Unit 3.《I like my computer.》（教案）-2022-2023學(xué)年英語六年級上冊 湘少版（三起）

Unit3.《Ilikemycomputer.》（教案）一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會說、會讀、會寫單詞：computer；能識別并讀出文中的名字、數(shù)字、常用短語等。能聽懂并會說、會讀日常交際常用語：Whatdoyoulike?Ilike…；What’sthisinEnglish/Chinese?It’sa/an…。能聽懂并理解課文內(nèi)容，獲取正確信息，回答與圖中相應(yīng)的問題。能認(rèn)讀并理解本課的生詞并寫出它的拼音及意思。。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)能夠聽懂、會說、會讀、會寫單詞computer；能夠使用Whatdoyoulike?Ilike…；What’sthisinEnglish/Chinese?It’sa/an…進(jìn)行日常交際。三、教學(xué)難點(diǎn)能夠認(rèn)讀并理解生詞并寫出它的拼音及意思。四、教學(xué)內(nèi)容1.課前導(dǎo)入通過展示若干個與電腦有關(guān)的圖片，引出電腦的話題。如電子游戲、筆記本電腦、電子郵件等。引導(dǎo)學(xué)生暢想電腦的作用。2.學(xué)習(xí)新課本課教授單詞computer、Ilike，并通過展示大量圖畫，模擬或真正的電腦操作，讓學(xué)生了解電腦可以做些什么，以及電腦在我們生活中的應(yīng)用。學(xué)生通過不斷的表述（口頭或書寫）教師提問的問題，提高語言運(yùn)用能力，使之掌握本課所學(xué)的主要句型和用語。3.聽錄音并跟讀這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生反復(fù)聽模范發(fā)音，并跟讀模仿模范的語音語調(diào)。在此基礎(chǔ)上，通過課堂對話，讓學(xué)生得到實(shí)際的語言運(yùn)用。4.課后作業(yè)朗讀課文。編寫并互相朗讀跟生詞相關(guān)的簡單英語短文，讓學(xué)生使用生詞，并加深對生詞的印象。完成練習(xí)冊上與本課有關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，鞏固所學(xué)知識和技能。五、教學(xué)方法本課將啟發(fā)式教學(xué)和語言情境教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合，讓學(xué)生在自由的氛圍中追求知識，體驗(yàn)英語的魅力，在實(shí)踐中提高他們的語言綜合素質(zhì)。這既符合學(xué)生的興趣，也注重其自主學(xué)習(xí)能力的塑造。六、教學(xué)形式多種教學(xué)方法的結(jié)合：啟發(fā)式教學(xué)情境教學(xué)演示調(diào)查對話演練七、板書設(shè)計(jì)詞匯computer句型Whatdoyoulike?Ilike…What’sthisinEnglish/Chinese?It’sa/an…生詞computer，[k?m?pju:t?]，n.計(jì)算機(jī)八、教學(xué)課件預(yù)計(jì)使用課件素材：單詞、圖片、音頻。九、教學(xué)評估通過課堂提問，與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，鼓勵其提升自信心，并對其語言表達(dá)