與同學(xué)們談地理

與同學(xué)們談地理地理大地地球道理,理論,規(guī)律科學(xué)研究上一切事物的各種各樣的地形大江大河四季的變化多種多樣的資源什么地方有什么農(nóng)產(chǎn)品旅游景點(diǎn)世界上有不同的國(guó)家各種各樣的地圖大洲和大洋火山和地震你們能提出一些問(wèn)題嗎生活離不開(kāi)地理地理研究哪些事物和現(xiàn)象呢？增長(zhǎng)知識(shí)充滿(mǎn)智慧全球觀(guān)念環(huán)保意識(shí)綜合和動(dòng)態(tài)眼光看世界分析問(wèn)題的技巧......更好的生活學(xué)好地理的N個(gè)好處學(xué)習(xí)地理有什么用呢？美食組購(gòu)物組游客組外出旅游前你會(huì)了解當(dāng)?shù)氐哪男┣闆r呢？想一想

氣候

旅游景點(diǎn)

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手勢(shì)語(yǔ)

食指和中指上伸成V形

“O.K.”的手勢(shì)拇指和食指構(gòu)成環(huán)形，其他三指伸直或略屈。

“請(qǐng)你聽(tīng)電話(huà)”

法國(guó)："零"或"毫無(wú)價(jià)值"。日本："錢(qián)"

表示召喚希臘：不恭敬學(xué)習(xí)地理，為了更好的生活美食組購(gòu)物組游客組長(zhǎng)跑組

你們通過(guò)在東非高原上的強(qiáng)化訓(xùn)練，在國(guó)際長(zhǎng)跑比賽中取得了好成績(jī)，激動(dòng)嗎？這和高原上的環(huán)境有關(guān)系嗎？

你們到了沙特阿拉伯，晚上住旅店，睡在了屋頂，身蓋藍(lán)天，有過(guò)這種感受嗎？不怕下雨淋濕感冒嗎？

你們正在一家餐館吃著海鮮，味道鮮美嗎？邊吃邊想一想日本的海產(chǎn)品為什么如此豐富呢？

你們選購(gòu)的是出自我國(guó)江浙一帶的絲綢服裝，漂亮嗎？江浙一帶為什么出產(chǎn)絲綢呢？相關(guān)要求問(wèn)看背用怎樣學(xué)好地理？怎樣才能把地理學(xué)好？再見(jiàn)!平原山地丘陵盆地高原世界流域面積最大的河流——亞馬遜河

世界最長(zhǎng)的河——尼羅河中國(guó)第一、世界第三大河流——長(zhǎng)江

中國(guó)的“母親河”,中國(guó)第二長(zhǎng)河——黃河春夏秋冬面積最大的國(guó)家——俄羅斯聯(lián)邦

面積最小的國(guó)家——梵蒂岡人口最多的國(guó)家——中國(guó)世界上國(guó)民預(yù)期壽命最長(zhǎng)的國(guó)家——安道爾七大洲和四大洋霧周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要他在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，想以此陷害他。諸葛亮命人準(zhǔn)備20只船，每只船上30個(gè)軍士，船要用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草靶子，排在船兩邊。在一個(gè)大霧迷漫的夜晚，漸漸駛進(jìn)曹軍水寨，命船一字?jǐn)[開(kāi)，叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對(duì)方來(lái)進(jìn)攻，又因霧大怕中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，雨點(diǎn)般的箭紛紛射在草靶子上。

小資料：當(dāng)今中國(guó)十大環(huán)境問(wèn)題大氣污染日益加劇水域污染日益突出垃圾圍城現(xiàn)象普遍噪聲污染普遍超標(biāo)水土流失難以遏制土地荒漠化不斷擴(kuò)展瀕危物種生境縮小水資源呈現(xiàn)短缺耕地資源逐年減少森林資源供不應(yīng)求我國(guó)江浙一帶氣候溫暖濕潤(rùn)，適合桑樹(shù)的生長(zhǎng)。桑葉是蠶的食物，蠶吐的絲經(jīng)過(guò)加工，是紡織絲綢的原料。因此，這帶有悠久的植桑養(yǎng)蠶的歷史，絲綢工業(yè)久負(fù)盛名。這些漂亮的絲綢服裝為國(guó)家換取了很多外匯。沙特阿拉伯的旅店，把床鋪安排在屋頂上。他們不怕下雨淋濕感冒嗎？為什么漂亮的絲綢服裝大多出自我國(guó)的江浙一帶？日本人為什么愛(ài)吃魚(yú)？西亞的沙特阿拉伯，氣候終年炎熱，降水稀少，可謂“滴水貴如油”，人們把旅館的床位安排在屋頂上，沒(méi)有被雨淋濕的后顧之憂(yōu)。這是與當(dāng)?shù)貧夂驐l件相適應(yīng)的一種特殊人文景觀(guān)。日本是一個(gè)島國(guó)，四面環(huán)海，有發(fā)展?jié)O業(yè)的良好自然條件。日本的漁獲量居世界第一位，銷(xiāo)售魚(yú)等各種海產(chǎn)品的市場(chǎng)很多，人們也有喜食海產(chǎn)品的習(xí)慣。為什么云南農(nóng)村修筑了層層疊疊的梯田，而咋們河南卻沒(méi)有呢？同樣是高原，為什么有的高原面平坦，有的卻崎嶇不平？同樣是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為什么有的地方在種地，有的地方牧民在放牧？探究我們生活的城市：

這座城市的位置在哪里？位置對(duì)城市氣候有沒(méi)有影響？氣候?qū)α鹘?jīng)的河流水量有沒(méi)有影響？水資源的狀況對(duì)城市人們生活有沒(méi)有影響？這座城市歷來(lái)就是這樣嗎？具有扒洋蔥的精神放開(kāi)手腳，拓展視野，拒絕做井底之蛙有方法、有技巧、切勿死記硬背老萬(wàn)躍河太慢撿金綿羊聯(lián)系實(shí)際，勤于實(shí)踐2004年12月26日印度尼西亞發(fā)生特大海嘯，英國(guó)10歲小姑娘運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)挽救300多條生命的故事......同學(xué)們，你們也能學(xué)以致用嗎

相關(guān)要求課堂紀(jì)律——尊重自己、尊重他人課堂筆記——勾畫(huà)重點(diǎn)

任務(wù)要求——當(dāng)堂完成評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——平日表現(xiàn)+期末成績(jī)旅游小組的同學(xué)，時(shí)光倒流，你們回到公元前5000年，現(xiàn)在是巴比倫城的城民，請(qǐng)閱讀教材第三頁(yè)“風(fēng)沙掩埋了文明”，你們的家園不存在了，告訴后人應(yīng)該吸取什么樣的教訓(xùn)呢？各位美食家，你們現(xiàn)在聽(tīng)老家的姑姑講講她家鄉(xiāng)的變化，想想說(shuō)明了什么道理呢？運(yùn)動(dòng)健將們，辛苦了！現(xiàn)在換個(gè)職業(yè)，你們是市長(zhǎng)了，看教材第四頁(yè)，一個(gè)城市的形成和發(fā)展要受