元宵節(jié)猜燈謎策劃方案（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)元宵節(jié)猜燈謎策劃方案一、活動(dòng)目標(biāo)1、積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)方案。2、對(duì)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)充滿(mǎn)期待，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。3、具有分工合作意識(shí)，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。三、活動(dòng)過(guò)程1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。指導(dǎo)語(yǔ)：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作。2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。(1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)(2)自由分組，分配任務(wù)。(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)?③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容3、集體交流小組意見(jiàn)，互相補(bǔ)充，共同完善方案。四、活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)元宵節(jié)猜燈謎策劃方案（二）一、活動(dòng)主旨：弘揚(yáng)泉州花燈文化，展示學(xué)生花燈作品二、活動(dòng)名稱(chēng)：____年t淘園元宵花燈展三、活動(dòng)時(shí)間：1、活動(dòng)具體時(shí)間：____年初十三至元宵節(jié)2、具體布置時(shí)間及掛燈籠時(shí)間：正月十二早____點(diǎn)，全天布置四、活動(dòng)地點(diǎn)：新華路t淘園五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、制作活動(dòng)宣傳板、宣傳海報(bào)、在班級(jí)內(nèi)，家長(zhǎng)方面進(jìn)行宣傳。2、會(huì)場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)前的led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報(bào)，彩旗等(t淘方面負(fù)責(zé)彩旗及海報(bào)的布置)。3、所需物品：led屏幕、____盞花燈作品、現(xiàn)場(chǎng)裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎(jiǎng)品。六、活動(dòng)大體流程：前期的花燈征集(正月初十前完成)—組織各項(xiàng)活動(dòng)(____月____日前)—花燈及現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置(正月十二前)備注：花燈展示期間設(shè)置投票箱一個(gè)(t淘方準(zhǔn)備)，評(píng)選出心目中的創(chuàng)意獎(jiǎng)____名，工藝獎(jiǎng)____名，環(huán)保獎(jiǎng)____名)并對(duì)票數(shù)的花燈獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。七、詳情如下：1、花燈征集：每班至少____盞花燈，并選出精品送往布置場(chǎng)地。2、花燈展活動(dòng)：內(nèi)容：花燈展示，觀展，評(píng)選3、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品設(shè)置____個(gè)，以投票結(jié)果為準(zhǔn)八、活動(dòng)場(chǎng)景安排與布置:1、場(chǎng)地設(shè)置，如紅布背景及活動(dòng)名稱(chēng)2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。3、裝飾(如ppt上展示的布條，懸掛氣球等)九：?jiǎn)栴}與建議：1、后面的立體燈柱上懸掛的長(zhǎng)形燈籠可以考慮懸掛長(zhǎng)廊剩余的制作花燈。2、投票箱的擺放位置3、前面設(shè)立一塊前言導(dǎo)言宣傳板，配合花燈展。元宵節(jié)猜燈謎策劃方案（三）一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè)于分享的態(tài)度。二、活動(dòng)主題：金豬迎春到，歡樂(lè)鬧元宵二、活動(dòng)時(shí)間____年寒假以及____月____日下午，12：15開(kāi)始三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排(一)前期準(zhǔn)備(寒假)開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。—班主任負(fù)責(zé)(二)主題活動(dòng)(元宵節(jié)當(dāng)天)1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍(1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍?！猒___負(fù)責(zé)宣傳語(yǔ)—金猴迎春到，歡樂(lè)鬧元宵。歡樂(lè)鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍;猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……《鬧元宵》童謠—正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè)得伙伴拍手笑。(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前)，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將____盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?！猒___負(fù)責(zé)(3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)(升旗儀式)，作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話(huà)，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)等。—____負(fù)責(zé)(4)當(dāng)天早晨(或提前至2。19下午)，各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)2、“歡樂(lè)賞花燈”活動(dòng)(二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00)在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈。—正副班主任負(fù)責(zé)3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12：15—13：15)在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備?！猒___班主任負(fù)責(zé)4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)(一三年級(jí)：約1：30開(kāi)始;二四五年級(jí)：約2：00開(kāi)始)每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓)，使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)(____名家長(zhǎng)志