連城縣2022-2023學年四年級數學第二學期期末監(jiān)測試題含解析

連城縣2022-2023學年四年級數學第二學期期末監(jiān)測試題一、認真計算。1．直接寫出得數．1-0.09=________0.82+0.18=________0.65-0.5=________7.2÷100=________0.6×100=________4.3÷10=________44×101=________78+222=________23×4+27×4=________2．用豎式計算。50×260＝25.3＋5.87＝234×59＝15.29－2.9＝3．計算下面各題，能簡算的要簡算．12.7+2.53+7.470.73×1.8+8.2×0.730.25×39+0.2516.3﹣6.42﹣3.580.69×1018.4×（64﹣54÷9）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．25×4÷25×4＝100÷100＝l．（____）5．等腰三角形是特殊的等邊三角形．（______）6．統(tǒng)計圖的種類不同，但反映的信息相同。（______）7．一個數乘0.01相當于把這個數縮小到原來的。（______）8．不改變數的大小，把0.08改寫成以千分之一為單位的數是0.008。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下圖中，有（）個三角形。A．1 B．3 C．4 D．610．如果a和b是兩個不同的質數，那么a和b的最小公倍數是（）。A．a×b B．a C．b11．要求“買5支鋼筆花去多少元？”還需要知道（）。A．鋼筆的總價 B．鋼筆的數量 C．每盒鋼筆的單價 D．每支鋼筆的單價12．125×17×8＝17×（125×8）是運用了（）．A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法交換律和結合律13．我國約有14億人口,如果每人每天節(jié)約1分錢,1天大約可以節(jié)約()萬元。A．140 B．1400 C．14000 D．140000四、快樂填空。14．把0.8擴大到原來的100倍是________，32.4縮小到原來的是________。15．在下圖中，小船先向（______）平移了（______）格，再向（______）平移了（______）格。16．的分數單位是（_______），再加上（______）個這樣的分數單位就是最小的質數．17．籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有11個頭，從下面數，有28只腳。雞有（_____）只，兔有（_____）只。18．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.75（______）0.84.72×0.99（______）4.725.43×0.82（______）0.826.04（______）6.0045.94＋0.1（______）5.9353.14×1.5（______）31.4×0.155.6×0.1（______）5.67.82（______）7.82×0.4117＋1.3（______）117×1.319．在○里填“＞”“＜”或“=”。590億○58990000000直角三角形中任意兩個銳角和○90°1000個一萬○一億124×101○124×100＋120．木工師傅做完木框后，常常會釘上兩條斜掛的木條，這是利用了三角形的（__________）性。21．72＋58＋142＝____＋（____＋____）78×82＋78×18＝____×（____＋____）22．把827600000改寫成以“億”作單位的數是（______），省略“億”位后面的尾數約是（______）．23．5×600的積是（______）位數，積的末尾有（______）個0。五、作圖題。24．請在方格紙上畫出下面物體的正面、上面、右面圖形。25．在方格紙上畫一個等腰直角三角形，并畫出它斜邊上的高，然后把這個圖形向右平移5格．26．把下面的平行四邊形分成兩個完全一樣的梯形。六、解決問題27．水果店購進梨和蘋果各125箱，其中蘋果每箱24元，梨每箱16元。一共需要多少元？28．一個三位小數精確到百分位后是5.03，在下面數軸上標出這個三位小數可能的最大數與最小數。29．倉庫里有小麥140噸，大米100噸，小麥和大米每天各運出4噸，多少天后剩下的小麥是大米的3倍？30．下表是某商場電視機一周銷售情況統(tǒng)計表．星期一二三四五六日數量/臺35452525374250（1）根據統(tǒng)計表完成折線統(tǒng)計圖．某商場電視機一周銷售情況統(tǒng)計圖（2）()這天銷售得最好,是()臺．（3）平均每天銷售多少臺?

參考答案一、認真計算。1、0.91；1；0.15；0.072；60；0.43；4444；300；200【解析】【考點】整數的加法和減法，整數的乘法及應用，小數的加法和減法，小數乘法，小數除法【解答】1-0.09=0.910.82+0.18=10.65-0.5=0.157.2÷100=0.0720.6×100=604.3÷10=0.4344×101=444478+222=30023×4+27×4=200【分析】小數加、減法的計算法則：計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊，再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點．（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）；除以10，小數點向左移動一位，除以100，小數點向左移動二位，乘以100，小數點向右移動二位．2、13000；31.17；13806；12.39【分析】根據三位數乘兩位數的運算方法：三位數乘兩位數的筆算方法：先用兩位數個位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的個位對齊；再用兩位數十位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的十位對齊，然后把兩次乘得的數加起來，據此求出答案即可。筆算小數加減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加減法的法則進行計算.得數的小數點和橫線上的小數點對齊，得數的末尾有0可以去掉。【詳解】（1）50×260＝13000；（2）25.3＋5.87＝31.17；（3）234×59＝13806；；；；（4）15.29－2.9＝12.39本題考查的是小數加減法和三位數乘兩位數的筆算，熟練掌握運算規(guī)則是關鍵，計算過程要認真仔細。3、解：①12.7+2.53+7.47=12.7+（2.53+7.47）=12.7+10=22.7②0.73×1.8+8.2×0.73=0.73×（1.8+8.2）=0.73×10=7.3③0.25×39+0.25=0.25×（39+1）=0.25×40=10④16.3﹣6.42﹣3.58=16.3﹣（6.42+3.58）=16.3﹣10=6.3⑤0.69×101=0.69×（100+1）=0.69×100+0.69×1=69+0.69=69.69⑥8.4×（64﹣54÷9）=8.4×（64﹣6）=8.4×58=487.2【解析】①利用加法結合律計算；②③⑤利用乘法分配律計算；④利用減法性質計算；⑥先算小括號內的除法，再算小括號內的減法，最后算括號外的乘法．考查學生對四則運算法則以及運算定律及運算性質的掌握情況．二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】本題由于錯用了乘法結合律而導致計算結果的錯誤：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不適用乘法結合律，適用乘法交換律．【詳解】本題由于錯用了乘法結合律而導致計算結果的錯誤；正確算法為：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案為×．5、×【詳解】略6、×【分析】常見的三種統(tǒng)計圖的特點是：條形統(tǒng)計圖：能很容易看出各種數量的多少；折線統(tǒng)計圖：不但能表示數量的多少，還能表示出數量增減變化；扇形統(tǒng)計圖：能很清楚地表示出各部分數量同總數的關系，統(tǒng)計圖的種類不同，反映的信息也是不同的?！驹斀狻扛鶕y(tǒng)計圖的特點可知，統(tǒng)計圖的種類不同，反映的信息也是不同的，故原題說法錯誤。故答案為：×熟記三種統(tǒng)計圖的特點，會根據題目的要求及統(tǒng)計圖的特點選擇合適的統(tǒng)計圖。7、√【分析】根據小數的意義可知，將整體“1”平均分成100等份，則其中的一份可表示為0.01，則一個數（0除外）乘0.01，等于把這個數縮小到它的百分之一?！驹斀狻扛鶕档囊饬x可知，一個數（0除外）乘0.01，等于將這個數縮小到它的百分之一是正確的。故答案為：√。當整體被分成十等分、百等分、千等分……時，此時的分量，就使用另外一種記錄的方法——小數。例如記成0.1、記成0.01等。小數的意義是分數意義的一環(huán)。8、×【分析】小數的性質：在小數的末尾添上零或者去掉零，小數的大小不變；不改變數的大小，把一個兩位小數改成以千分之一為單位的數，直接在小數的末尾加1個零即可?！驹斀狻坎桓淖償档拇笮。?.08改寫成以千分之一為單位的數是0.080，原題說法錯誤。故答案為：×此題考查的目的是理解掌握小數的性質及小數的改寫方法，應明確：只有在小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小才不變。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、D【分析】不在同一直線上的三個點可以確定一個三角形，根據圖形分析可以得出，圖中由五個點，其中四個點在一條直線上，另外一個點單獨在外，則在一條直線上的四個點中的任何兩點與另外一個點即可確定一個三角形。【詳解】根據分析得知三角形的個數是：4×（4?1）÷2＝6（個）故答案為：D本題主要考查了三角形的認識，按正確的順序計算三角形的個數是解決本題的關鍵。數三角形的個數，可以按照數線段條數的方法，如果一條線段上有n個點，那么就有n（n?1）÷2條線段，也可以與線段外的一點組成n（n?1）÷2個三角形。10、A【分析】a、b是兩個不相同的質數，說明a、b是互質數，則它們的最小公倍數是這兩個數的乘積；由此解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍瑑蓚€不同的質數a和b的最小公倍數是a×b。故選：A。此題考查求兩個數是互質數的最小公倍數的方法：最小公倍數是這兩個數的乘積。11、D【分析】根據總價＝單價×數量，要求總價是多少，已知數量是5支，還需每支的鋼筆的單價，由此解答?！驹斀狻恳蟆百I5支鋼筆花去多少元？”還需要知道每支鋼筆的單價；故答案為：D本題主要考查對于數量關系式總價＝單價×數量的應用，屬于基礎知識，應熟練掌握。12、C【解析】略13、B【詳解】略四、快樂填空。14、803.24【分析】擴大到原來的100倍，相當于把原數乘100，就是把小數點向右移動2位；縮小到原來的，相當于把原數除以10，就是把小數點向左移動1位?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫喊?.8的小數點向右移動2位，得到的是80；把32.4的小數點向左移動1位，得到的是3.24。本題考查小數點的移動規(guī)律，小數點向右移是擴大，移動一位，就擴大到原來的10倍，移動兩位，就擴大到原來的100倍，移動三位，就擴大到原來的1000倍；小數點向左移是縮小，移動一位，就縮小到原來的，移動兩位，就縮小到原來的，移動3位，就縮小到原來的。15、左7上4【詳解】[分析]：根據平移的性質，找點數格子。16、7【詳解】略17、83【解析】略18、＜＜＞＞＞＝＜＞＜【分析】小數比較大小，先看整數部分，整數部分大的這個數就大，如果整數部分相同，再比較十分位，十分位大的這個數就大，如果十分位相同，繼續(xù)比較下一位，直到比較出大小關系。一個數乘小于1且大于0的數所得的積小于它本身；一個數乘大于1的數所得的積大于它本身。第5、9題，要計算出兩邊得數方可比較大小。第6題，左右兩邊的數除了小數點位置不同之外，數字都一樣，只需看兩個乘數位數之和是幾位，方可比較大小?！驹斀狻渴治?＜8，0.75＜0.8；0.99＜1，4.72×0.99＜4.72；5.43＞1，5.43×0.82＞0.82；百分位4＞0，6.04＞6.004；5.94＋0.1＝6.04，整數部分6＞5，5.94＋0.1＞5.935；3.14×1.5＝31.4×0.15；0.1＜1，5.6×0.1＜5.6；0.4＜1，7.82＞7.82×0.4；117＋1.3＝118.3，117×1.3＝152.1，118.3＜152.1，117＋1.3＜117×1.3故答案為：＜；＜；＞；＞；＞；＝；＜；＞；＜對于一個數乘一個小數所得積與它本身比較的題，學生們要熟記比較方法，此類比較大小的題不用計算。19、>，=<，>【解析】略20、穩(wěn)定【解析】略21、7258142788218【分析】（1）利用加法結合律計算；（2）利用乘法分配律計算?！驹斀狻浚?）72＋58＋142＝72＋（58＋142）＝72＋200＝272（2）78×82＋78×18＝78×（82＋18）＝78×100＝7800故答案為：72；58；142；78；82；18考查學生對四則運算法則以及運算定律的掌握情況。22、8.276億8億【解析】略23、四3【分析】整十、整百、整千數與一位數的乘除法。整百數乘一位數，先把整百數看成幾個百，然后與一位數相乘，結果是幾個百，直接在這個數的末尾添兩個0，據此解答?！驹斀狻恳驗?×600＝3000，所以5×600的積是四位數，積的末尾有3個0。解答注意題目中數字計算法則的靈活運用，當0前面的數字相乘的積的末尾沒有0時，可以直接把兩個因數末尾0的個數相加，否則需要計算得出。五、作圖