赤壁市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考赤壁市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.胸襟見地B.德、才、個性C.德、智、體、美D.知、情、意、行【答案】：D2.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。A.基礎(chǔ)B.途徑C.內(nèi)容D.唯一選擇【答案】：A3.對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注過程的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注知識的教學(xué)理念【答案】：A4.個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.先進(jìn)性B.獨創(chuàng)性C.流暢性D.變通性【答案】：B5.在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用C.教師在教育活動中是被動的客體D.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用【答案】：D6.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.真正目的B.創(chuàng)造性功能C.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性D.積極價值【答案】：C7.西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.德謨克里特D.柏拉圖【答案】：C8.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時主要應(yīng)采?。ǎ?。A.采取多樣化方法B.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合C.及時復(fù)習(xí)D.合理分配復(fù)習(xí)時間【答案】：C9.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A.系統(tǒng)性原則B.教育性原則C.客觀原則D.發(fā)展性原則【答案】：A10.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.對學(xué)生下命令一定要正確【答案】：A11.意識特征不包括（）。A.覺知性B.社會歷史制約性C.選擇性D.能動性【答案】：C12.古代中國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。A.禮、樂、射、御、書、數(shù)B.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)C.禮、樂、射、辭、書、數(shù)D.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御【答案】：A13.領(lǐng)會知識包括使學(xué)生感知和（）教材。A.理解B.熟悉C.概括D.分析【答案】：A14.外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）。A.訓(xùn)練B.主觀能動性C.實踐D.教育【答案】：B15.（）在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.生理反應(yīng)B.認(rèn)知評價C.情緒體驗D.個體需求【答案】：B16.個案研究法屬于（）。A.描述研究法B.定量研究方法C.質(zhì)的研究法D.定性研究方法【答案】：D17.學(xué)與教系統(tǒng)包含的要素有學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境和（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)資金C.教學(xué)方法D.教學(xué)手段【答案】：A18.馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，反映了德育的（）。A.因材施教原則B.疏導(dǎo)原則C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則D.導(dǎo)向性原則【答案】：C19.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.回避失敗的傾向B.追求利益的傾向C.追求刺激的傾向D.回避困難的傾向【答案】：A20.“動之以情”體觀了情緒情感的（）功能。A.信號B.感染C.替代D.調(diào)節(jié)【答案】：B21.根據(jù)邁克爾的劃分，抄寫、口述、提綱屬于（）。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.輔助性策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B22.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）。A.“取法乎上”B.“取法乎中”C.“取法乎下”D.“無法即法”【答案】：A23.在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是（）。A.過錯責(zé)任原則B.公平原則C.無過錯責(zé)任原則D.嚴(yán)格責(zé)任原則【答案】：A24.教師的職業(yè)心理特征主要有（）。A.認(rèn)知、氣質(zhì)和行為B.認(rèn)知、情緒和行為C.認(rèn)知、人格和道德品質(zhì)D.認(rèn)知、人格和行為【答案】：D25.“個體身心發(fā)展”是指個體全部人生過程中，不斷變化，特別是向（）的方面變化的過程。A.積極B.健康和不健康C.衰減D.正常【答案】：A26.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的（）。A.繼承性B.復(fù)雜性C.示范性D.周期性【答案】：C27.課外活動是（）。A.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動B.正規(guī)的教育活動C.既有正規(guī)教育活動，也有非正規(guī)教育活動D.非正規(guī)的教育活動【答案】：B28.據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的關(guān)愛對學(xué)生學(xué)習(xí)具有（）。A.榜樣作用B.成功作用C.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動機作用D.心理健康功能【答案】：C29.在個性中具有核心意義的成分是（）。A.性格B.個性傾向性C.能力D.氣質(zhì)【答案】：A30.無論選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。”依此而建立的課程理論是（)A.結(jié)構(gòu)主義課程理論B.百科全書式課程理論C.綜合課程理論D.實用主義課程理論【答案】：A31.20世紀(jì)60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A.桑代克B.布魯納C.布盧姆D.斯金納【答案】：B32.（）的研究表明，群體對個人活動起到促進(jìn)作用，但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。A.布盧姆B.阿特金森C.斯金納D.阿爾波特【答案】：D33.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應(yīng)”屬于（）防御機制。A.文飾B.代償C.升華D.壓抑【答案】：A34.學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A.政治課B.思想品德課及各學(xué)科教學(xué)C.共青團(tuán)活動D.班主任工作【答案】：B35.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理狀態(tài)B.心理相對平衡的過程C.心理絕對平靜的過程D.健康常?！敬鸢浮浚築36.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.搞好班級教育工作B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.組織建立良好的班集體D.了解和研究學(xué)生【答案】：C37.機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)B.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識D.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)【答案】：B38.教育心理學(xué)受弗洛伊德理論的影響，擴展了研究領(lǐng)域，同時程序教學(xué)興起的時期大致在（）。A.20世紀(jì)60年代到70年代末B.20世紀(jì)20年代到50年代末C.20世紀(jì)80年代以后D.19世紀(jì)末20世紀(jì)初【答案】：B39.個體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分？（）A.道德行為B.道德認(rèn)識C.道德意志D.道德情感【答案】：C40.3歲的兒童數(shù)數(shù)時，必須用手指點數(shù)要數(shù)的物體，這種思維的類型是（）。A.邏輯思維B.直覺思維C.形象思維D.動作思維【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關(guān)系B.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量C.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC42.市場經(jīng)濟(jì)對道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟(jì)造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)B.市場經(jīng)濟(jì)的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神C.市場經(jīng)濟(jì)的競爭促進(jìn)了人們自主意識和獨立人格的形成D.市場經(jīng)濟(jì)等價交換原則促使人的主體意識增強【答案】：ABCD43.下列說法中，正確的是（）。A.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動獲取利潤，還要承擔(dān)社會義務(wù)B.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益C.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任D.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】：AD44.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點包括（）。A.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時，教師個人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益B.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個人利益C.在保障社會整體利益的前提下，實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合D.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下，維護(hù)和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益【答案】：ABC45.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.自尊的需要B.歸屬和愛的需要C.自我實現(xiàn)的需要。D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD46.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.按原則辦事B.不懼權(quán)勢，不計個人得失C.不徇私情D.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】：ABC47.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)技能D.職業(yè)理想【答案】：ABD48.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系B.應(yīng)盡量簡潔C.應(yīng)是可以驗證的D.是在研究過程中逐步完善的E.應(yīng)以敘述的方式加以說明【答案】：ABCDE49.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.取締非法收入B.調(diào)節(jié)過高收入C.增加低收入者收入D.擴大中等收入群體【答案】：ABCD50.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.法律的踐踏B.政府誠信危機C.道德的缺失D.權(quán)力的濫用【答案】：BD51.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.匿名性B.社會懈怠C.自我意識D.責(zé)任分散【答案】：ACD52.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境C.對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛D.樹立一分為二的觀點【答案】：ACD53.加強職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.榮辱觀B.幸福觀C.價值觀D.義利觀【答案】：ABCD54.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.自我因素B.職業(yè)因素C.社會因素D.家庭因素【答案】：ABCD55.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.預(yù)防作用B.明示作用C.校正作用D.凈化社會環(huán)境的社會性效益【答案】：ABCD56.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德行為沒有性質(zhì)之分B.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)【答案】：BCD57.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.精益求精，技藝精湛C.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新D.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到【答案】：AC58.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.主體性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會性【答案】：BCD59.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.逆推法B.爬山法C.簡化計劃法D.手段目的分析法【答案】：ABCD60.關(guān)于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識C.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課D.不利于課堂的管理【答案】：ABC61.教育政策的基本特點包括（）。A.政治性B.權(quán)威性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】：ABCD62.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。