2023屆高三地理大一輪復(fù)習(xí)文綜地理答題步驟匯編

2023屆高三一輪復(fù)習(xí)文綜地理答題步驟，讓我再嘮叨一回!

審題步驟

01

發(fā)下卷子來后，除了檢查有無缺損，印刷錯誤之外，在允許動筆之前，瀏覽材料信息，

形成初次感知印象。尤其對于大段文字的材料，尤為重要，首先要知道這段文字的主

題是什么。

咽

第二步，做題時，帶著問題去回顧材料，問題的審題注意后邊說明；目的是大致圈定

關(guān)鍵詞句范圍；

囤

第三步，做題之時，細細品讀材料，剖析材料。把材料榨干吃透，比下筆千言不得分

耽誤時間要好。關(guān)于審材料信息，下一條細說。

2

審題方法

高考題的材料信息往往是碎片化的，散布于材料、圖等載體中，需要考生有機的整合。

文字材料與地圖信息結(jié)合

在第3遍審題之時，就沒有必要遵循材料順序讀取了，比如2017年新課標(biāo)1卷劍麻,

當(dāng)考生讀到“劍麻是一種熱帶經(jīng)濟作物”時一，就應(yīng)該結(jié)合坦桑尼亞地圖去看當(dāng)?shù)氐木?/p>

度是不是適合劍麻種植?

30°40°

赤道

首都

城鎮(zhèn)

國界

鐵路

港口

河流

10°■湖泊

j1000—八等高線/m

適合的話，比較一下第（1）問設(shè)問，中國適合劍麻種植的區(qū)域呢？

答案顯而易見。

再如2016年新課標(biāo)1卷36題，茉莉。當(dāng)讀到“茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才

能孕育花蕾，32?37c是花蕾成熟開放的最適溫度”時，是不是要看看橫線是不是適合

茉莉種植呢？

。言極行政中心

O縣級行政中心

我們看到了北回歸線，緯度低，說明滿足溫度條件，而且沒有寒潮威脅，那第（1）問

的答案不就有了嗎？

再如，白令海峽。

“白令海峽（圖7）寬35—86千米，平均水深42米，最大水深52米，海峽兩側(cè)為山

地?！?/p>

是不是要結(jié)合圖看一下:

180°150°

北極圈

60°

看到白令海峽本身是狹窄水道，加之兩側(cè)為山地，則北冰洋寒冷氣流南下，形成狹管

效應(yīng)哇！

如此三個栗子，知道文字與地圖結(jié)合的重要了吧！

X

注意材料信息的前后向聯(lián)系

高考題的信息是亂序的，需要整合的。

例如：白令海峽。

在第四紀(jì)冰期全盛時，亞歐大陸與美洲大陸相連，印第安人祖先由此進入美洲I。

冰后期，溫度上升，海平面升高，白令海峽形成，亞歐大陸與美洲大陸間聯(lián)系受到阻

礙。即使在冬季白令海峽封凍時一，人們?nèi)噪y以徒步跨越。

這段信息告訴我們一個冰期的概念，只是模糊的說兩塊大陸相連，印第安人就過去了。

又來了一句冰后期，海平面上升。

往回看！冰期呢？一一海平面下降呀！

所以嘛！陸地相連！

即便是夏季，白令海峽也沒水！

印第安人就這么過去了！

（2）推測冰期全盛時印第安人祖先從亞歐大陸進入美洲大陸的季節(jié)，并說明理由。（4

分）

第（2）問，解決！

當(dāng)有段文字看不懂的時候，往回找找，或許你能找到答案。

大段文字怎么辦？轉(zhuǎn)化為圖表！

不知道有多少考生在高考考場上看到2017年全國1卷37題是崩潰的！

山地垂直帶內(nèi)部的分異規(guī)律，日益為地理學(xué)研究所重視。在山地苔原帶，植物多樣性

存在隨海拔升高呈單峰變化的規(guī)律：在山地苔原帶下部，少數(shù)植物種類通過種間競爭

獲得優(yōu)勢，植物多樣性較低；隨著海拔升高，環(huán)境壓力變大，種間競爭減弱，植物多

樣性升高；在更高海拔區(qū)域，適宜生存的植物種類減少。地理科考隊調(diào)查某山峰的苔

原帶（海拔2000—）時發(fā)現(xiàn)，該苔原帶部分地區(qū)存在干擾，導(dǎo)致優(yōu)勢植物數(shù)量減少，

植物多樣性異常；陰、陽坡降水量與坡度差別不大，但植物多樣性差異顯著（圖6）。

真是變態(tài)的長！而且陌生太多了！

腫么辦！談老師告訴你！

轉(zhuǎn)化為圖表！

在山地苔原帶，植物多樣性存在隨海拔升高呈單峰變化的規(guī)律。

畫一個單峰的示意圖！

i一

然后來個表：

位置原因多樣性

少數(shù)植物種類通過種間

山地苔原帶下部植物多樣性較低

競爭獲得優(yōu)勢

環(huán)境壓力變大，種間競

海拔升高植物多樣性升高

爭減弱

適宜生存的植物種類減

更高海拔區(qū)域植物多樣性減少

少

當(dāng)然，考試時間不充裕，但你可以簡寫呀！

這不就是在說那個單峰規(guī)律嗎？

記??！表格和圖示信息呈現(xiàn)更直觀！

再如，2017全國3卷7?9題浮游植物一題！

一般情況下，海水中的浮游植物數(shù)量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān)，但在不同的季

節(jié)、海域，影響浮游植物生長繁殖的主導(dǎo)因素不同。

讀完這句，變成圖表呀！

季節(jié)位置營養(yǎng)鹽光照水溫

夏季河口少多——無差異

夏季外海多少一無差異

8.導(dǎo)致夏季圖示海域浮游植物密度水平分布的主導(dǎo)因素是

A.水體營養(yǎng)鹽B.太陽輻射

C.水體含沙量D.洋流流向

這個信息列舉結(jié)束，“鬼”基本就抓出來了，就是光照！誰惹得禍？泥沙!

再看冬季！

季節(jié)位置營養(yǎng)鹽光照水溫

冬季河口多無差異無差異

冬季外海少無差異無差異

兩個季節(jié)相比，冬季水溫低，所以浮游植物總量少。空間分布呢？

一目了然，越靠近河口，營養(yǎng)鹽類越多！所以，高值區(qū)向河口移動!

9.與夏季相比，冬季圖示海域浮游植物

A.總數(shù)量減少，密度高值區(qū)向陸地方向移動

B.總數(shù)量增多，密度高值區(qū)向外海方向移動

C.總數(shù)量減少，密度高值區(qū)向外海方向移動

D.總數(shù)量增多，密度高值區(qū)向陸地方向移動

第9題，迎刃而解！

必要時繪制示意圖，快簡化問題

某河流位于浙江東部，下游河床受徑流與潮汐共同影響：枯水期，以潮流帶來的泥沙

淤積為主；汛期，上游下泄的徑流沖刷河床。

高度/m

A.1~3月B.3?6月C.6?9月D.9?12月

第9題輕而易舉的被干掉了!

若1%施■爾.，廣東悌豺-僅沉

______f解租布!_________

10.水庫竣工后，水庫下游河流

A.徑流量增大B.河道淤積C.流速加快D.河床展寬

“也.［夕》的前..楙/時就？.

七咻檬心將1

11.在該河河口修建大型水閘的主要作用是

A.切斷潮流泥沙補給B.加速汛期洪水下泄

C.提高潮流沖淤能力D.攔截河流入海泥沙

是不是一圖解千愁？！

審題干，切忌泛泛而談

春嶺屋遭1切年建成

疏路段廢棄

-------39道

中川卜1976年分布范國

1987年分布范用

國RCO年分布花四

e例尺2一

(1)描述該地區(qū)大熊貓棲息地范國的變化.。分)

(2)分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范國交化的人為.原因.(9分)

(3)說明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動物犧忌地佻護的主要途徑.(6萬)

第三問，你有沒有要答“建立自然保護區(qū)”的沖動！老實講，會有不少同學(xué)忽視題干

的限定詞!

依據(jù)題意

根據(jù)318國道的教訓(xùn):

合理規(guī)劃，道路選線盡量避開野生動物棲息地;

秦嶺隧道的啟示:

在經(jīng)過野生動物棲息地時，建設(shè)野生動物穿越道路的生態(tài)廊道;

道路建設(shè):

修建道路時盡量減少對周邊植被的破壞，修復(fù)因道路施工遭破壞的植被。

重視設(shè)問詞，限定詞，以題目材料為出發(fā)點，切忌泛泛而談

事出無常必有妖!

1971年引入滴灌技術(shù)，日光溫室（不需人工增溫）快速普及，生產(chǎn)的蔬菜、瓜果等農(nóng)

產(chǎn)品出口量大增，主要出口西班牙以北的歐洲發(fā)達國家。

為什么要加一個括號：日光溫室（不需人工增溫）

不加不可以嗎？

這不是暗示生產(chǎn)成本低嗎？這不是暗示北歐國家的日光溫室需要人工增溫嗎？

1?00150°

北極圈

60°

看這個圖，為什么要標(biāo)注“阿留申群島”？

不標(biāo)注不行嗎？不影響大局呀！說的是白令海峽！

但高考題有廢話嗎？

這是在暗示“阿留申低壓”，從而多暴雪！

白斑狗魚是肉食性魚類，適宜在16℃以下的水域產(chǎn)卵繁殖，分布于亞洲I、歐洲和北美

洲北部的冷水水域.......