綏化市綏棱縣2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
綏化市綏棱縣2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
綏化市綏棱縣2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
綏化市綏棱縣2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
綏化市綏棱縣2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

綏化市綏棱縣2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題一、我會選。1.下列四組長度的小棒中,不能擺成一個三角形的是()。A.10厘米、5厘米、4厘米 B.6厘米、6厘米、6厘米C.7厘米、8厘米、9厘米 D.14厘米、14厘米、1厘米2.一個三角形的兩條邊長分別是3厘米和7厘米,它的第三條邊長可能是()。A.2厘米 B.3厘米 C.7厘米 D.4厘米3.一堆積木從左面看是,則這堆積木不可能是下列()。A.③ B.①②④ C.①③ D.②④4.從左面觀察,看到的圖形是()。A. B. C.5.下面小數(shù)中最接近10的數(shù)是()A.9.998 B.10.01 C.9.9二、我會判斷。6.與從上面看到的形狀相同。(______)7.3.68平方米=3平方米6平方分米8平方厘米。(___)8.小麗畫了一個三角形的三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米。(______)9.想停止使用計算器,要按鍵。(________)10.有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。(____)三、我能填。11.地球距離月球的平均距離約384400千米,橫線上的數(shù)讀作:(______),省略“萬”后面的尾數(shù)得到的近似數(shù)是(______)萬。12.雞兔同籠,上有10頭,下有32足,則籠中有(______)只雞,(______)只兔。13.計算(25+50)×4=25×4+50×4運用了(________)律。14.小明到商店買了a支鋼筆,每支8.5元,一共要花(______)元,付給售貨員50元,應找回(________)元.15.3.85是由(_____)個1、(_____)個0.1和(_____)個0.01組成的.16.2個十、3個十分之一和6個千分之一組成的數(shù)是(________)。17.x是大于1的自然數(shù),與x相鄰的兩個自然數(shù)是(________)和(________)。18.950m=(______)km3kg40g=(______)kg1.32m=(______)cm7m28dm2=(______)m219.找出從正面、上面、左面看到的形狀.從(____)看從(____)看從(_____)看20.0.54的計數(shù)單位是________;6.025里面有________個0.1.21.7020kg=(_____)t14.25km=(_____)km(______)m3kg260g=(_______)kg960dm222.一個等腰三角形的頂角是78°,它的一個底角是(____)。四、我會計算。23.直接寫得數(shù).0.13+0.87=1.4×10=3.2×100=6.54-2.1=0.2×0.4=0.04÷10=0.87×100=45.3÷100=24.列豎式計算。70×450=276×42=

406×55=五、動手操作。25.用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形.26.(1)將四邊形先向下平移3格,再向右平移5格。(2)將三角形繞點A逆時針旋轉9027.(1)在下面的方格紙上畫一個三角形。三角形的三個頂點的位置依次是A(1,4)、B(1,1)、C(3,1).(2)把畫出的三角形向右平移7格,畫出平移后的三角形,并用數(shù)對表示平移后三角形三個頂點的位置。EFG七、我能解決下面各題。28.奇奇感冒了,醫(yī)生給他開了一種感冒顆粒,每盒藥的價錢是12.50元。在藥的說明書上寫著:兒童每天按體重每千克服用0.015~0.03克,分2次服用。規(guī)格:每袋0.25克。(1)奇奇買了3盒藥,掛號費花了6元,一共花了多少元?(2)奇奇體重是36千克,前兩天感冒比較嚴重,按最大服用量服用,后兩天按最小量服用,第五天病就好了,奇奇這四天服用了多少克這種感冒顆粒?29.鋪一塊如圖所示的草坪,如果每平方米草坪需要55元,那么這塊草坪一共需要多少元?(已知四個三角形都為直角三角形,兩條直角邊長分別為1.5米和6米)30.小明到書店購書,他付給售貨員56元,他可能買了哪兩本書?31.小華在讀一個小數(shù)時,把小數(shù)點的位置看錯了,錯讀成一百三十點二,已知原小數(shù)要讀出一個零,原小數(shù)可能是多少?32.葡萄每千克14.4元,草莓每千克24.6元,媽媽買葡萄和草莓各5千克,一共要多少錢?

參考答案一、我會選。1、A【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行依次分析、進而得出結論?!驹斀狻緼.5+4<10,不能擺成三角形;B.6+6>12,能擺成三角形;C.7+8>9,能擺成三角形;D.14+1>14,能擺成三角形;故答案為:A解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。2、C【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊。據(jù)此可知,3+7=10厘米,7-3=4厘米,則第三條邊長小于10厘米,大于4厘米?!驹斀狻扛鶕?jù)三角形的三邊關系可知,第三條邊長小于10厘米,大于4厘米。A.2<4;B.3<4;C.10>7>4;D.4=4;故答案為:C。本題考查三角形的三邊關系,明確第三條邊長小于10厘米大于4厘米,這是解決本題的關鍵。3、A【分析】由題目給出的物體觀察出每個物體由左面看的圖形,再進行選擇。【詳解】從左面看是,從左面看是,從左面看是,從左面看是。只有③不符合情況。故答案為:A本題考查物體的觀察,利用空間想象得到每個面所看到的圖形是本題的關鍵。4、B【分析】觀察圖形可知,從左面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1正方形靠左邊,據(jù)此即可選擇?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得:從左面看到的圖形是:故答案為:B此題考查從不同方向觀察物體,關鍵是要有觀察物體和空間思維的能力。5、A【解析】略二、我會判斷。6、×【分析】觀察圖形可知,從上面看到的形狀是兩行,第一行是兩個正方形,第二行是兩個正方形;從上面看到的形狀是一行,為兩個正方形。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,從上面看到的是;從上面看到的是。所以與從上面看到的形狀不相同。故答案為:×本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學生有較強的空間想象和推理能力。7、╳【解析】略8、×【分析】根據(jù)三角形的特性:三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;將各選項依次分析,即可得出結論?!驹斀狻?+5=7,所以三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米的三角形是不成立的。故答案為:×。本題考查利用三角形的特性解決問題。驗證時用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。9、√【分析】鍵就是計算器的關機鍵,所以題干說法正確?!驹斀狻挎I就是計算器的關機鍵,想停止使用計算器,要按鍵,說法正確。故答案為:√本題考查了對計算器的認識。熟練掌握計算器的各個按鍵的功能是解題的關鍵。10、×【詳解】略三、我能填。11、三十八萬四千四百38【分析】根據(jù)大數(shù)的讀法,讀出384400;根據(jù)四舍五入的原則,把384400改寫成萬?!驹斀狻?84400讀作:三十八萬四千四百;因為千位上是4,且4<5,所以384400≈38萬。故答案為:三十八萬四千四百;38。本題考查的是大數(shù)的讀法以及大數(shù)的改寫相關知識,在改寫時要遵循“四舍五入”原則。12、46【解析】略13、乘法分配【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘,再把兩個積加起來,結果不變。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)乘法分配律的定義可知,計算(25+50)×4=25×4+50×4運用了乘法分配律。故答案為:乘法分配。乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律,需熟練掌握,達到能認會用的地步。14、8.5a50-8.5a【詳解】略15、385【詳解】略16、20.306【分析】2個十即十位上是2,3個十分之一即十分位上是3,6個千分之一即千分位上是6。個位和百分位沒有計數(shù)單位就用0補足,即可寫出這個小數(shù)?!驹斀狻?個十、3個十分之一和6個千分之一組成的數(shù)是20.306。故答案為:20.306。本題考查小數(shù)的寫法,注意平時基礎知識的積累。17、x-1x+1【分析】x是大于1的自然數(shù),則與x相鄰的兩個自然數(shù)分別是比x少1的數(shù)和比x多1的數(shù),即x-1和x+1?!驹斀狻縳是大于1的自然數(shù),與x相鄰的兩個自然數(shù)是x-1和x+1。故答案為:x-1;x+1。解決本題的關鍵是明確與x相鄰的自然數(shù)分別是比x少1的數(shù)和比x多1的數(shù)。18、0.953.041327.08【分析】(1)長度單位名稱千米和米的進率是1000;(2)重量單位名稱千克和克的進率是1000;(3)長度單位名稱米和厘米的進率是100;(4)面積單位名稱平方米和平方分米的進率是100;【詳解】(1)米到千米除以1000,950÷1000=0.95,950m=(0.95)km;(2)克到千克除以1000,40÷1000=0.04,3+0.04=3.04,3kg40g=(3.04)kg;(3)米到厘米乘100,1.32×100=132,1.32m=(132)cm;(4)平方分米到平方米除以100,8÷100=0.08,7+0.08=7.08,7m28dm2=(7.08)m2;故答案為:(1)0.95;(2)3.04;(3)132;(4)7.08牢記各個單位名稱之間的進率,大的單位名稱轉換到小的單位名稱用乘法,小的單位名稱轉換到大的單位名稱用除法。相鄰單位之間的進率與非相鄰單位之間的進率是不一樣的,讀題的要仔細分析是否相鄰單位。19、左正上【解析】從正面看到的是列數(shù)和層數(shù),從左面看到的是行數(shù)與層數(shù),從上面看到的是行數(shù)與列數(shù).本題中幾何體有2行、3列、1層,從正面看到的圖像應為3列1層,故第二幅圖是從正面看到的;從上面看到的圖像應為2行3列,通過對照原圖發(fā)現(xiàn)第三幅圖是從上面看到的;從左面看到的圖像應為2行1層,故第一幅圖是從左面看到的.20、0.012【分析】①0.54是兩位小數(shù),它的計數(shù)單位是0.01;②首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位,它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位.此題考查小數(shù)的意義,應明確小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義,有幾個計數(shù)單位,關鍵是要弄清楚一個小數(shù)的數(shù)位名稱和所對應的計數(shù)單位.【詳解】解:0.54的計數(shù)單位是0.01;6.025里面有2個0.1;故答案為0.01,2.21、7.02142503.269.6【解析】略22、51°【解析】略四、我會計算。23、1;14;320;4.440.08;0.004;87;0.453【詳解】略24、31500;11592;22330?!痉治觥坷谜麛?shù)乘法的計算法則直接進行計算即可?!驹斀狻?0×450=31500276×42=

406×55=故答案為:31500;11592;22330。此題主要考查整數(shù)乘法的計算方法,運用計算法則能夠正確熟練地進行計算,要注意相同數(shù)位要對齊。五、動手操作。25、【詳解】【考點】從不同方向觀察幾何體。【分析】此題主要考查了從不同的方向觀察幾何體,從正面看,可以看到兩層,下面一層2個正方形,上面一層1個正方形居左;從上面看,可以看到兩行,后面一行2個正方形,前面一行1個正方形居右;從左面看,可以看到兩列,左邊1列2個正方形,右邊1列1個正方形,據(jù)此畫圖。26、【分析】(1)先找出梯形左上角頂點向下平移3格,再向右平移5格后的位置,再找出左下角頂點向下平移3格,再向右平移5格的位置,據(jù)此作圖即可。(2)先畫出三角形兩條邊旋轉后的邊,再將這兩條邊的另外兩個端點相連即可。【詳解】如圖:做平移后的圖形,注意平移的方向和格數(shù);做旋轉后的圖形注意旋轉方向和度數(shù)。27、E(8,4);F(8,1);G(11,1)【解析】略七、我能解決下面各題。28、(1)43.5元(2)3.24克【分析】(1)奇奇一共花的錢數(shù)=每盒藥的價錢×奇奇買藥的盒數(shù)+掛號費,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可;(2)奇奇這四天服用這種感冒顆粒的克數(shù)=奇奇的體重×每天按體重每千克服用的最低用量×2+奇奇的體重×每天按體重每千克服用的最高用量×2,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?!驹斀狻浚?)12.50×3+6=37.5+6=43.5(元)答:一共花了43.5元。(2)36×0.03×2+36×0.015×2=36×(0.03+0.015)×2=36×0.045×2=3.24(克)答:奇奇這四天服用了3.24克這種感冒顆粒。本題主要考查學生運用小數(shù)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論