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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
(1)下雨了,āyí撐sǎn送我回家。
(2)操場(chǎng)上,同學(xué)們快樂(lè)地做yóuxì,像一群小jīnglíng。
(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花,這里就是夢(mèng)幻般的世界。
(4)我一shǐjìn,就提起了這籃píngguǒ。
二、積累運(yùn)用
2、給下列多音字注音并組詞。(
)_____
(
)______
(
)_____
圈
倒
坊(
)_____
(
)______
(
)____
3、我會(huì)連一連。
4、連一連。
5、寫下你積累的詞。
形容高興:____
____
形容難過(guò):_____
______
6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
(1)小草從地下探出頭來(lái)(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(
)說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢(
)
(3)一棵綠油油的小柏樹栽好了(
)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(
)
7、讀課文《劉胡蘭》,成語(yǔ)大比拼。
北風(fēng)________
壯烈________
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、1按要求完成句子練習(xí)。
(1)連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn)。
黃山
中外聞名
在我國(guó)
南部
風(fēng)景區(qū)
的
安徽省
_______________________________________________
(2)照樣子寫句子。(反問(wèn)句改為肯定句。)
例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。
誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?
_____________________________________________
(3)平時(shí)我在池子里睡覺(jué),在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。(用加點(diǎn)的字造句)
___________________________________________
(4)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵小花。(雪白的
細(xì)長(zhǎng)的)(用括號(hào)里的詞語(yǔ)把句子寫具體)
______________________________________________
9、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。
(1)予人玫瑰,___________。___________肯幫人,___________有人幫。
(2)___________散學(xué)___________,忙趁___________放紙鳶。
(3)___________不立;___________成則___________立。
四、閱讀與理解
10、課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天,路邊站著一個(gè)小雪人。②她有兩只桂(guì)圓做的眼睛,一根胡蘿卜做的長(zhǎng)鼻子,還有一頂咖(k?。┓龋╢ēi)色的絨帽,模樣兒真惹(rě)人喜歡!③一只小松鼠來(lái)了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西,小松鼠很餓(è)很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓,肚子不餓了。④“謝謝你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來(lái)了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西,小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜,肚子不餓了。⑥“謝謝你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。1.這篇文章一共有(
)個(gè)自然段。
2.找出描寫小雪人樣子的句子,并用“_____”畫出來(lái)。
3.小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠,把做鼻子的胡蘿卜給了___________。
4.你想對(duì)小雪人說(shuō)些什么呢?把它寫出來(lái)吧!
_________________
五、書寫與運(yùn)用
11、口語(yǔ)交際。
排隊(duì)的時(shí)候,你不小心踩到后面同學(xué)的腳,你會(huì)說(shuō):“____________________”。
12、看圖寫話。
圖上都有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁??它們?huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)你仔細(xì)看圖,展開(kāi)想象,寫寫小松鼠和大白鵝之間的故事吧!
要求:1.書寫規(guī)范
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