2022年揭西縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年揭西縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在學習過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡關系圖，這種學習策略屬于（）。A.元認知策略B.認知策略C.資源管理策略D.精加工策略【答案】：B2.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.平等性原則B.針對性原則C.可信性原則D.開放性原則【答案】：C3.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教育信念C.教師威信D.教學效能感【答案】：C4.說服教育法的方式有語言文字說服和（）。A.理論說服B.直接說服C.事實說服D.間接說服【答案】：C5.（）是學校課外活動的主體部分,學校應高度重視，分科組織落實。A.學科活動B.社會實踐活動C.體育活動D.科技活動【答案】：A6.在教學實踐中，在學生學習困難的學習課題時，根據(jù)學習動機和學習效果的關系規(guī)律，教師一般來說不應該（）。A.創(chuàng)設自由輕松的課堂學習氣氛B.讓學生在競爭性強的環(huán)境中學習C.給學生更多的學習時間D.心平氣和地慢慢引導學生【答案】：B7.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.派出培訓模式B.社會許可模式C.校本培訓模式D.教學熟練模式【答案】：D8.個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認知方式是（）。A.輻合型B.場獨立型C.發(fā)散型D.沉思型【答案】：A9.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.流行B.服從C.從眾D.感染【答案】：C10.（）是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件。A.人的全面發(fā)展學說B.社會主義制度C.舊式分工D.機器大工業(yè)生產(chǎn)【答案】：B11.我國學校對學生進行德育的基本方法是（）。A.實際鍛煉法B.說服教育法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：B12.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）規(guī)律。A.互補性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】：D13.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.學習結果分類理論B.信息加工學習理論C.條件反射理論D.智力結構論【答案】：D14.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因為（）。A.仍在短時記憶B.沒有倒攝抑制C.進入長時記憶D.沒有前攝抑制【答案】：D15.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.學生在教育活動中是被動的客體B.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用C.教師在教育活動中是被動的客體D.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用【答案】：D16.（）指將能達到目標的所有可能的選擇都我出來，試遍所有可能，總會找出解決問題的方法。A.推理式B.算法式C.啟發(fā)式D.演繹式【答案】：B17.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.視為同一成果B.不需要注明原始刊載處C.可以在不同的出版物上自由發(fā)表D.語言不同可以記為不同研究成果【答案】：A18.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為B.教師的某一行為往往僅是一個道德行為C.教師道德行為是孤立的行為D.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結合【答案】：A19.為了使學生順應時代要求，我們應該反思所謂“應試教育”，改革教育理念和教育模式，推進（）。A.實踐教育B.通識教育C.人文教育D.素質(zhì)教育【答案】：D20.下列不屬于學術規(guī)范的是（）。A.引文出處的規(guī)定B.學術創(chuàng)新C.學術制度、學風D.對引用成果的說明【答案】：B21.為人格的發(fā)展提供現(xiàn)實性的是（）。A.環(huán)境B.成熟因素C.遺傳因素D.個人主觀因素【答案】：A22.兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到“（）”。A.自我疏導B.自我調(diào)控C.自我監(jiān)督D.自律【答案】：D23.集體則是群體發(fā)展的（）。A.目標B.中間環(huán)節(jié)C.最終結果D.最高階段【答案】：D24.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系，全面發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及（）。A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系【答案】：B25.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出王老師犯了以下錯誤：①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：A26.主張學習者能夠“頓悟”兩個學習情境之間的關系是決定學習遷移的重要因素，持該觀點的學習遷移學說是（）。A.相同要素說B.經(jīng)驗概括說C.關系轉換說D.形式訓練說【答案】：C27.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）。A.感性知識B.程序性知識C.理性知識D.陳述性知識【答案】：B28.“建國君民，教學為先”說明教育與（）的關系。A.人口B.文化C.經(jīng)濟D.政治【答案】：D29.以下關于專家一新手比較研究說法錯誤的是（）。A.20世紀70年代后期被應用于研究教師的認知B.它是認知心理學家研究專門領域的知識時常采用的方法C.這一方法最初就應用于教師的認知研究D.研究步驟分為選出專家、新手，提出任務；比較兩者完成任務情況【答案】：C30.先行組織者教學技術常用于（）。A.程序教學B.發(fā)現(xiàn)學習C.接受學習D.個別化教學【答案】：C31.成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是（）的理論。A.羅杰斯B.班杜拉C.阿特金森D.奧蘇伯爾【答案】：C32.衡量教師是否成熟的主要標志是（）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否充分考慮教學情境C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺地關注學生【答案】：D33.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應B.是神的意志的體現(xiàn)C.是人的主觀意志的產(chǎn)物D.社會對具體道德事件的特殊要求【答案】：A34.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.是教師個體的生理特征B.是道德行為的基礎C.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征D.是教師個體的一般個性心理特征【答案】：C35.個體身心發(fā)展中起主導作用的是（）。A.家庭教育B.學校教育C.遺傳D.環(huán)境【答案】：B36.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）。A.社會實踐對能力的影響B(tài).遺傳素質(zhì)對能力的影響C.家庭環(huán)境對能力的影響D.學校教育對能力的影響【答案】：A37.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.關愛學生【答案】：A38.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.分散復習B.多種感官參與C.畫出系統(tǒng)結構圖D.諧音聯(lián)想法【答案】：D39.心理輔導教師講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.簡述語意C.提問D.自我表露【答案】：D40.根據(jù)布盧姆等人在教育目標領域的研究，動作技能教學目標指預期教學后在學生動作技能方面所應達到的目標。例如，“在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊的比率達到90％”。這具體屬于動作技能教學目標中的哪個目標？（）A.模仿B.連貫C.準確D.習慣化【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.動態(tài)性B.相對性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】：ABCD42.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.通過案例加強安全教育C.停止舉行大型集體活動D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責任分工【答案】：ABDE43.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.組織功能B.動機功能C.信號功能D.適應功能【答案】：ABCD44.下列屬于學習遷移現(xiàn)象的是（）。A.熟能生巧B.觸類旁通C.聞一知十D.舉一反三【答案】：ABCD45.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.交流討論B.詳細描述C.反思日記D.行動研究【答案】：ABCD46.不良品德的轉化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.鞏固B.遵從C.轉變D.醒悟【答案】：ACD47.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理B.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益C.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關鍵D.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量緊密聯(lián)系【答案】：BCD48.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.崇高的理想信念B.教書育人C.以人為本D.為人師表【答案】：ABD49.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)責任、職業(yè)技能B.職業(yè)紀律、職業(yè)良心C.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風D.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD50.教師職業(yè)勞動的特點（）。A.全面性與示范性B.個體性與創(chuàng)造性C.能動性與多樣性D.集體性與長期性【答案】：ABCD51.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.識記C.再認D.保持【答案】：ABCD52.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.穩(wěn)定性B.原因源C.可控性D.超越性【答案】：ABC53.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.反向遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.縱向遷移【答案】：BC54.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.獲得和保持階段B.遷移階段C.練習和強化階段D.注意定向階段【答案】：ABCD55.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.執(zhí)政考驗B.改革開放考驗C.外部環(huán)境考驗D.市場經(jīng)濟考驗【答案】：ABD56.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關系，以下表述正確的是（）。A.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關系B.學習效果與學習動機之間的關系受任務難度的影響C.學習效果與學習動機之間呈線性關系D.通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳【答案】：ABD57.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.上層社會性B.內(nèi)隱性C.神圣性D.基本性【答案】：BCD58.關于道德評價，錯誤的說法是（）。A.領導的道德評價具有權威性B.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價C.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標準D.對一種行為進行道德評價，關鍵看其是否符合社會道德規(guī)范【答案】：ABC59.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.友善B.自由C.愛國D.團結【答案】：AC60.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)道德認識修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【答案】：ABCD61.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.嚴格教師資格標準B.公派研究生出國留學項目C.學歷標準D.自主公開招聘教師【答案】：ABCD62