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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、1我會讀拼音,寫詞語。
chūntiān
tiányě
táohuā
dàshū
yóujú
lǐwù
zhíshù
bǐzhí
二、積累運用
2、用“——”畫出下列加點字的正確讀音。
(1)盡(jǐn
jìn)管我已經(jīng)盡(jǐn
jìn)力了,但還是沒有完成任務(wù)。
(2)一片漂(piǎo
piào)亮的樹葉順?biāo)╬iǎo
piào)走了。
(3)演出時,姑娘們扇(shānshàn)動著手中的扇(shānshàn)子,太迷人了。
3、例:認真地(寫字)
緩緩地(
)
好奇地(
)
開心地(
)
例:明亮的(教室)
綠油油的(
)
廣闊的(
)
溫暖的(
)
4、我會給下列生字加偏旁。
例:
青——(蜻)(清)(請)
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)
5、先補充詞語,再歸類。
①如(
)得水
②風(fēng)和日(
)
③微風(fēng)(
)(
)
④膽小如(
)
⑤大雪(
)飛
⑥(
)飛(
)舞
上面與“天氣”有關(guān)的詞語有:_______________________,與“動物”有關(guān)的詞語有:_______________________。(填序號)
6、在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
(1)啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__
(2)學(xué)發(fā)光嗎__白天它覺得這主意不好__晚上它又覺得這主意不錯__
7、選字填空,并完成練習(xí)。
①魚
②鳥
③狼
④馬
⑤虎
⑥龍
⑦鼠
⑧鳳
驚弓之()膽小如()如()得水
()吞()咽害群之()()飛()舞
這些成語都和______有關(guān),我還會寫這樣的成語:_______、________。
三、語言擴展
8、我能給句子換種說法,使它意思不變
1.沉香的媽媽被二郎神壓在了華山腳下。
__________
2.小明把皮球一腳踢出了門。
__________
3.救護人員把病人抬上了車。
__________
4.你怎么能忘記父母對你的恩情?
__________
5.你做事這么虎頭蛇尾,像話嗎?
__________
6.你難道連這么簡單的道理都不懂嗎?
__________
9、根據(jù)積累補充下列名句。
①不知細葉誰裁出,________________。
②百尺竿頭,________________。
③不知則問,________________。
④若衣服,________________,________________,勿生戚。
四、閱讀與理解
10、課內(nèi)閱讀大象的耳朵(節(jié)選)①每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。③最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?.選文共有(
)段話,第3自然段共有(
)句。
2.大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的?用“______”在文中畫出來。
3.“人家是人家,我是我?!边@句話的意思是(
)A.我們不要理會他人。B.要堅持適合自己的方式,不能盲從。C.別人的看法都是對的。
五、書寫與運用
11、語文實踐。
李紅有一道數(shù)學(xué)題不會做,要請媽媽幫忙,媽媽希望他自己先想想。他們之間會說些什么呢?發(fā)揮想象,寫一寫。要注意說話的語氣。
李紅:___________________________________
媽媽:____________________________________
12、1寫一寫。
你喜歡小兔嗎?如果可以你會飼養(yǎng)一只小兔子嗎?聯(lián)系生活實際,想一想小兔子是怎樣吃胡蘿卜的?在介紹小兔子的外形時,能
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