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雨霖鈴柳永學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品鑒意象2.體悟情感這首詞寫了什么內(nèi)容？抒發(fā)了詞人怎樣的情感？初讀詩歌梳理文意再讀詩歌移情入境雨霖鈴柳永寒蟬/凄切，對/長亭晚，驟雨/初歇。都門/帳飲/無緒，留戀處、蘭舟/催發(fā)。執(zhí)手/相看/淚眼，竟/無語/凝噎。念/去去、千里/煙波，暮靄/沉沉/楚天闊。多情/自古/傷離別，更/那堪，/冷落/清秋節(jié)！今宵/酒醒/何處？楊柳岸，曉風(fēng)/殘?jiān)?。此?經(jīng)年，應(yīng)是/良辰好景/虛設(shè)。便/縱有/千種風(fēng)情，更/與何人/說！節(jié)奏舒緩情感哀傷
請選出你感受最深的詞句，談?wù)勛髡呤侨绾紊羁痰卣故舅麅?nèi)心情感的？品讀詩歌探究交流美讀詩歌拓展提高
通過學(xué)習(xí)，我們能夠體會到詞人柳永濃濃的不舍，你有什么話想對柳永說呢？柳永，我想對你說……
課堂小結(jié)憶柳永忍把浮名換淺唱，只為兒女道情長。煙花巷陌君常在，倚翠偎紅平生暢。奉旨填詞無冕王，井水歌罷美名揚(yáng)。多情最是雨
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