)吃的。我剛要吃的時(shí)候，外婆說(shuō)：“等一會(huì)，還要放鞭炮呢。〞只見(jiàn)外婆從房間里拿了兩個(gè)大大的鞭炮，放在門(mén)口曬場(chǎng)的邊上，母親和太公一起放的，外婆還燒了許多紙，說(shuō)是敬祖宗，〔祖宗，我想應(yīng)當(dāng)是死去的親人吧〕。

最終都弄好了，我都迫不及待的想吃了，我們邊吃著這些好吃的菜邊喝著牛奶。吃飯的時(shí)候，外婆和太公還給我包紅包了，好美好啊！吃完飯，我打了個(gè)電話(huà)給父親和爺爺奶奶，祝他們新年歡樂(lè)！

過(guò)新年真好！

學(xué)生周記篇9

一天，我家的煤氣灶壞了，洗不成澡。媽媽說(shuō)：“這半夜三更的，想必人家已經(jīng)關(guān)門(mén)了。〞

第二天中午，修好煤氣灶以后，媽媽帶我去了姨媽家。姨媽說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還用煤氣灶。我們家煤氣灶和太陽(yáng)能都安了。煤氣灶壞了就用太陽(yáng)能，太陽(yáng)下山了也不怕，煤氣灶在家等著呢！不怕沒(méi)有水。〞聽(tīng)了姨媽的話(huà)