幼兒園幼兒教案：小豬請(qǐng)客

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幼兒教案：小豬請(qǐng)客

活動(dòng)目標(biāo)：

能在教師的引導(dǎo)下，嘗試手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)量是1的物品。

體驗(yàn)點(diǎn)數(shù)游戲的快樂(lè)，能按照教師的指令游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小豬請(qǐng)客；畫(huà)有1個(gè)點(diǎn)子的點(diǎn)卡3張；小盤(pán)子12個(gè)、學(xué)具一套。

活動(dòng)過(guò)程：

預(yù)備活動(dòng)

幼兒圍成一個(gè)全站在蒙氏線上，教師邊念兒歌，邊帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作。

集體活動(dòng)

教師出示教具“小豬請(qǐng)客”中的小豬，創(chuàng)設(shè)情景：今天小豬要請(qǐng)客，來(lái)了許多小客人，一起去看看吧。

1嘗試手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)量是1的物品。

教師依次在黑板上出示教具中的小動(dòng)物｛每次出示1只小動(dòng)物｝，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)來(lái)了，教師邊用手化個(gè)圓圈住小動(dòng)物，邊帶領(lǐng)幼兒說(shuō)：“一只小狗｛兔、貓｝來(lái)了。”

當(dāng)3只小動(dòng)物都展示在黑板上后，教師指著小狗提問(wèn)：“有幾只小狗？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“1只小狗”，教師在小狗旁出示點(diǎn)卡1，告訴幼兒一只小狗可以用1個(gè)點(diǎn)表示。

同樣的方法，說(shuō)出有幾只小兔、幾只小貓，重復(fù)提問(wèn)幫助幼兒鞏固點(diǎn)數(shù)數(shù)量為1的物品，并出示點(diǎn)卡幫助幼兒理解。

2嘗試根據(jù)指令給每個(gè)動(dòng)物送1個(gè)食物。

請(qǐng)配班教師在每名幼兒面前放上裝有頂好的學(xué)具部件的小盤(pán)子，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)盤(pán)子里準(zhǔn)備哪些好吃的食物。

教師發(fā)指令，請(qǐng)幼兒根據(jù)指令找食物，找出1個(gè)蘋(píng)果送給小豬，1根骨頭送給小狗，1顆蘿卜送給小兔，1條小魚(yú)送給小貓。

游戲活動(dòng)

創(chuàng)設(shè)情景：“動(dòng)物朋友們吃得真開(kāi)心，大家一起來(lái)跳個(gè)舞吧！

音樂(lè)律動(dòng)“找一個(gè)朋友碰一碰”。帶幼兒邊念“找、

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