外研6上單元概述與課時安排M4

Module4單元整體分析本模塊是外研版英語六年級上冊的第四模塊，該模塊包含兩個單元，各單元的話題是“Unit1Thanksgivingismyfavouritefestival.,,66Unit2OurfavouritefestivalistheSpringFestival.”本模塊主要學(xué)習(xí)教材第20-25頁的內(nèi)容。圍繞"Thanksgivingismyfavouritefestival?”這一話題來展開學(xué)習(xí)，課文內(nèi)容主要通Simon和Daming關(guān)于感恩節(jié)的談話，簡單地介紹了感恩節(jié)的活動內(nèi)容，讓學(xué)生試著用英文描述談?wù)摳卸鞴?jié)等西方節(jié)日，了解中西方節(jié)日的差異，交流自己對節(jié)日的愛。本單元主要內(nèi)容是對美國兩個重要節(jié)日，感恩節(jié)和美國國旗制定紀(jì)念日的學(xué)習(xí)和了解。為下個單元介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日埋下伏筆。方便學(xué)生對比中西文化的差異，同時更好理解和學(xué)習(xí)外國文化。本課教授過程中，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的成就感和自信心。Unit2OurfavouritefestivalistheSpringFestival.語言功能是練習(xí)運(yùn)用Ourfavouritefestivalis....We…,介紹自己喜愛的節(jié)日和節(jié)日期間所做的事情，讓他人了解不同節(jié)日的習(xí)俗。本課是第一單元Thanksgivingismyfavouritefestival.的延伸，由易到難，有效培養(yǎng)了學(xué)生的跨文化意識。本課主要描述了中國四個傳統(tǒng)節(jié)日（端午節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)，元宵節(jié)）的不同習(xí)俗，由此了解中國傳統(tǒng)的民俗文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識。六年級學(xué)生已經(jīng)具備自學(xué)能力和概括歸納課文的技能。本課中充分發(fā)揮了學(xué)生的這些學(xué)習(xí)能力。本課主要介紹西方重要節(jié)日，符合英語課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的英語課程具有工具性和人文性的雙重性質(zhì)。特別是突出了人文性的特點(diǎn)。英語是一門語言工具，學(xué)習(xí)知識的同時也是教學(xué)生去理解英語的背景。讓學(xué)生不僅會用英語而且了解國外的文化，開闊他們的視野，拓展他們的思路。同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本教學(xué)知識點(diǎn)圍繞“國旗日、感恩節(jié)”展開教學(xué)的。學(xué)習(xí)“festival,special,meal,sound”等單詞及"Wealwayshaveaspecialmeal.Wesay'thank-you5forourfood,familyandfriends.”重點(diǎn)句型展開教學(xué)，使學(xué)生在情景中掌握教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力和運(yùn)用英語分析、解決問題的能力，以及交流和合作的能力。本課教學(xué)目標(biāo)為讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)美國兩個重要節(jié)日，感恩節(jié)和美國國旗制定紀(jì)念日。特別是感恩節(jié)作為重點(diǎn)了解。這兩個節(jié)日，人們采用什么什么方式慶祝的？學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，要學(xué)會自己歸納總結(jié)。并且熟讀這些句子。由于課文內(nèi)容介紹比較簡單，老師可以適當(dāng)?shù)赝卣挂恍╆P(guān)于這兩個節(jié)日的內(nèi)容。通過這兩個節(jié)日的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生對國外文化的興趣，提升他們對英語學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，促進(jìn)他們英語學(xué)習(xí)上新的臺階。單元教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)(1)能夠聽、說、讀、寫單詞：fly,footballo(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：Thanksgiving,flag,FlagDay,special,meaLsound,mooncake,theMid-AutumnFestival,theDragonBoatFestival,race,lantern,theLanternFestival,hango(3)能夠聽、說、讀、寫句型：Thanksgivingismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.OurfavouritefestivalistheSpringFestival.(4)能夠掌握句式：節(jié)日名詞+is+形容詞性物主代詞+favouritefestival.主語+謂語動詞+賓語+其他.形容詞性物主代詞+favouritefestival+is+the+節(jié)日名詞.(5)能夠運(yùn)用所學(xué)的語言知識與同伴進(jìn)行交流。.能力目標(biāo)(1)學(xué)生能夠掌握新授詞匯fly,football,Thanksgiving,flag,FlagDay,special,meal,sound,mooncake,theMid-AutumnFestival,theDragonBoatFestival,race,lantern,theLanternFestival,hango(2)學(xué)生能夠聽懂、會說重點(diǎn)句型“節(jié)日名詞+is+形容詞性物主代詞+favouritefestival.”“主語+謂語動詞+賓語+其他“形容詞性物主代詞+favouritefestival+is+the+節(jié)日名詞(3)能閱讀、理解、朗讀課文；能用口頭運(yùn)用“WealwayshaveaspecialmeaLWesay"thank-you9forourfood,familyandfriends了這些句子介紹相關(guān)節(jié)日的活動。.情感目標(biāo)(1)能談?wù)摵兔枋稣n文所介紹的節(jié)日，并產(chǎn)生對其他的西方節(jié)日的興趣。(2)能在積極參與活動、和他人合作完成任務(wù)的過程中獲得學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)成就感。教學(xué)重難點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)(1)能夠聽、說、讀、寫單詞:fly,football,Thanksgiving,flag,FlagDay,special,meal,sound,mooncake,theMid-AutumnFestival,theDragonBoatFestival,race,lantern,theLanternFestival,hang。(2)能夠聽、說、讀、寫句型：Thanksgivingismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.OurfavouritefestivalistheSpringFestival.(3)學(xué)生能夠運(yùn)用Ourfavouritefestivalis....We.…介紹自己喜愛的節(jié)日并對每個節(jié)日所開展的傳統(tǒng)活動進(jìn)行描述。.教學(xué)難點(diǎn)(1)學(xué)習(xí)句型：Myfavouritefestivalis…介紹自己喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日。(2)能理解和認(rèn)讀句子“TheSpringFestivalismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.Let'seatsomeyuanxiao.^^(3)運(yùn)用本課所學(xué)句子描述相關(guān)的節(jié)日的主要活動。教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。教學(xué)時間本單元共分四課時教學(xué)。第一課時：l.Look,listenandsay.一2.Listen,readandactout.第二課時： 3.Listenandsay.—4.Practise.第三課時： 1.Look,listenandsay.-5.Listenandsay.Thenchant.第四課時： 6.Guessandsay.一7.Writeandtalk.知識視窗.美國人怎樣過感恩節(jié)感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時決定。直到美國獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)，感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。那么，美國人是怎么過感恩節(jié)的呢？在美留學(xué)生們?nèi)绾味冗^這個小假期呢？在美國人的心目中，感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)，類似于中國的中秋節(jié)。ThanksgivingDay感恩節(jié)是一個感恩的日子，人們按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱；這是一個團(tuán)圓的日子，身處天南地北的家人聚到家中分享火雞。南地北的家人聚到家中分享火雞。對于中國在美留學(xué)生來說，在完成繁重的課業(yè)之后，可以趁這個假期出游并體驗(yàn)美國的節(jié)日文化，安排短途旅行、黑色星期五購物，與美國家庭一同享受感恩節(jié)晚餐等活動。除了吃吃喝喝，當(dāng)然最重要的還是要表達(dá)感謝，不要忘記跟爸爸媽媽、親朋還有表達(dá)你的感謝哦。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們在這里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié)，每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。大游行感恩節(jié)這一天，最著名的當(dāng)屬梅西感恩節(jié)大游行。梅西感恩節(jié)大游行(MacykThanksgivingDayParade),是由美國梅西百貨公司主辦的一年一度的感恩節(jié)大游行，這一傳統(tǒng)始於1927年。吃火雞感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富，極富傳統(tǒng)色彩，火雞和南瓜餅是必備的，讓大家記得當(dāng)年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤癟urkey”(土耳其)。赦免火雞據(jù)統(tǒng)計，美國每年感恩節(jié)期間大概有4000多萬只成為人們的盤中餐，但是每年有那么一兩只幸運(yùn)的火雞會被總統(tǒng)親自赦免,不但免去被殺，而且還可以在人們的悉心照料下度過余生。簡直走上了雞生巔峰?購物美國人還習(xí)慣把感恩節(jié)第二天的周五稱為“黑色星期五:在這一天，美國的各種商店都會對商品進(jìn)行打折銷售，近年來愈演愈烈，甚至有的商家把打折日提前到了感恩節(jié)當(dāng)天，每年都

掀起美國購物狂潮。感恩節(jié)當(dāng)天，美國民眾紛紛涌入各大商場和超市購物，提前開始血拼“黑色星期五工以前參加黑五促銷的商家通常都是在星期五早上6點(diǎn)鐘開門，迎接排了一晚上隊的顧客。而最近幾年，商家開門開得越來越早，甚至有的商家把打折日提前到了感恩節(jié)當(dāng)天下午五六點(diǎn)!短途旅行美國感恩節(jié)除去這些活動外，有些家庭還會驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，當(dāng)初移民們安家落戶的地方——普利茅斯港是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還可以參觀仿照當(dāng)年的樣子建成的移民村。.常見的感官動詞大集合①及物感官動詞。有see/notice/lookat/watch/observe/listento/hear/feel(Vt)/taste(Vt)/smell(Vt)/toucho②不及物感官動詞(連綴動詞的一種)。be/get/become/feel/look/sound/smell/taste/seem/appear/grow/turn/prove/go/run。.春節(jié)春節(jié)(SpringFestival),即中國農(nóng)歷新年，俗稱新春、新歲、歲旦等，口頭上又稱過年、過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈歲祭祀演變而來。萬物本乎天、人本乎祖，祈歲祭祀、敬天法祖，報本反始也。春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，帶有濃郁的各地地方特色。這些活動以除舊布新、驅(qū)邪攘災(zāi)、拜神祭祖、納福祈年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩,凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。在早期觀象授時時代，依據(jù)斗轉(zhuǎn)星移定歲時、“斗柄回寅”為歲首?！岸繁匾贝蟮鼗卮海K而復(fù)始，萬象更新，新的輪回由此開啟。在傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會，立春歲首具有重要的意義，衍生了大量與之相關(guān)的歲首節(jié)俗文化。在歷史發(fā)展中雖然使用歷法不同而歲首節(jié)慶日期不同,但是其節(jié)慶框架以及許多民俗沿承了下來。在現(xiàn)代，人們把春節(jié)定于農(nóng)歷正月初一，但一般至少要到正月十五新年才算結(jié)束。春節(jié)是集拜神祭祖、祈福辟邪、親朋團(tuán)圓、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。百節(jié)年為首，春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。受到中華文化的影響，世界上一些國家和地區(qū)也有慶賀新春的習(xí)俗。據(jù)不完全統(tǒng)計，已有近20個國家和地區(qū)把中國春節(jié)定為整體或者所轄部分城市的法定節(jié)假日。春節(jié)與清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。古老傳統(tǒng)節(jié)日的起源與上古原始信仰、祭祀文化以及星象、歷法等人文與自然文化內(nèi)容有關(guān)。據(jù)現(xiàn)代人類學(xué)、考古學(xué)的研究成果，人類最原始的兩種信仰：一是天地信仰，二是祖先信仰。古老傳統(tǒng)節(jié)日多數(shù)形成于古人擇日祭祀，以謝天地神靈、祖先恩德，以及祈福辟邪的活動。早期的節(jié)日文化，反映的是古人自然崇拜、天人合一、慎終追遠(yuǎn)、固本思源的人文精神；一系列的祭祀活動，則蘊(yùn)含著祗敬感德、禮樂文明深邃文化內(nèi)涵。歲節(jié)(年節(jié))的起源與發(fā)展涵蓋了人文哲學(xué)與自然規(guī)律等方面內(nèi)容。.動詞的第三人稱單數(shù)形式變化規(guī)則(1)大部分的動詞，構(gòu)成第三人稱單數(shù)時，直接加-s。如Iwork,heworks；Iplay,heplays；Iread,hereadso(2)當(dāng)動詞詞尾是-s,x,ch,sh時