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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
yǎnjīng
好huài
dù
pí
辦fǎ
二、積累運(yùn)用
2、在加點(diǎn)字正確的讀音下打“√”。
(1)盡(jìn
jǐn)管如此,老師還是盡(jìn
jǐn)心竭力幫助小明。
(2)有一個(gè)漂(piào
piāo)亮的瓶子在河里漂(piào
piāo)浮著。
(3)我拿起掃(sǎo
sào)帚掃(sǎo
sào)地。
3、我會(huì)連一連。
4、我會(huì)給下列生字加偏旁。
例:
青——(蜻)(清)(請(qǐng))
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)
5、我會(huì)補(bǔ)充詞語,再完成練習(xí)。
①引人()()
②()()采烈
③()()如洗
④萬里()()
⑤繁榮昌()
⑥()圖強(qiáng)
(1)形容高興的詞語是______。(填序號(hào))
(2)表示高興的詞語我還能寫出兩個(gè)____________、____________。
(3)我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),____________,把我們的國(guó)家建設(shè)得更加____________。(填序號(hào))
6、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)一年一度的潑水節(jié)到了____人們從四面八方趕來____歡度這難忘的節(jié)日____人們多么快樂呀____
(2)周末到了____爸爸媽媽帶我到公園玩____
(3)樹上的葉子一片一片落下來____難道不是說明秋天來了嗎____
7、補(bǔ)充詞語。
()羊補(bǔ)()
(
)(
)力盡
笨()笨()
三、語言擴(kuò)展
8、我會(huì)照例子寫句子。
(1)例:細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿綠葉,開出了幾朵雪白的小花。
________的天空飄著________氣球。
(2)例:雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。
________變成了________,_________________
(3)例:湖水像一面鏡子。(用加點(diǎn)字仿寫句子)
_____________________
(4)例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。(改寫句子不改變?cè)猓?/p>
天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?______________________
(5)霧把一切都藏了起來。(改為被字句)
____________________________
9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)不知細(xì)葉誰裁出,___________________。
(2)野火燒不盡,__________________。
(3)小信成則_____________。《韓非子》
(4)雨停了,_________。一條彩虹________。《雷雨》
(5)_________,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。
(6)我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關(guān),比如____________。(至少寫兩個(gè))
(7)《青蛙賣泥塘》一文中,青蛙最后不再賣泥塘了是因?yàn)開______。(寫序號(hào))
①小動(dòng)物們都不買青蛙的泥塘。
②青蛙通過自己的努力,改變了泥塘的環(huán)境,他覺得這么好的地方,自己住挺好。
四、閱讀與理解
10、閱讀理解。小鷹學(xué)飛一只小鷹(yīng)跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上面,它高興地喊起來:“我已經(jīng)會(huì)飛啦!”老鷹搖搖頭說:“飛得只比大樹高,還不算會(huì)飛?!毙→椨指销椣蛏巷w。小鷹飛到了大山的上空,它又高興地喊起來:“我真的會(huì)飛啦!”老鷹又搖搖頭說:“飛得只比大山高,還不算會(huì)飛。”小鷹只好鼓起勁,跟著老鷹拼命向上飛。飛呀,飛呀,大樹看不見了,大山也變得矮(ǎi)小了。小鷹急促地喘(chuǎn)著氣,對(duì)老鷹說:“現(xiàn)在……我總算……會(huì)飛了吧?”老鷹向頭頂上指了指說:“孩子,你往上看!”小鷹一抬頭,只見白云上面還有幾只鷹在盤旋(xuán)呢!1.這篇短文共有______個(gè)自然段。
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小鷹跟著老鷹學(xué)__________,它飛到了__________的上面,飛到了_________的上空,覺得自己_________了??墒?,它一抬頭,只見_________上面還有幾只鷹在盤旋呢!
3.想一想:小鷹看到更高處還有鷹在盤旋時(shí)會(huì)怎么做呢?
_____________________________
五、書寫與運(yùn)用
11、語文實(shí)踐。
李紅有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,要請(qǐng)媽媽幫忙,媽媽希望他自己先想想。他們之間會(huì)說些什么呢?發(fā)揮想象,寫一寫。要注意說話的語氣。
李紅:___________________________________
媽媽:________________________
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