合江縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考合江縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A.合作學(xué)習(xí)策略B.以教師為中心的講授策略C.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.師生互動(dòng)策略【答案】：B2.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮，容易忽視活動(dòng)的（）。A.真正目的B.創(chuàng)造性功能C.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性D.積極價(jià)值【答案】：C3.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.直觀性原則D.可接受性原則【答案】：D4.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.上課B.作業(yè)的檢查與批改C.備課D.課外輔導(dǎo)【答案】：C5.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.管理者B.示范者C.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀D.促進(jìn)者和管理者【答案】：D6.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.指導(dǎo)教學(xué)模式B.完形訓(xùn)練模式C.交互式教學(xué)模式D.合作學(xué)習(xí)模式【答案】：B7.不屬于元認(rèn)知策略的是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.學(xué)習(xí)策略D.監(jiān)控策略【答案】：C8.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的動(dòng)機(jī)和（）。A.避免失敗的動(dòng)機(jī)B.追求刺激的動(dòng)機(jī)C.避免困難的動(dòng)機(jī)D.追求利益的動(dòng)機(jī)【答案】：A9.從個(gè)體身心發(fā)展動(dòng)因的角度來(lái)看，“樹(shù)大自然直，人大自然長(zhǎng)”的說(shuō)法反映了（）的觀點(diǎn)。A.多因素作用論B.白板論C.外銀論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：D10.“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人?！边@句話出自（）。A.科爾伯格B.華生C.皮亞杰D.米爾頓【答案】：B11.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（）。A.6-8歲B.8-10歲C.10-12歲D.0-5歲【答案】：A12.在實(shí)際教學(xué)中，教師不能突襲（比如,應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)，卻進(jìn)行考試），這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）。A.練習(xí)律B.條件反射C.準(zhǔn)備律D.效果律【答案】：C13.（）是教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象。A.教學(xué)過(guò)程B.學(xué)生C.教師D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：B14.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.原因源B.道德性C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】：C15.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：（）。A.國(guó)家實(shí)行教師資格制度B.國(guó)家實(shí)行特崗教師制度C.學(xué)校實(shí)行教師招考制度D.國(guó)家實(shí)行教師末位淘汰制度【答案】：A16.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)B.“耶克斯—多德森定律”表明，動(dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率C.最佳水平為中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)D.動(dòng)機(jī)水平與行為效率呈U型曲線【答案】：D17.最早提出歸因理論的是（）。A.海德B.麥克里蘭C.維納D.阿特金森【答案】：A18.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)中不包含（）。A.法律后果B.法定條件C.行為準(zhǔn)則D.法律事實(shí)【答案】：D19.按照布魯姆等人的觀點(diǎn)，以下幾種認(rèn)知教育目標(biāo)中水平最低的是（）。A.綜合B.分析C.應(yīng)用D.領(lǐng)會(huì)【答案】：D20.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.允許B.禁止C.認(rèn)可D.同意【答案】：B21.下列選項(xiàng)中不屬于實(shí)踐性知識(shí)的是（）。A.課堂導(dǎo)入技巧B.提問(wèn)技巧C.課堂管理技巧D.現(xiàn)代教育技術(shù)【答案】：D22.自覺(jué)性、果斷性、沖動(dòng)性屬于性格的（）特征。A.行為B.情緒C.意志D.態(tài)度【答案】：C23.人的身心發(fā)展的兩個(gè)特殊性是指（）。A.順序性和發(fā)展性B.社會(huì)實(shí)踐性和階段性C.社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性D.不平衡性和均衡性【答案】：C24.操作性條件反射的核心是（）。A.強(qiáng)化B.中性刺激C.無(wú)關(guān)刺激D.無(wú)條件刺激【答案】：C25.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個(gè)社會(huì)的前途和未來(lái)，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德行為的示范性B.道德影響的廣泛性C.道德意識(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)D.道德規(guī)范的嚴(yán)格性【答案】：B26.教學(xué)計(jì)劃管理包括（）。A.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估B.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)C.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督D.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估【答案】：B27.指出“無(wú)論我們選教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”的教育家是（）。A.贊科夫B.杜威C.赫爾巴特D.布魯納【答案】：D28.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（)A.智育是教學(xué)的次要任務(wù)B.教學(xué)是智育的唯一途徑C.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)D.教學(xué)是智育的主要途徑【答案】：D29.我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)B.著名學(xué)者的學(xué)說(shuō)C.應(yīng)試教育D.素質(zhì)教育【答案】：A30.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）A.地方文化B.精神文化C.社會(huì)文化D.人文文化【答案】：B31.不考慮個(gè)體過(guò)去的成敗經(jīng)驗(yàn)，在歸因的過(guò)程中，如果個(gè)體把成功經(jīng)驗(yàn)歸因于運(yùn)氣、任務(wù)簡(jiǎn)單等，這時(shí)個(gè)體的自我效能感會(huì)（）。A.降低B.不確定C.提高D.不變【答案】：D32.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)B.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力C.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度D.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性【答案】：C33.一個(gè)令人高興的信息，會(huì)導(dǎo)致人們手舞足蹈，這是（）。A.興奮的集中B.抑制的擴(kuò)散C.興奮的擴(kuò)散D.抑制的集中【答案】：C34.從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（）。A.靜止性B.相對(duì)性C.絕對(duì)性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：B35.德育的永恒主題是（）。A.理想教育B.愛(ài)國(guó)主義教育C.生存教育D.心理健康教育【答案】：B36.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。A.布魯納B.貝格爾C.郝欽斯D.阿德勒【答案】：A37.教育的最高理想通過(guò)（）體現(xiàn)出來(lái)。A.教育目的B.課程目標(biāo)C.教育目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：A38.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。A.道爾頓制B.班級(jí)授課C.分組教學(xué)D.設(shè)計(jì)教學(xué)法【答案】：A39.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園（）按成年人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取門(mén)票。A.必須B.根據(jù)公園制定的規(guī)則C.可以D.不可以【答案】：D40.提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。A.加涅B.奧蘇伯爾C.桑代克D.布魯納【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.潛心教書(shū)育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.以身作則、為人師表B.堅(jiān)持育人為本、C.遵循教育規(guī)律，D.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，【答案】：BCD42.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值B.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中C.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來(lái)講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)D.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中【答案】：BCD43.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.意志C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.想象力【答案】：ABD44.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段？（）A.積極驗(yàn)證階段B.觀察與分析階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：ABCD45.教師道德的一般功能主要包括（）。A.認(rèn)識(shí)功能B.教育功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCD46.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類有（）。A.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素B.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性C.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素D.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素【答案】：ABCD47.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.我是誰(shuí)B.為了誰(shuí)C.跟隨誰(shuí)D.依靠誰(shuí)【答案】：ABD48.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。C.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件【答案】：ABD49.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈CD50.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動(dòng)熱情B.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿C.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀D.要懂得謙讓，學(xué)會(huì)寬容【答案】：AC51.職業(yè)活動(dòng)中要想樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.樹(shù)立不怕困難的信念B.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.過(guò)苦日子【答案】：AC52.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)（）的態(tài)度。A.國(guó)家B.工作機(jī)構(gòu)C.黨和人民D.制度【答案】：ACD53.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違法招收學(xué)員B.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)C.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)D.向?qū)W員亂收費(fèi)【答案】：ABCD54.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛(ài)學(xué)生B.熱愛(ài)所教學(xué)科C.熱愛(ài)教育事業(yè)D.熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨【答案】：ABC55.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔B.應(yīng)是可以驗(yàn)證的C.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明D.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系E.是在研究過(guò)程中逐步完善的【答案】：ABCDE56.以下有關(guān)社會(huì)主義職業(yè)道德的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的B.社會(huì)主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求C.社會(huì)主義職業(yè)道德是建立在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德D.社會(huì)主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠(chéng)的特點(diǎn)，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德【答案】：ABC57.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.全面性與針對(duì)性相結(jié)合B.形式性與規(guī)范性相結(jié)合C.原則性與可操作性相結(jié)合D.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合【答案】：ACD58.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同B.所處的社會(huì)地位不同C.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同D.指導(dǎo)思想和道德原則不同【答案】：ACD59.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私C.為配偶、子女謀私利D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】：ABCD60.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是（）A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。C.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。D.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。【答案】：ABCD61.下列選項(xiàng)中，（）是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.坑蒙拐騙B.價(jià)格合適C.缺斤少兩D.制假售假【答案】：ACD62.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四?！眱?nèi)容的是（）。A.常去非分之想B.常懷利己之心C.常修為政之德D.常思貪欲之害【答案】：ACD63.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.顧客遺失物品，代為保管，等待來(lái)取B.某顧客挑剔，與之理論C.沒(méi)有顧客時(shí)，抓緊時(shí)間看書(shū)讀報(bào)D.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國(guó)際慣例接受一點(diǎn)國(guó)外顧客的小禮品【答