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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫字詞。
春風(fēng)chuīfú著大地,ǒuěr帶來一陣不知從哪兒zhān來的香味兒。gǎnjí的人從四面八方j(luò)ùlǒng來,一張張笑臉上看不出半點(diǎn)兒疲juàn的hén跡。
二、選擇題
2、下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是(
)A.掙脫掙扎B.親切切開C.名稱對(duì)稱D.朝鮮鮮為人知
3、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.偶爾B.蓮蓬C.海參D.光茫
4、下列加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.楊泉今天被評(píng)為三好學(xué)生,他沒精打采地走回家。B.春天到了,花園里的花競相開放,爭奇斗艷。C.李蕾和韓梅兩個(gè)人從小一起長大,學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀,我們不能拿她們相提并論。D.小貓渾身毛茸茸的,真是威武霸氣??!
5、下列加點(diǎn)字理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.遲日江山麗,春風(fēng)花草香。(春日)B.因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。(解釋)C.我很喜歡蘋果的味道。(氣味)D.這本書越看越有味道。(比喻某種感受、情趣、意味。)
6、下面每組詞語,描寫不同季節(jié)的一組是(
)A.金桂飄香
層林盡染B.桃紅柳綠
烈日當(dāng)空C.銀裝素裹
冰天雪地D.草長鶯飛
五谷豐登
三、非選擇題
7、照樣子,換偏旁變新字再組詞。
設(shè)→(沒)沒有
驗(yàn)→(
)_________
拂→(
)___________
阿→(
)________
組→(
)________
芽→(
)________
8、下列句子用了哪些修辭手法,請你辨一辨。
1.青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。()
2.幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上休息。在藍(lán)天的映襯下,電線桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜哇。()
9、我會(huì)仿寫詞語。
①葡萄灰(事物+顏色)___________
②無邊無際(ABAC)_________
③源源不斷(AABC)
___________
④恍恍惚惚(AABB)_________
10、句子練習(xí)。
1.可我既沒有看見一只鳥,也沒有聽到一聲鳥叫。(用加點(diǎn)詞語仿寫句子)
__________________________________________
2.我茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。(縮寫句子)
_________________________________________
四、日積月累
11、理清脈絡(luò)。
1.《溪邊》一詩中,一個(gè)釣魚的孩子在溪水邊看到的景物有________、________、________、________、魚兒。
2.在《江上》一詩中,作者把________比作剛下水的鴨群。通過小手撥動(dòng)浪花,和幾個(gè)小孩鉆入水中濺起的陣陣?yán)嘶ǎ统鏊畷r(shí)露出的兩排銀牙,表現(xiàn)了無憂無慮的________之樂。
3.《林中》一詩寫了松林中的清爽美景,這些自然美景由___________組成。通過____________一句可以看出人的存在,表現(xiàn)的是人與自然和諧相處而又充滿童趣的美好的生活畫面。
五、閱讀與理解
12、閱讀古詩,完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.題目中的“山東”指的是(
)A.山東省。B.山的東面。C.華山以東。D.泰山以東。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(
)A.全部。B.量詞,次,回。C.又。D.普遍。3.讀詩題,明內(nèi)容。詩題中的“______”告訴了我們詩人寫詩的時(shí)間。這首詩描寫的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日_______,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有________、________等。
4.賞析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,完成練習(xí)。
(1)詩句中的“______”字與“_______”字分量很重,寫出節(jié)日里游子的孤寂,具有很強(qiáng)的感染力
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩______,______。
5.對(duì)“遙知兄弟登高處,遍插芙萸少一人”分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.這兩句詩流露出詩人客居他鄉(xiāng),無比孤獨(dú)的心情。B.這兩句詩通過寫兄弟插上茱萸,在登高望遠(yuǎn),反襯出自己的寂寞與孤獨(dú)。C.詩人插上茱萸登高時(shí),發(fā)現(xiàn)兄弟不在,所以增加了幾分孤獨(dú)、憂愁。D.這兩句詩運(yùn)用想象的手法,寫重陽節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景,表現(xiàn)出因不能與親人團(tuán)聚而深感寂寞,倍加思鄉(xiāng)的情感。
13、閱讀下面的短文,回答問題。當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,潤濕的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛,于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上狂歡地跳著舞。媽媽,我真的覺得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果它們想在散學(xué)以前出來游戲,它們的老師是要罰它們站壁角的。雨一來,它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭地響,雷云拍著大手。這時(shí)花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。你可知道,媽媽,它們的家是在天上,在星星所住的地方。你沒有看見它們怎樣地急著要到那兒去么?你不知道它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ矗课易匀荒軌虿碌贸鏊鼈兪菍?duì)誰揚(yáng)起手臂來,它們也有它們的媽媽,就像我有自己的媽媽一樣。1.“雨一來,它們便放假了”的含義是_________________。
2.“雷云拍著大手”既指(表層意思)_________________,又指(深層意思_________________。
3.文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”,這樣寫好嗎?為什么?
_________________
4.下列對(duì)短文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.花孩子的家是在天上,在星星住的地方。B.花孩子也有媽媽。C.花孩子就是小孩子。D.花孩子穿著各種各樣顏色的衣服5.花孩子們在天上的家是怎樣的一個(gè)家?請通過想像加以描述。
_________________
14、課外閱讀。螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng),畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至連剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到東,飛到西……”螞蟻很妒忌蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán),蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣呼呼地說:“喂,蜜蜂,我問你一個(gè)問題?!薄吧秵栴}?你說吧!”小蜜蜂回答說。“你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”“你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啦!”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來不稱贊我們呢?”小蜜蜂沉思以后說:“是啊,人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不稱贊你們呢?我想,那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s是為了他人……”螞蟻聽了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。1.仿寫擬聲詞。
例:蜜蜂(嗡嗡嗡)
青蛙(
)
小貓(
)
小羊(
)
小鳥(
)
2.根據(jù)所給意思,從文中找到相應(yīng)的詞語。
(1)因?yàn)閯e人好而忌恨。(
)
(2)心里嘴上都信服,真心實(shí)意地信服。(
)
3.可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?(改為陳述句)
____________________________
4.人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂而不稱贊螞蟻,是不是太偏心了?
________________________________
5.讀了這個(gè)童話故事,你明白了什么道理?(
)A.做什么事都要為自己的利益考慮。B.做什么事要為他人服務(wù),但重點(diǎn)要為自己著想。C.只有為他人服務(wù)才能獲得他人的尊重。
六、語言綜合運(yùn)用
15、補(bǔ)充句子。
聽說蜜蜂有(
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