2023學年完整公開課版朱自清《春》

6/22/2023春寫景抒情的散文朱自清6/22/20236/22/2023你知道古人筆下描寫春天的詩句嗎？2023/6/22

詠柳

賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。2023/6/22

江南春絕句

杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。2023/6/22生字詞：蓑笠[suōlì]朗潤[lǎngrùn]嗡嗡[wēngwēng]醞釀[yùnniàng]賣弄[màinòng]婉轉(zhuǎn)[wǎnzhuǎn]應和[yìnghè]嘹亮[liáoliàng]黃暈[huángyùn]烘托[hōngtuō]風箏[fēngzhēng]靜默[jìngmò]舒活【shūhuó】抖擻[dǒusǒu]呼朋引伴花枝招展2023/6/22和和平hé

唱和、應和hè

和藥huò和牌hú

和面huó暈暈頭轉(zhuǎn)向yūn黃暈、光暈yùn

6/22/2023二、作者朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《綠》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。思考：1、你能按照盼春、繪春、贊春的提示把文章分為三個部分嗎？2、請你找出文中描寫了春天的哪些景物？3、假如你是一個畫家，你能根據(jù)本文畫出幾幅圖畫，并且給每一幅加上小標題。如：____圖。反復朗讀課文，理清文章思路盼春（1）總領全文，開啟下文（2）總括春天（3）春草圖（4）春花圖（5）春風圖（6）春雨圖（7）迎春圖（8）“新”（9）“美”（10）“力”（一）（二）繪春（三）頌春6/22/2023盼春作者的心情怎樣？急切、喜悅“盼望著，盼望著”反復，表達了作者盼春心切的強烈感情。擬人，宣告春天到來，表達喜春之情。盼春“東風來了，春天的腳步近了”這里運用了哪些修辭手法？表達了人們對春天的什么情感？6/22/2023“盼望著，盼望著”盼春反復，表達了作者盼春心切的強烈感情?！皷|風來了，春天的腳步近了”擬人，宣告春天到來，表達喜春之情。6/22/2023山朗潤起來了水漲起來了太陽的臉紅起來了（二）、繪春1、自由朗讀課文2、思考、討論：第2自然段與3-7自然段存在著什么關系？總分關系。這里采用“先總說，后分說”的結構來描繪春天。文中寫了“山、水、太陽”，總寫了春回大地，萬物復蘇的整體輪廓。繪春文章抓住了春草的什么特點？春草圖坐、躺、滾、踢、跑、捉——人（喜悅、高興）嫩、綠、滿、軟——草（生機勃勃）人與自然的和諧“偷偷地”和“鉆”這兩個詞語好在哪里？

“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時，這樣寫使無意識、無情感的小草也似乎有了意識，有了情感。

“嫩嫩的，綠綠的”本該用在小草前面，為什么放在句末？

主要是為了突出小草的質(zhì)地和嫩綠的特點；同時，也使句子變得生動活潑，富有生氣?！巴低档亍焙汀般@”這兩個詞語好在哪里？

“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時，這樣寫使無意識、無情感的小草也似乎有了意識，有了情感。

“嫩嫩的，綠綠的”本該用在小草前面，為什么放在句末？

主要是為了突出小草的質(zhì)地和嫩綠的特點；同時，也使句子變得生動活潑，富有生氣。文章抓住了春草的什么特點？春草圖坐、躺、滾、踢、跑、捉——人（喜悅、高興）嫩、綠、多、軟——草（生機勃勃）由物到人正面與側(cè)面結合順序?qū)懛ㄐ揶o擬人春花圖粉的像霞白的像雪春花圖作者如何全方位的描寫春花？樹上繁花樹中昆蟲樹下野花自上而下眼前花兒爭春想象結果實由實到虛花的色彩（“紅”、“粉”“白”）花的味道色味結合像星星眨呀眨暗寫風與太陽明暗結合全方位描繪春花的美6/22/2023“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”擬人，從視覺上寫出了春花竟相開放的情景?！凹t的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，從視覺上寫出了春花爭艷，萬紫千紅的景象?！盎ɡ飵е鹞秲骸薄伴]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”想象，由眼前的春花想到秋實。側(cè)面襯托春花的竟相開放，萬紫千紅，香味濃郁。“野花遍地是：……散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的”比喻、擬人，從視覺上寫出了野花閃閃發(fā)光、輕輕擺動的明麗色彩。

“甜”從味覺上寫出了花的香味兒?！盎ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去”品味語言春花圖作者如何全方位的描寫春花？樹上繁花樹中昆蟲樹下野花自上而下眼前花兒爭春想象結果實由實到虛花的色彩（“紅”、“粉”“白”）花的味道色味結合像星星眨呀眨暗寫風與太陽明暗結合全方位描繪春花的美多、艷、甜特點春風圖春風圖作者從哪些感覺來寫春風？像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草味、花香鳥鳴、清風流水、短笛觸覺和煦嗅覺芳香聽覺悅耳運用各種感覺描繪春風春風圖作者從哪些感覺來寫春風？像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草味、花香鳥鳴、流水、短笛觸覺嗅覺聽覺運用各種感覺描繪春風和煦、芳香、悅耳春雨圖6/22/2023春雨圖作者抓住了春雨什么特點？像牛毛、像花針、像細絲細密……一層薄煙輕盈一下就是三兩天綿長抓住特點描繪春雨的“潤”雨中有哪些自然景物？樹葉：綠得發(fā)亮（側(cè)面）小草：青得逼你的眼（側(cè)面）視線轉(zhuǎn)向人間的生活：雨夜的寧靜（家家一燈如豆）行人，農(nóng)民的活動春雨沐浴的溫馨（房屋）由物到人由近到遠6/22/2023迎春圖多、忙、樂特點6/22/2023“一年之計在于春”激勵人們把握時機，奮發(fā)向上，辛勤勞作，也抒發(fā)了作者熱愛生活，進而要創(chuàng)造美好生活，積極向上的感情。6/22/2023“春天像剛落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天像健壯的青年”

新美力

贊春贊春

新：新生命的開始，給人無限希望6/22/2023美：令人喜愛充滿活力：給人以信心和力量6/22/2023五、藝術特色賞析1、詩情與畫意的結合，和諧地創(chuàng)造情景交融的境界。

2、結構嚴密，層次井然中見跌宕變化。

3、語言樸實、雋永。朱自清善于提煉通俗易懂、生動形象的口語。6/22/2023

如何寫景一、運用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等；二、從不同的感官角度來描寫，如視覺、聽覺、觸覺等；三、按照一定的順序來描寫，如從高到低、從近到遠等；四、虛實結合，動靜結合；

2023/6/22六、文學貢獻1、散文

朱自清的散文一是以寫社會生活抨擊黑暗現(xiàn)實為主要內(nèi)容的一組散文。

二是敘事性和抒情性的小品文，主要描寫個人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。

第三，則是以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品文，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂。2023/6/222、詩歌朱自清的詩，盡管數(shù)量不多，卻在思想和藝術上呈現(xiàn)出一種純正樸實的新鮮作風。其中如《光明》《新年》《煤》《送韓伯畫往俄國》《群羊》《小艙中的現(xiàn)代》等，或熱切地追求光明，憧憬未來，或有力地抨擊黑暗的世界，揭露血淚的人生，洋溢著反帝反封建的革命精神，是初期新詩中難得的作品。2023/6/22七、人物評價1、朱自清的清廉愛國，贏得了毛澤東同志的高度評價。2、朱自清先生是舊時代知識分子中的典型人物，他曾經(jīng)是自由主義者，他不大喜歡參加政治活動，特別是比較激烈、斗爭性較強的政治活動。3、朱先生是個內(nèi)向的人，靦腆的人，從品行上說，絕對是個正人君子，且不是魯迅筆下的那種型號的。小結這篇優(yōu)美的寫景抒情散文抓住春景的特點，描繪了大地春回、生機勃發(fā)的動人景象，贊美春的活力帶給人以希望和力量，激勵人們抓緊春光努力工作，奮發(fā)向上6/22/2023思考：你還知道古人筆下描寫春天的詩句嗎？6/22/2023

詠柳

賀知章

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。6/22/2023

江南春絕句

杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭酒旗風。