富民縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考富民縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列原則中既屬于我國中學教學原則又屬于中學德育的基本原則的是（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.因材施教原則C.因勢利導原則D.直觀性原則【答案】：B2.以下不屬于教師教學能力的是（）。A.教學監(jiān)控能力B.自我反省能力C.教學操作能力D.教學認知能力【答案】：B3.強調(diào)在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.需要層次B.歸因C.強化D.成就動機【答案】：C4.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學中貫徹（）。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D5.課外教育工作與課堂教學在（）上是統(tǒng)一的。A.教育目的B.教育方法C.教育內(nèi)容D.教育組織形式【答案】：A6.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.感覺障礙B.意識障礙C.注意障礙D.知覺障礙【答案】：D7.布魯納在教學上提倡（）。A.指導法B.發(fā)現(xiàn)法C.接受法D.討論法【答案】：B8.歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.文化知識教育B.軍事體育訓練C.讀、寫、算的教育D.藝術教育【答案】：B9.提出自我同一性危機的心理學家是（）。A.霍妮B.榮格C.埃里克森D.弗洛伊德【答案】：C10.運用（）時，教師不再講授，只為學生制定自學參考書、布置作業(yè)，由學生自學和獨立完成作業(yè)后，向老師匯報學習情況和接受考査。A.特朗普制B.設計教學法C.道爾頓制D.貝爾一蘭喀斯特制【答案】：C11.（）是研究工作進行之初所做的書面規(guī)劃，是如何進行研究的具體設想,是研究實施的藍圖。A.研究結構B.研究目的C.研究過程D.研究計劃【答案】：D12.面對問題時，將可能達到目標的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.算法式B.爬山法C.逆推法D.手段——目的分析法【答案】：A13.中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關系。“陰”的方位是（）。A.山之北、水之南B.山之南、水之北C.山之北、水之北D.山之南、水之南【答案】：A14.與課堂教學相比,課外、校外教育更有利于（）。A.發(fā)展學生個性B.促進溫故知新C.加強“教學相長”D.堅持“循序漸進”【答案】：A15.教學的社會環(huán)境涉及課堂紀律、社會文化背景和（）等。A.空間布置B.師生關系C.自然條件D.教學設施【答案】：B16.把個人學習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設做貢獻而學習的動機屬于（）。A.直接的近景性動機B.直接的遠景性動機C.間接的遠景性動機D.間接的近景性動機【答案】：C17.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.辯論C.說服D.誘導【答案】：C18.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.權威階段B.自我中心階段C.可逆性階段D.公正階段【答案】：C19.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.高原現(xiàn)象B.高原反應C.停頓反應D.練習曲線【答案】：A20.堅持"以人為本"研究路線的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.精神分析心理學C.人本主義心理學D.格式塔心理學【答案】：C21.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。A.面向全體學生原則B.個別化對待原則C.發(fā)展性原則D.尊重與理解學生原則【答案】：D22.學校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.小組B.班級C.團委D.學生會【答案】：B23.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.決定作用B.制約作用C.主導作用D.輔助作用【答案】：C24.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.社會環(huán)境B.自我意識C.遺傳基因D.自然環(huán)境【答案】：A25.昆體良是古羅馬教學法大師，他是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。其代表作是（）。A.《論演說家的教育》B.《理想國》C.《大教學論》D.《普通教育學》【答案】：A26.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.傾聽C.澄清D.簡述語意【答案】：B27.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德修養(yǎng)B.教師道德良心C.教師道德品質(zhì)D.教師道德評價【答案】：B28.人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展進程中，呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現(xiàn)的是（）。A.順序性B.不平衡性C.個別差異性D.階段性【答案】：B29.通識教育一般理解為（）。A.通識教育排斥職業(yè)教育B.通識教育就是寬口徑教育C.通識教育就是厚基礎教育D.通識教育不僅強調(diào)寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通【答案】：D30.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.桑代克B.斯金納C.加涅D.苛勒【答案】：D31.下列不屬于精加工策略的是（）。A.列提綱B.記憶術C.做筆記D.提問【答案】：A32.下列教育家中，（）提出了“泛智主義”教育思想，主張“把一切事物教給一切人”。A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.贊可夫D.夸美紐斯【答案】：D33.在品德形成過程中，個體在頭腦中形成有關“應當——不應當”的社會道德行為準則，這屬于（）。A.道德信念B.道德行為C.態(tài)度定勢D.道德認識【答案】：D34.辯證唯物主義認為，人的發(fā)展是個體內(nèi)在因素與（）在個體活動中相互作用的結果。A.遺傳條件B.外部環(huán)境C.社會文化D.父母期望【答案】：B35.科爾伯格對道德判斷的發(fā)展劃分了（）個階段。A.五B.六C.八D.三【答案】：B36.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.科學技術B.文化C.政治經(jīng)濟制度D.生產(chǎn)力【答案】：D37.學生問認知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？（）A.場獨立與場依存B.沉默型與沖動型C.判斷型與綜合型D.輻合型與集中型【答案】：A38.教師的工作目的和使命是（）。A.熱愛學生B.教書育人C.熱愛教育事業(yè)D.創(chuàng)新開拓【答案】：B39.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.模仿B.感染C.從眾D.社會助長【答案】：D40.（）是指課的組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關系。A.課的類型B.課的結構C.課的計劃D.課的安排【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：BCD42.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題B.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥C.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方【答案】：BC43.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設（）的新型國際關系。A.合作共贏B.公平正義C.相互尊重D.互不干涉【答案】：ABC44.一個誠實守信的人該做到（）。A.正確對待利益問題B.樹立進取精神和事業(yè)意識C.培訓高尚的人格D.顧及各方面的關系【答案】：ACD45.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上B.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎C.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識D.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義【答案】：ABCD46.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.認知因素C.激勵因素D.情感因素【答案】：AC47.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.隨機通達教學B.程序性教學C.支架式教學D.情景性教學【答案】：ACD48.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述，正確的是（）。A.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系B.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)C.幸福觀是以集體幸福為核心D.集體幸福是個人幸福的基礎【答案】：BCD49.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務C.誠實守信要敢于講真話，堅持真理D.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則【答案】：BCD50.職業(yè)道德的社會作用有（）。A.促進企業(yè)文化建設B.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生C.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為D.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)【答案】：ABCD51.從依賴性學習到自主性學習的轉變，體現(xiàn)了（）。A.學習觀的變化B.學習內(nèi)容的變化C.師生關系的變化D.學習方式的變化【答案】：ACD52.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師擔負著提升“正人心”的任務B.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識C.教師應當關心國家社會的進步事業(yè)D.教師應當教人樹立理想志向【答案】：ABCD53.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.獲得資助權B.獲得公正評價權C.申訴、訴訟權D.參加教育教學活動權【答案】：ABC54.推進依法治教的方法有（）。A.完善督導制度和監(jiān)督問責機制B.大力推進依法治校C.構建國家教育管理信息系統(tǒng)D.完善教育法規(guī)體系【答案】：ABD55.以下屬于資源管理策略的有（）。A.尋找固定地方B.建立時間表C.調(diào)整閱讀速度D.調(diào)整心境【答案】：ABD56.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現(xiàn)在（）為基礎的民事法律關系A.公平B.自愿C.強迫D.平等【答案】：ABD57.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結果等行為B.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論C.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)D.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍【答案】：ABCD58.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.觀察力C.想象力D.記憶力【答案】：BCD59.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求B.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起C.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想D.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經(jīng)濟、政治關系的必然要求【答案】：ABC60.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的激勵性B.職業(yè)榮譽的強制性C.職業(yè)榮譽的多樣性D.職業(yè)榮譽的階級性【答案】：ACD61.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.是提高自身素質(zhì)的重要措施B.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求C.有利于促進個人發(fā)展D.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的